敢对(duì)父母大吼大叫的子女怎(zěn)么处理，家(jiā)长千万(wàn)不能忽略孩(hái)子的心理健康，父母对于不(bù)听(tīng)话孩子不必急于(yú)求成，认真(zhēn)教育孩(hái)子的人终会有所(suǒ)收获。

　　敢(gǎn)对父母大吼大叫的子女怎么处(chù)理(lǐ)？

敢对父母大吼大叫(jiào)的子女怎么(me)处(chù)理1

　　 01、不要使用暴力

　　 很(hěn)多父(fù)母(mǔ)总(zǒng)是(shì)指责孩子(zi)脾气暴(bào)躁，但实际(jì)上很(hěn)多父母在处于(yú)情(qíng)绪失(shī)控的(de)环境下，也会(huì)展现出自(zì)己暴躁的一面，孩子的暴躁很有可能就来自于平(píng)时的耳濡目染。

　　 大(dà)家要清楚，“棍棒底下出孝子(zi)”是(shì)一句非常(cháng)不可取(qǔ)的话(huà)。

　　 父母的确要在孩(hái)子面(miàn)前(qián)设立一(yī)些惩罚(fá)机制，但这并(bìng)不意(yì)味(wèi)着要用暴力去鞭打孩子。

　　 很多父母总是喜欢(huān)殴打自己的孩(hái)子，认为只有这(zhè)样，孩子(zi)才会乖乖(guāi)听(tīng)话。

　　但这(zhè)样的暴(bào)力行为，无论是(shì)对孩子的身体，还(hái)是心(xīn)理，都(dōu)会(huì)有极(jí)大的伤害(hài)，也会(huì)给他的(de)人生造成很大(dà)的阴影。

　　 暴力只会产(chǎn)生暴力(lì)，永远都带来不了和平(píng)。

　　 一(yī)个家庭(tíng)如果充满暴力，那(nà)么这个家庭(tíng)也永远不(bù)会幸福。

　　 02、不要听之任之，什么事都由(yóu)着孩子来

　　 在综艺节目(mù)《中(zhōng)餐厅(tīng)》的某一(yī)期中(zhōng)，来了一对母子(zi)。

　　 儿子的(de)脾气非常坏(huài)，动不动就对妈(mā)妈(mā)大(dà)吼大(dà)叫，而这位妈妈只会(huì)默(mò)默忍受着，当孩(hái)子向她(tā)提任(rèn)何(hé)伏(fú)备(bèi)要求的(de)时候，她都不会拒绝。

　　 这位妈妈说在她的家里，孩子的地(dì)位(wèi)是(shì)第一(yī)，而自(zì)己(jǐ)的(de)地(dì)位是最后。

　　 赵薇听了非常生(shēng)气，她表(biǎo)示(shì)：大人可以疼孩子(zi)，但是不可以给(gěi)孩(hái)子过分(fēn)的(de)宠爱，尤其是(shì)在教育孩子的时候，一定要让孩子(zi)有分(fēn)寸感。

　　 在我们的生活中，有很大一部分父母在面对孩子的暴躁(zào)时，会选(xuǎn)择依从孩子，宠爱(ài)孩子，他们认为(wèi)这(zhè)样就可以平息孩子的吵闹。

　　 在答应孩子(zi)要求的时候，的确可以(yǐ)暂时让(ràng)他们停止哭闹，但(dàn)这种方法治标不治本(běn)。

　　 如果孩(hái)子下次依旧发脾气呢，家长还是如此吗？如果孩子(zi)要(yào)的东(dōng)西越来越(yuè)贵，孩子的要求(qiú)越来越过(guò)分(fēn)，那父母(mǔ)们都要一一同(tóng)意(yì)吗？父母(mǔ)不可以使用(yòng)暴力，同时(shí)也不能过(guò)于软弱。

　　 父母要用温柔的语气表达(dá)自己强硬的立(lì)场：爸爸(bà)妈妈尊重(zhòng)你的选择，不会对你(nǐ)的生活指手画脚，但(dàn)是你也要(yào)有基本的(de)底线，你必(bì)须要做的事情(qíng)，一定要(yào)完成(chéng)好。

　　 03、不要和孩(hái)子冷战

　　 很多时候父母旦脊的(de)冷漠并(bìng)没有起到能(néng)让孩(hái)子冷静的(de)效果(guǒ)，反而会(huì)让(ràng)孩子感受到他们的“冷(lěng)暴力”。

　　 很(hěn)多(duō)父(fù)母会觉得(dé)，孩子在叛逆的时候听不进(jìn)去别人(rén)讲的话，所(suǒ)以自己最(zuì)好不(bù)要(yào)多说，以免让孩(hái)子更加生气(qì)。

　　 还(hái)有(yǒu)一些年轻的父(fù)母会在(zài)心里产生这样(yàng)的想法(fǎ)：你(nǐ)是我的孩子，你有什么(me)资格生气？那(nà)我也不和你讲话，看我们(men)谁需(xū)要(yào)谁。

　　 叛逆期的孩子(zi)，就如(rú)同(tóng)一只刺(cì)猬一般，他们会用自己尖锐(ruì)的刺保护自己。

　　但这时(shí)候的(de)父母如(rú)果(guǒ)害怕麻烦而选择和孩子冷战，绝对不是解决(jué)问题的最好方法(fǎ)。

　　 乔西·西普曾经说(shuō)过：你的(de)孩子(zi)，比(bǐ)看上去更需(xū)要你。

　　 即将进入青(qīng)春(chūn)期的孩子(zi)，他们会有很(hěn)多(duō)迷茫和困惑，这个时候的他们其实是非常需要父(fù)母的帮助的，而父母(mǔ)过来人的经验可(kě)以(yǐ)帮助孩子在(zài)这条(tiáo)路上(shàng)走得更加平坦，更加通顺(shùn)。

　　 不同(tóng)的孩子，有不同的(de)性格，父母在(zài)教(jiào)育孩子的(de)时候一定要选(xuǎn)择(zé)适合自(zì)己孩子(zi)的(de)方式进行教育(yù)。

　　 面对(duì)孩子无缘无故(gù)的(de)怒火，父母(mǔ)也可以和孩子进(jìn)行(xíng)理智的(de)沟通，找出孩子愤怒(nù)的原(yuán)因，帮助孩子一起解(jiě)决这(zhè)些问题。

　　 其实解决问题的最好的办法，就是(shì)站(zhàn)在孩子(zi)的角度去(qù)考虑孩子的问题，父母(mǔ)努力尝(cháng)试着去明白孩子(zi)想(xiǎng)要的(de)是什么(me)，也多(duō)多为孩子换位(wèi)思考。

　　 当父(fù)母站在(zài)孩子的角度为孩子考(kǎo)虑时，就会发(fā)现很(hěn)多问题其实都很好(hǎo)解决。

　　 孩子会在人生中经历很(hěn)多(duō)的(de)风(fēng)风雨雨，而父母(mǔ)就(jiù)是孩(hái)子最好的老师，在孩(hái)子尚(shàng)未(wèi)长大成人之前，父(fù)母则需要不辞劳(láo)苦地(dì)锻炼孩子(zi)，早早为(wèi)孩子的(de)将来(lái)做好充足的准备。

　　 父母同时也要(yào)明白(bái)青春期(qī)的(de)孩(hái)子需(xū)要的不(bù)是暴力和管教，而是父母的关(guān)爱和帮助(zhù)，只有更多地了(le)解孩子，才能(néng)更好地帮助他们走(zǒu)出叛逆期(qī)。

敢对父(fù)母大吼大叫的子(zi)女怎么处理2

　　 保持(chí)冷静(jìng)

　　 似乎无(wú)法做到对吗(ma)？当自己的孩子表现(xiàn)无礼时要做到保持冷静确实(shí)不容(róng)易。

　　如果(guǒ)我(wǒ)们不尊重他们就会发出错误(wù)的信号。

　　我们需要照顾好自己(jǐ)，给(gěi)孩子做个榜样，例(lì)如深呼吸，数到(dào)20或者(zhě)反复对(duì)自己说，“这不是(shì)什么紧急的事情。

　　”

　　 解(jiě)码行(xíng)为

　　 从孩子(zi)的角度看(kàn)事情。

　　你(nǐ)是否给了孩子一(yī)个措(cuò)手不及(jí)？你让他(tā)们做(zuò)的事(shì)是否不(bù)方便(biàn)？他们感(gǎn)到无能(néng)为(wèi)力吗(ma)？他们的(de)回应反应了内(nèi)心(xīn)的感觉。

　　很(hěn)不幸(xìng)，这个时(shí)候(hòu)他们还无法(fǎ)用更(gèng)恰(qià)当的(de)语言来表达。

　　 有(yǒu)同理心

　　 富(fù)有同(tóng)理(lǐ)心地回应他们，以(yǐ)此来(lái)帮助孩子(zi)理解自(zì)己的情(qíng)绪(xù)，比如“我(wǒ)们现(xiàn)在就(jiù)要走了，感觉不(bù)公(gōng)平对吗“ 或者”我知道你玩儿得很高(gāo)兴，现在(zài)要走了感觉很(hěn)难接受！“ 你不必同意孩子的(de)情绪，这(zhè)样做(zuò)意味着(zhe)你在(zài)尝试理解他们(men)所(suǒ)经历的。

　　 检查时间

　　 有(yǒu)些孩子受低血(xuè)糖、饥饿(è)或者口渴的影响而有(yǒu)情绪。

　　还(hái)有些孩子(zi)对环境的刺激敏感(gǎn)或者睡眠不足。

　　孩(hái)子很(hěn)久没吃东西了吗？喝(hē)水了吗(ma)？能从(cóng)喧闹(nào)的环境中离开一会(huì)儿吗？用(yòng)一种不带威胁(xié)的方式(shì)跟他们说，“我要去吃块儿饼干，你要吗？”

　　 慢下来

　　 被载(zài)有(yǒu)愤怒、挫败的言(yán)语和情绪的“逃(táo)跑(pǎo)列车”牵制很容易。

　　不要跳(tiào)上车(chē)，不要(yào)回(huí)应(yīng)孩子对你说的每一句指责或者抱(bào)怨(yuàn)，而是尝试去踩刹(shā)车，“毛豆几月份成熟上市 毛豆是药材吗哇奥！好多信息啊。

　　我想(xiǎng)好好听，可是你说得太快了。

　　让我们(men)平静下来，这样(yàng)我就可以(yǐ)明白你想说什么了。

　　”

　　 随它吧

　　 有时(shí)候不做任何回(huí)应是最(zuì)佳选择，特别(bié)是如(rú)果你知道孩(hái)子是饿了或者累了，是用“生存模式”的大脑在跟你说(shuō)话时-或者如(rú)果(guǒ)你无法控制自己不用讽刺、愤怒或者(zhě)不尊的方式(shì)来回应时。

　　你不用一直(zhí)视而不见。

　　等大(dà)家(jiā)都平静下来，你再(zài)跟孩子谈谈发生的事情以及下次如何用(yòng)不同的方式来处理。

　　 亲子(zi)联结

　　 如果你的孩(hái)子行为(wèi)无礼(lǐ)，那么你最不想做的事就是抱(bào)抱他/她(tā)。

　　但是，对很多孩子来(lái)说(shuō)，连结恰恰是他们(men)所需要的！如(rú)果你能越(yuè)过孩子的行为(wèi)，忽视所有“逃跑列车”的信息，就能看(kàn)到孩(hái)子受(shòu)了伤，需要你的(de)支持。

　　有(yǒu)时(shí)一个拥抱胜(shèng)过任何言语上的(de)回应(yīng)。

　　 教导稍(shāo)后进行

　　 等(děng)待或者延迟(chí)做出反应并不意味着你就是消极家长(zhǎng)或者(zhě)你姑息(xī)不尊行为(wèi)。

　　这(zhè)意味着(zhe)你在等(děng)待直到你的大脑、孩子的(de)大脑能够接(jiē)收(shōu)信息(xī)并且继续思考，而不是以无礼、愤(fèn)怒或者不尊的方式来处理。

　　 当你(nǐ)准备好了， 可以谈话的时(shí)候，可以(yǐ)这样说，“之前(qián)玩耍时间结束的时候你好像很难(nán)过。

　　我们可以想(xiǎng)想有没(méi)有其他方式(shì)来告诉我你的感觉吗(ma)？”

　　 你(nǐ)也可(kě)以(yǐ)提到之前孩子说过的话，“我听到(dào)你说(shuō)关(guān)于午(wǔ)饭时零(líng)食的(de).事。

　　你想现在说说吗？” 你也有(yǒu)感(gǎn)情(qíng)！表(biǎo)达出这(zhè)些感(gǎn)情是可以的(de)，让你的孩子知(zhī)道(dào)他们(men)的言(yán)语是如(rú)何影响(xiǎng)你的(de)。

　　要小心不(bù)要以此来指责(zé)孩子(zi)，重点放在你的感觉(jué)上。

　　“当你(nǐ)说我是最(zuì)小气的妈妈时，我(wǒ)很伤心(xīn)。

　　“

　　 如(rú)果(guǒ)你(nǐ)在冲突当口失去了冷静，说了(le)愤怒(nù)的(de)话，承(chéng)认这一(yī)点没关系。

　　你并(bìng)不完美，让孩子看(kàn)到你也(yě)在努(nǔ)力让自己冷静下来挺好的。

　　 教导(dǎo)就在此时进行。

　　平静的大脑(nǎo)才可(kě)以学习(xí)信息，处理并练(liàn)习(xí)新(xīn)的(de)技能。

　　你的孩子可以学习下(xià)次(cì)如何管理主要的感(gǎn)觉(jué)情(qíng)绪并(bìng)有礼貌地回应

敢对(duì)父母大(dà)吼大叫的子(zi)女怎么处理(lǐ)3

　　 孩子对(duì)父(fù)母大(dà)喊大叫是不礼貌，也是没(méi)有教(jiào)养的。

　　但(dàn)其(qí)实孩子会对(duì)人大(dà)吼(hǒu)大叫，有很(hěn)大一部分责任(rèn)在(zài)于父(fù)母。

　　 小明(míng)今年五岁(suì)，已经上幼儿园一年了，但是今年小明的幼儿园生活特别不开心，老师发现(xiàn)班上的小朋友都(dōu)不愿意跟小明说话，做游戏也不愿(yuàn)意和小明(míng)一组，老师发(fā)现(xiàn)了(le)这(zhè)样(yàng)的现象，就叫来(lái)了班里最懂(dǒng)事的孩子询问，小朋友(yǒu)表示(shì)之所(suǒ)以不愿(yuàn)意和(hé)小明一起玩是因(yīn)为小明(míng)经常(cháng)对着小朋友们大喊大叫。

　　 老师一听立刻明白了是(shì)怎么一回事儿，于(yú)是(shì)叫来了小明的(de)妈(mā)妈，小明的(de)妈(mā)妈(mā)表示自己平时(shí)的确非常的喜欢对(duì)孩子大吼大(dà)叫，以为觉(jué)得孩子一点都不害怕，自己也就(jiù)觉(jué)得没(méi)什(shén)么了(le)，没(méi)想到孩子会学自己。

　　 针对这个问题(tí)，有的青少年回(huí)答说：“如果你从(cóng)小被(bèi)父母吼到(dào)大，每次接父母电话心里就会恐(kǒng)惧，他们(men)永远给你带来负能量，如果你(nǐ)经(jīng)历(lì)过(guò)这些，也许你就不会这(zhè)么觉得了。

　　只有(yǒu)以其人之道还治其人(rén)之(zhī)身，他们才能感受到被吼的滋(zī)味，才(cái)知道(dào)父母(mǔ)是孩子的(de)第(dì)一(yī)任老师。

　　”

　　 所以说，孩子如(rú)果喜(xǐ)欢(huān)大吼(hǒu)大(dà)叫(jiào)，那一定是父母言传身教，从一个孩子的行为(wèi)就能(néng)见识到这个家庭的教育如(rú)何(hé)。

　　从小就在父(fù)母(mǔ)的大吼大叫下成长(zhǎng)的孩子，会变(biàn)得很胆小(xiǎo)，做什么事情(qíng)都害怕会(huì)被(bèi)父母责骂，从(cóng)而畏首畏尾的。

　　最后就什(shén)么都不敢去做，连跟其他的(de)小(xiǎo)朋友一起玩也不敢，渐渐得变得(dé)越来越(yuè)内向，只想自己躲在角落的一边(biān)玩自己的玩(wán)具(jù)。

　　在长大后，不敢去尝试各(gè)种事情，害怕会(huì)失败，很(hěn)没有自信。

　　 长(zhǎng)在提高嗓门之前应该三思而后行，没有完美的孩子，他(tā)们都顶嘴，忽视家务，和兄弟姐妹(mèi)吵架，孩(hái)子(zi)的行(xíng)为超(chāo)过正常，这(zhè)意(yì)味着即使是最有耐(nài)心的父母(mǔ)也(yě)会大(dà)吼(hǒu)大叫。

　　但是，父母必须(xū)注意(yì)对(duì)孩(hái)子说的话。

　　有些(xiē)父母认为：用言语说话(huà)可(kě)能不会(huì)造(zào)成伤害，因(yīn)为我们没有打(dǎ)孩子，所以不会造成伤害。

　　但是，心理伤(shāng)害远远(yuǎn)比身体伤害更严(yán)重(zhòng)。

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