组合则是指从给定个数(shù)的元(yuán)素中仅仅(jǐn)取(qǔ)出指(zhǐ)定(dìng)个数的(de)元素，不考虑排序。

　　排列组合的中心问题是研究给定要求(qiú)的排列和组(zǔ)合可能出现的情况总数。

　　排列组(zǔ)合与古典概(gài)率论(lùn)关系(xì)密切。

　　加法(fǎ)乘法两原理，贯(guàn)穿始(shǐ)终的(de)法则。

　　与序无关是(shì)组合，要(yào)求(qiú)有(yǒu)序是排(pái)列。

　　两个公式两性质，两种思想和方法。

　　归纳出排(pái)列组合(hé)，应用(yòng)问题须转化。

　　排列(liè)组合在一起，先选(xuǎn)后排嗤笑的意思是(shì)常理。

　　特殊元素(sù)和位(wèi)置，首(shǒu)先注意多考虑。

　　不重不漏多思考(kǎo)，捆绑插空是技巧。

　　排(pái)列组合(hé)恒(héng)等式，定义证明建(jiàn)模试。

　　关于(yú)二(èr)项式(shì)定理，中国杨辉三角形。

　　两条性质两公式，函数(shù)赋值变(biàn)换式。

c上标(biāo)3下标5怎(zěn)么算

　　c上标3下标(biāo)5计算：

　　c上标3下(xià)标(biāo)5表示在(zài)5个物体中任选取3个物体(tǐ)进行排列，只要我们(men)套(tào)耐猜旁用一下排列(liè)数公(gōng)式即可得出答案(àn)。

　　c上标3下标(biāo)5=5*4*3*2*1/3*2*1（5-3）！=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。

　　无论是分兆芹类计数原理还是分步(bù)计数(shù)原理，它们都是把(bǎ)一个事(shì)件分解成若干(gàn)个分事(shì)件来(lái)完(wán)成的(de)。

　　符号(hào)

　　C：组(zǔ)合数

　　A：排(pái)列数（在旧教材为P）

　　N：元素的总个数

　　M：参与(yǔ)昌橡选择的元素个数

　　!：阶乘，如5！=5×4×3×2×1=120

　　C：Combination 组合

　　P：Permutation排列(liè) (现在教材为A-Arrangement)

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