会当击水三千里(lǐ),自信(xìn)人生两(liǎng)百年啥意思，会当击水(shuǐ)3000里(lǐ),自信人生200年是哪(nǎ)一首诗？是(shì)出处(chù)：毛泽东的(de)《七古·残句(jù)》的。

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会当击(jī)水三千里(lǐ),自信人生两百年啥意思，会当击水3000里,自信人生(shēng)200年(nián)是哪一首诗？

　　诗文全篇已经佚(yì)失，只有两句留存：“自信人生二百年，会当水(shuǐ)击三千(qiān)里(lǐ)。

　　”意(yì)思是：我自信我的一(yī)生将有二(èr)百年，那(nà)当(dāng)然以手击(jī)水(shuǐ)就是三千里。

　　毛主席从青(qīng)年到暮年一直酷爱游泳(yǒng)，对(duì)水(shuǐ)有很特(tè)殊的感(gǎn)情(qíng)，而且(qiě)还尤其喜爱到大风大浪中去(qù)游泳。

　　毛泽东在湖南第一(yī)师范(fàn)学校(xiào)读(dú)书时(shí)，就常和(hé)蔡和森、张昆弟、罗学(xué)瓒等人去长沙的湘江中去游泳(yǒng)。

　　在中(zhōng)流击水间，诗人经常咏(yǒng)哦诗篇，抒情言志。

　　扩展资(zī)料

　　这两句诗采用了(le)夸张的写作手法，表达了(le)诗人(rén)的豪情壮(zhuàng)志，鼓舞人们自强(qiáng)不(bù)息。

　　“自信(xìn)人生二百年”，夸张得恰如其分(fēn)。

　　因为如(rú)果写成“一(yī)百年”，与现实(shí)太接近，没(méi)有独特(tè)新奇之处；

　　如说“三百(bǎi)年(nián)”、“四(sì)百年”，又太接近(jìn)虚(xū)幻，不是艺术上的夸(kuā)张(zhāng)了。

　　古诗多(duō)用(yòng)这一手法，增强艺术效果。

　　诗人能(néng)够(gòu)对这一手法活(huó)学活(huó)用，相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术用得既大气(qì)又稳健，堪称绝妙。

　　“会当水(shuǐ)击三千里”中的“会当”意为(wèi)“应(yīng)当，必须”，含(hán)有(yǒu)将要这样的语气。

　　其中“水击(jī)三千里(lǐ)”是妙用(yòng)《庄子·逍遥(yáo)游》一文中的(de)“鹏之徙(xǐ)于南冥(míng)也，水击三千里(lǐ)”。

　　原文是(shì)用来(lái)描绘大鹏(péng)飞向南冥(míng)时的庞大气(qì)势(shì)，诗(shī)人借用这个典故(gù)来抒发在(zài)水中迎风劈浪，欢畅淋(lín)漓，豪迈(mài)气势(shì)，显示出(chū)诗人对理想、事业充(chōng)满(mǎn)信(xìn)心，读(dú)来使(shǐ)人为之振奋不已！

自(zì)信人生(shēng)二百年，会当击水(shuǐ)三千里是什(shén)么意思

　　“自(zì)信人生二百年，会当水击三千里”的意思是：我自信我的掘扒蠢一生(shēng)将有二百年，那(nà)当然可以以手击水(shuǐ)就是三(sān)千里。

　　“水击”：游泳(yǒng)。

　　“自信人生二百年”是(shì)言勤奋，珍惜时(shí)光，夜(yè)晚也当白昼使用，这样就会拥有两次人生的时间；（俗称(chēng)人(rén)生(shēng)百年，两次人生的时间即：二百年）。

　　毛主席那时正值青春(chūn)年少之时，身体又好，又酷(kù)爱锻炼，在(zài)抒发(fā)豪情壮志时(shí)，当口吟出这么一(yī)句诗来理应极自然(rán)的(de)，而(ér)且这个“二(èr)百年”也是用得既(jì)大气(qì)又稳健的。

　　“会当水击三千里”典故出自《庄子》，是说定能施展鲲(kūn)鹏(péng)之志(zhì)。

　　诗人跃(yuè)动英(yīng)姿在水中迎(yíng)风劈(pī)浪(làng)，何等(děng)畅快(kuài)淋漓，有水击(jī)三千里之感既豪迈(mài)又对自己(jǐ)未来的前程(chéng)满怀无穷的信心，此生(shēng)鸿鹄(gǔ)之志(zhì)定(dìng)将(jiāng)实现，而且(qiě)会像击水(shuǐ)三千里(lǐ)一样痛快无比。

　　这两句诗出自(zì)毛泽(zé)东(dōng)早期（1916年冬(dōng)）所作一首(shǒu)诗(shī)中的(de)诗句，只有(yǒu)两句。

　　在《西行(xíng)漫记》中(zhōng)毛(máo)泽东自己回忆说：“那(nà)时(shí)初学，盛夏水涨，几(jǐ)死者数。

　　一群人终于坚持，直到隆冬(dōng)，犹在江中。

　　当时有一(yī)篇(piān)诗，都忘记了(le)，只(zhǐ)记得两句：自信人生(shēng)二百年，会当(dāng)水击三千里。

　　”这句诗写游泳中透出了自信和豪(háo)迈。

　　扩展资料(liào)：

　　毛泽东诗词特色

　　1、意境博大。

　　读毛泽(zé)东诗词(cí)的最鲜明体验就是感(gǎn)觉毛泽东诗词的境界博大开阔、气势(shì)恢宏、摧(cuī)山撼岳。

　　往往是看似不经意的轻描淡(dàn)写，却(què)能(néng)展示(shì)纵横万里的境(jìng)界，发出吞吐山河(hé)、雷霆(tíng)万钧的气(qì)势。

　　2、气势(shì)磅礴。

　　与其(qí)博大境界和相辅相承(chéng)的是毛主席诗词(cí)的(de)磅礴的气势。

　　在毛泽东诗词中(zhōng)，气势宏大的句子比比皆是(shì)，如“四海翻腾云水怒，五此孙洲震(zhèn)判陪荡风雷激”这些写景(jǐng)的诗句显(xiǎn)示了惊天动地，吞吐风云(y相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术ún)的气势(shì)，形(xíng)象的概括了时代激变(biàn)的特征(zhēng)。

　　3、景物明丽。

　　毛(máo)泽(zé)东诗词在意境的创造和场面的描写上极具特色。

　　它的意境静中寓动。

　　如《沁园(yuán)春·长沙》中(zhōng)“独立寒秋，湘(xiāng)江北去，橘(jú)子洲头”，词的首句就创(chuàng)造一种空(kōng)旷(kuàng)寂寥，寒(hán)凉的意(yì)境(jìng)，接着写出词人橘子洲(zhōu)头(tóu)望江流的情景，三句(jù)词写的(de)是静态，却(què)蕴蓄着词人内心的(de)世界的澎湃激荡。

　　4、富含哲理。

　　毛泽(zé)东诗词具相对评价和绝对评价区别举例，相对评价和绝对评价区别举例现代教育技术有深刻的哲理性(xìng)。

　　5、浪(làng)漫主义。

　　毛泽东诗词在内容上是现实主义的，在艺术(shù)上却继承了(le)中国古(gǔ)代屈(qū)原、李白等积极浪(làng)漫主义的传(chuán)统，创造出比前人更加(jiā)奇特的艺术风格。

　　毛泽东(dōng)诗词(cí)把丰富的想(xiǎng)象(xiàng)、巧妙的比喻、大胆的夸张、历史(shǐ)故(gù)事、神话传说融(róng)合(hé)在一起(qǐ)，创造出一个个极(jí)具特色的艺术(shù)形象，展示了作家丰富的(de)情感和姿态万千(qiān)的内心(xīn)世界。

　　6、运用(yòng)典故。

　　毛诗(shī)词曾多(duō)次引用典故(gù)，包括历史故事(shì)、民间传说、神话故(gù)事等(děng)，这就大大拓展了作品(pǐn)的思想内涵和意境包(bāo)孕。

　　毛诗词的用典非常有特色，他不走贾岛、辛(xīn)弃疾等 古代作家用典艰深(shēn)晦涩之(zhī)路，而是开(kāi)创了用典故增(zēng)强生动性、形象性的风(fēng)格(gé)。

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