假如给我三天(tiān)光明主要内容概括50字，假如给我三天光(guāng)明主要(yào)内容(róng)概括(kuò)30字(zì)是《假如给我(wǒ)三(sān)天(tiān)光明》是(shì)美国当代作家海伦·凯(kǎi)勒的散文(wén)代(dài)表作的。

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假如给我三天光(guāng)明主要内容概括50字，假如给我三天(tiān)光明主(zhǔ)要内(nèi)容概括(kuò)30字(zì)

　　她以一(yī)个身(shēn)残(cán)志坚的柔弱女子的视角，告(gào)诫身体健(jiàn)全的人(rén)们应珍惜生命(mìng)，珍惜造物主赐予的一切。

　　《假如给我三(sān)天光明》前半部分主要(yào)写了(le)海伦变(biàn)成盲聋哑(yǎ)人(rén)后的(de)生活。

　　刚开始的海伦对于(yú)生活是失(shī)望的(de)，用(yòng)消极的思想去面对(duì)生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔(rēng)东(dōng)西。

　　她(tā)感觉现实生活(huó)中(zhōng)没有爱等等，她是(shì)多么希(xī)望能重(zhòng)新(xīn)得到光明。

　　在(zài)她父母的寻求下，帮海(hǎi)伦找到了一位老师(shī)——莎莉文老师，这位老师成(chéng)为(wèi)了海伦(lún)新(xīn)生(shēng)活(huó)的引导者，使(shǐ)海伦对(duì)生活重新充满(mǎn)了希望，充满(mǎn)了(le)激情。

　　在沙莉(lì)文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认(rèn)识了许多的(de)字，也让她(tā)知道了爱，感受到了(le)身(shēn)边无处不(bù)在的(de)爱。

　　随(suí)着时(shí)间的推移，海伦在老师和亲人的(de)陪同下，体会(huì)到了许多(duō)不同的事物(wù)。

　　后半部分则(zé)介绍了海伦的求学(xué)生涯。

　　在海伦的求学生涯中(zhōng)，海(hǎi)伦(lún)遇(yù)到了许(xǔ)多(duō)的困难，但同时她也(yě)结识了许多(duō)的(de)朋友等等。

　　海(hǎi)伦在学习中，由(yóu)于她的不屈不挠(náo)的精神，她学(xué)会了说话，写(xiě)作。

　　虽(suī)然在这过程中海伦遇到了一些不开(kāi)心的事情(qíng)，但她并没(méi)有放弃。

　　她的努力得到了回报，成功(gōng)实现(xiàn)了她(tā)的大学梦想，进入(rù)了哈(hā)佛大学。

　　在她的大学生(shēng)活中由(yóu)于(yú)生理(lǐ)上的缺(quē)陷，在繁重的功(gōng)课中她非(fēi)常(cháng)的吃(chī)力，在(zài)老师的帮助以及她自己的(de)努(nǔ)力下，最终她以优异(yì)的(de)成(chéng)绩大(dà)学(xué)毕(bì)业，还(hái)掌握了英语、法(fǎ)语(yǔ)、德语、拉(lā)丁语(yǔ)和希腊语五种(zhǒng)语言。

　　但(dàn)大(dà)学毕业后她却遇到了悲伤的事，比如：慈母的去(qù)世。

　　海伦(lún)后(hòu)来还介绍了在生(shēng)活(huó)中遇到的(de)一些伟(wěi)人，比如：爱(ài)迪生、马(mǎ)克·吐温等等(děng)。

　　同(tóng)时也介绍她体会(huì)不(bù)同的丰富多彩(cǎi)的生活以及她的(de)慈善活动等等(děng)。

　　寒(hán)假里，我读了《假如给我三天光明》，感触(chù)很深。

　　马克吐温说：19世(shì)纪两个了(le)不(bù)起的(de)任人(rén)物，一位是拿(ná)破仑，一位是海伦·凯勒。

　　她虽是(shì)一个患有盲、聋、哑三(sān)种病(bìng)的残疾人，但她不怕(pà)困难、积(jī)极进取、勇往直前的精神震惊(jīng)世界。

　　我为这本(běn)书(shū)所着迷，经常读着读着，就忘记海伦·凯勒是有生理缺陷的人。

　　虽然她生活在无光、无声、无音的世界里，但在文章中时常出现“看到”、“听(tīng)见(jiàn)”，而且对景物描绘(huì)充满了色彩和声音，让我难以相信(xìn)这是一(yī)个盲聋(lóng)人(rén)写出来(lái)的文章(zhāng)。

　　海伦(lún)·凯勒曾说过(guò)：“假如人们把(bǎ)每一(yī)天都(dōu)看作是是生命的最(zuì)后一天，那么世界一定(dìng)会(huì)更加有意义！”我把眼睛蒙上，把耳朵堵住，把嘴巴(bā)闭上(shàng)，感受(shòu)了一小时黑暗、孤寂的生活，忽然意(yì)识到自己是多么幸运，一直拥有(yǒu)的眼睛、耳朵、嘴巴(bā)是多(duō)么(me)的珍贵(guì)。

　　海(hǎi)伦·凯勒的一生是个传(chuán)奇，没(méi)有(yǒu)因为身体的(de)残缺(quē)放(fàng)弃自(zì)己的(de)生(shēng)命和对理(lǐ)想的追逐，她是用心在看美景，听(tīng)鸟语，用心在感受生活的美好。

　　她克服种种困难创造了(le)奇(qí)迹(jì)，成为世界(jiè)杰出的人物。

　　人的幸运与不幸运，并非(fēi)命中注定(dìng)的(de)，而是自己对待(dài)生活的态度所决定，是通过自己的努力可以改变的。

　　有的人残疾，但是却健康(kāng)地活着；

　　有的人健康，却像残疾(jí)人(rén)一样地(dì)活着。

　　我被海(hǎi)伦·凯勒坚(jiān)强(qiáng)的意志力所折(zhé)服，被她不(bù)屈不挠的(de)精神(shén)所鼓(gǔ)舞(wǔ)，今(jīn)后(hòu)一定会(huì)加倍珍惜(xī)拥有的一切，用感恩(ēn)的心热爱生活。

《假(jiǎ)如给我三天光明》的主要内容是什么？

　　假如给我三天(tiān)光明主要内容:

　　这(zhè)个故事(shì)主要讲的(de)是一位名叫海伦(lún).凯勒的女孩(hái)在双目失明，两耳失聪(cōng)的情况下(xià)，在莎莉文小姐的帮(bāng)助下，克(kè)服常(cháng)人难以克服的种种困难，凭借顽(wán)强的毅力，考(kǎo)入美国郑昌丛高端学(xué)府-哈弗(fú)大学，并以优异的成(chéng)绩毕(bì)业。

　　海伦.凯勒在步入社(shè)会后，她陆(lù)续到美国(guó)各地及(jí)欧洲、亚洲发表演说(shuō)，为盲人，聋哑人筹集(jí)资金，建立了(le)一家家(jiā)慈(cí)善(shàn)机构(gòu)，写了(le)14部作品(pǐn)，受到了世人的崇敬(jìng)。

　　激励人们要勇敢(gǎn)、坚强(qiáng)、乐观地(dì)面对生(shēng)活，珍(zhēn)惜自己的生命。

　　海伦一生虽然(rán)只拥有过19个月的光明(míng)和声音，但却给(gěi)全世界人民带来了无穷的光明和希望！

　　扩展资料：

　　假如给(gěi)我(wǒ)三天光明的创(chuàng)作背(bèi)景

　　海伦·凯勒出生时，本是一个健(jiàn)康的婴儿，却在19个月大时被(bèi)一(yī)场突如其来的疾病(bìng)夺去(qù)了视(shì)觉和听觉。

　　突然变(biàn)成聋盲人的海(hǎi)伦由(yóu)于对外(wài)界的(de)恐惧变得狂躁不安，脾气越(yuè)发暴(bào)躁，直至遇(yù)到了改变(biàn)她一生的家教老师(shī)——安(ān)妮·沙(shā)莉文(wén)。

　　海伦(lún)在(zài)沙莉文老师的帮助(zhù)下，凭(píng)借自己顽强的(de)意志，最终顺利(lì)从(cóng)哈(hā)佛(fú)大学毕业(yè)。

安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里;'>安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里　　这(zhè)本(běn)被誉(yù)为“世界文(wén)学史上(shàng)无与伦(lún)比的杰(jié)作”的《假(jiǎ)如给我三天光明》，就是这(zhè)位美国著名聋盲女作家的代表作。

　　该书以喊樱(yīng)自传体散文(wén)的形式，真实记录(lù)了这位聋盲(máng)女性丰富、生动而伟(wěi)大(dà)的(de)一生。

　　在书中，海伦·凯勒(lēi)完整地描述了自迅嫌己富有传奇色彩的一生，以(yǐ)一个身(shēn)残志坚的柔弱女子的视(shì)角，去告诫身(shēn)体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。

　　参考资料来源：百度(dù)百科-假如给我三天光明

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假如给我三天光(guāng)明(míng)主(zhǔ)要内(nèi)容概括50字，假如给我三(sān)天光明主(zhǔ)要内容(róng)概括30字

　　她(tā)以一个身残(cán)志坚(jiān)的柔(róu)弱女子的视角，告诫身体健全(quán)的人(rén)们应珍惜生命，珍惜造物主赐(cì)予的一切。

　　《假如给我三天光明》前半部分主(zhǔ)要(yào)写了海伦变(biàn)成(chéng)盲(máng)聋哑(yǎ)人后的生活。

　　刚(gāng)开始的(de)海伦对于生活是失(shī)望的，用消极的(de)思想去面对(duì)生活，情绪(xù)非常的暴(bào)躁(zào)，常常(cháng)发脾气，扔东西。

　　她感觉现实生活(huó)中没有爱等等，她是多么(me)希(xī)望(wàng)能重新得到光明。

　　在她(tā)父母(mǔ)的寻(xún)求下，帮(bāng)海(hǎi)伦找(zhǎo)到了一位老(lǎo)师——莎(shā)莉文(wén)老师，这位(wèi)老师成为了海伦新生(shēng)活(huó)的(de)引导者，使(shǐ)海伦对(duì)生(shēng)活重新充(chōng)满了(le)希望，充满了激情。

　　在沙莉文老师耐(nài)心的指导下，海(hǎi)伦学会(huì)了(le)阅读，认识了许(xǔ)多(duō)的字，也(yě)让她知(zhī)道(dào)了爱，感(gǎn)受(shòu)到了身边无处(chù)不在的爱(ài)。

　　随着时间的推移，海伦(lún)在老师和亲人的(de)陪(péi)同下，体会到了许(xǔ)多(duō)不同的事(shì)物。

　　后半部分则介绍(shào)了海(hǎi)伦的(de)求学生(shēng)涯。

　　在海伦的求(qiú)学生涯(yá)中，海伦遇(yù)到(dào)了(le)许多的(de)困难(nán)，但同时她也结(jié)识了许多的朋友等(děng)等。

　　海伦(lún)在学习中，由于她的不(bù)屈(qū)不挠的精神(shén)，她(tā)学(xué)会了(le)说话，写作。

　　虽然在这过(guò)程中海伦遇到了一些不开心的事情，但她并没(méi)有(yǒu)放弃。

　　她(tā)的努(nǔ)力得到了(le)回报(bào)，成(chéng)功(gōng)实现了她的大学(xué)梦想，进入(rù)了(le)哈佛(fú)大学。

　　在她的大学生活中由于生理(lǐ)上的缺陷，在繁重的功课中(zhōng)她非(fēi)常的吃力，在老师的帮(bāng)助以及她(tā)自己的努力下，最终她(tā)以优异的成绩大学毕业，还掌握了英语(yǔ)、法(fǎ)语、德语、拉丁语(yǔ)和希腊语五种语言(yán)。

　　但大学(xué)毕业(yè)后她却(què)遇(yù)到了悲伤的事，比如(rú)：慈母的(de)去世。

　　海伦后来(lái)还(hái)介绍了在生活中(zhōng)遇到的一(yī)些伟人(rén)，比如(rú)：爱迪生、马克(kè)·吐温(wēn)等等(děng)。

　　同时也介绍(shào)她体会不(bù)同的丰富(fù)多彩的生活(huó)以及她的(de)慈(cí)善活动等等。

　　寒假里，我读了(le)《假(jiǎ)如给(gěi)我三天(tiān)光明》，感触(chù)很深。

　　马(mǎ)克(kè)吐温(wēn)说：19世纪两(liǎng)个了不起的任人(rén)物，一位(wèi)是拿(ná)破仑，一位是海伦·凯勒(lēi)。

　　她虽是一(yī)个(gè)患有盲、聋、哑三种(zhǒng)病的残疾人，但她不怕困(kùn)难、积极进取、勇往直前的精神震惊(jīng)世界。

　　我为这本(běn)书所着迷，经(jīng)常(cháng)读着读着(zhe)，就忘(wàng)记海(hǎi)伦·凯勒是有生理缺(quē)陷的(de)人。

　　虽然她生活在无光(guāng)、无声、无音的世界里，但在(zài)文章中时(shí)常出(chū)现“看到(dào)”、“听见”，而且(qiě)对景物描(miáo)绘充满了(le)色彩和声音，让我难以相(xiāng)信这(zhè)是(shì)一个盲(máng)聋人写(xiě)出来的(de)文章。

　　海伦(lún)·凯勒(lēi)曾(céng)说过：“假(jiǎ)如(rú)人们(men)把每一天都(dōu)看(kàn)作是是生命的最后一天(tiān)，那么(me)世(shì)界(jiè)一定会(huì)更加有意义！”我把眼睛蒙(méng)上(shàng)，把耳(ěr)朵(duǒ)堵住，把嘴巴(bā)闭(bì)上，感受了(le)一小时黑暗、孤寂的(de)生(shēng)活(huó)，忽然意识到自己是多么幸(xìng)运，一直(zhí)拥有的眼睛、耳朵(duǒ)、嘴(zuǐ)巴是(shì)多(duō)么(me)的珍贵(guì)。

　　海伦·凯勒(lēi)的一(yī)生是个传奇，没有因为身体的(de)残缺放弃(qì)自己(jǐ)的生命和对(duì)理想的追逐(zhú)，她是用心在(zài)看(kàn)美景，听鸟(niǎo)语，用心(xīn)在感受生活的美(měi)好。

　　她克服种种(zhǒng)困(kùn)难创造了奇迹，成(chéng)为(wèi)世界杰出的人物。

　　人的幸运与不(bù)幸运，并非命中注定的，而(ér)是自己对待生活的态度所决定(dìng)，是通过自己的努力可以改变(biàn)的。

　　有的人(rén)残疾，但(dàn)是却(què)健(jiàn)康地活(huó)着；

　　有的(de)人(rén)健康(kāng)，却像(xiàng)残(cán)疾(jí)人一样地活着。

　　我被(bèi)海伦(lún)·凯勒坚强的意志(zhì)力(lì)所折(zhé)服(fú)，被她不屈不挠的精神所鼓舞，今后(hòu)一定会(huì)加(jiā)倍(bèi)珍惜拥有的(de)一(yī)切(qiè)，用感恩(ēn)的心热爱生(shēng)活。

《假如(rú)给我三(sān)天(tiān)光明》的主(zhǔ)要(yào)内容是什么(me)？

　　假(jiǎ)如给我三天(tiān)光明主要内(nèi)容:

　　这个故(gù)事主要讲的(de)是一位名叫海伦.凯(kǎi)勒的女孩在双目(mù)失明，两耳失聪的情况下，在(zài)莎莉文小姐的帮助下(xià)，克服常人难(nán)以克服的种种困难(nán)，凭借顽强的毅力，考入(rù)美国郑昌丛高端学府-哈弗(fú)大学，并以优异(yì)的成绩毕业(yè)。

　　海伦(lún).凯勒在步入社会后，她(tā)陆续到美国各地(dì)及欧洲、亚洲发表演说，为(wèi)盲人，聋哑人(rén)筹集资金，建立了一家家慈(cí)善(shàn)机(jī)构，写了(le)14部(bù)作品，受到了世(shì)人的崇敬。

　　激励人们要勇(yǒng)敢(gǎn)、坚强(qiáng)、乐观地面对(duì)生(shēng)活，珍惜自己(jǐ)的生(shēng)命。

　　海伦一(yī)生虽然(rán)只拥(yōng)有过19个月的光明和声音(yīn)，但(dàn)却给全世界人(rén)民带来了无穷的光明和希望！

　　扩展资料：

　　假如给(gěi)我三天光明的(de)创(chuàng)作背(bèi)景

　　海伦·凯勒出生(shēng)时，本(běn)是一(yī)个(gè)健康的婴儿，却在19个(gè)月大时(shí)被一场突如其(qí)来的疾(jí)病夺去了视(shì)觉和听觉(jué)。

　　突然变成聋盲(máng)人的(de)海伦由(yóu)于(yú)对(duì)外界(jiè)的恐惧变得(dé)狂躁(zào)不(bù)安，脾(pí)气越发暴(bào)躁，直至遇到(dào)了改变(biàn)她一生的家(jiā)教老师——安(ān)妮·沙(shā)莉(lì)文。

　　海伦在沙莉(lì)文老(lǎo)师的(de)帮助下，凭借(jiè)自己顽强的意志，最终顺利从(cóng)哈佛大学毕(bì)业。

　　这本被誉为“世(shì)界文学(xué)史上无与伦比的(de)杰作”的《假如(rú)给我三天光明》，就是这(zhè)位美国(guó)著名(míng)聋盲女作家的代表作。

　　该书(shū)以喊樱自传体(tǐ)散文的形式(shì)，真实记录了这(zhè)位聋盲女(nǚ)性丰富、生动而伟大的一生(shēng)。

　　在(zài)书中，海伦·凯勒完整(zhěng)地描述(shù)了(le)自迅(xùn)嫌己富有传奇(qí)色彩的一生，以(yǐ)一个身残(cán)志坚的柔弱女子的视(shì)角，去告诫身体(tǐ)健全的(de)人们应珍惜生命，珍惜造物主赐(cì)予的一切。

　　参考资(zī)料来源：百度(dù)百科-假如(rú)给我三天光明

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