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为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正 小学生一庹长多少厘米估计,小学生一拃大约长10厘米对吗

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小(xiǎo)学生一庹长(zhǎng)多(duō)少(shǎo)厘米估计,小学(xué)生一拃大约长(zhǎng)10厘米(mǐ)对吗

  “一庹(tuǒ)长”不(bù)是指具(jù)体(tǐ)多少厘米,而是指人将两手平伸,两个中指指尖(jiān)为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正的距离就是一庹长。

  因为每个人(rén)的臂长(zhǎng)不一样,故无法有准确的(de)厘米(m为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正ǐ)数。

  1庹大约5英尺,而一尺在不同的时期(qī)表示(shì)不同的长(zhǎng)度。

  按(àn)现(xiàn)代标准计算,五(wǔ)尺等于166.5厘米。

  1959年之后(hòu),美国英寸和英国英(yīng)寸统一为25.4毫米,用于科(kē)学和商(shāng)业用途,但美国版本保留了“测量英(yīng)寸(cùn)”,用于略有不同的(de)测量。

  1、1英寸(cùn)=2.54厘米(英寸)。

  2、1英(yīng)尺=12英寸(cùn)=30.48厘米。

  3、一码(mǎ)=3英尺=91.44厘米。

  4、1英(yīng)里=1760码=1.609344公里。

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