家(jiā)贫无从致(zhì)书以观出自哪里，家贫无从致书以观每假借于藏书(shū)之家翻译(yì)是出(chū)自《送东阳1dm等于多少cm 1dm等于多少m马生(shēng)序》的(de)。

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家贫无从(cóng)致书以观出自哪里(lǐ)，家贫1dm等于多少cm 1dm等于多少m无从致书以观每假借于(yú)藏书之家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观(guān)，每假借于(yú)藏(cáng)书(shū)之家，手自(zì)笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由于）家(jiā)庭贫寒(hán)，没(méi)有什么办法买到书籍学习，（就）常常向有(yǒu)藏(cáng)书的(de)人家借书，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的(de)）日期（按时）送还(hái)。

　　原(yuán)文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家贫(pín)，无(wú)从致书以(yǐ)观，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录，计日(rì)以还。

　　天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之(zhī)怠(dài)。

　　录毕，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以是人(rén)多以书假余，余(yú)因(yīn)得遍观群(qún)书(shū)。

　　既加冠(guān)，益(yì)慕圣贤之道(dào)，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。

　　先达德(dé)隆望(wàng)尊，门人弟子填其室，未(wèi)尝(cháng)稍(shāo)降辞色。

　　余(yú)立侍左右，援疑质理(lǐ)，俯(fǔ)身(shēn)倾耳以请；

　　或遇其(qí)叱(chì)咄(duō)，色愈(yù)恭，礼愈(yù)至，不敢(gǎn)出一言以(yǐ)复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则(zé)又(yòu)请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒(zú)获有(yǒu)所闻。

　　翻译(yì)

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按(àn)时送还。

　　冬天非常寒冷(lěng)，砚台(tái)里的墨汁(zhī)都结了冰，手(shǒu)指冻得(dé)不能弯曲和(hé)伸直，也不放松读(dú)书(shū)。

　　抄(chāo)写(xiě)完毕后(hòu)，便马上跑去还(hái)书(shū)，不敢超过约定的期限。

　　因此有很多人都(dōu)愿(yuàn)意把书借(jiè)给我，于是(shì)我能够(gòu)遍(biàn)观群书。

　　成(chéng)年(nián)以后，我更加(jiā)仰慕(mù)古代圣贤的学说，又苦于不能与学(xué)识渊博(bó)的(de)老(lǎo)师和名人交往，曾(céng)经赶到数百里以(yǐ)外，拿(ná)着经书(shū)向乡里有道德学问的前(qián)辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重，门(mén)人弟子挤满了他的屋子，他的言辞和态度从未稍有委婉。

　　我站着陪侍在他左右，提出疑难，询问道理(lǐ)，俯(fǔ)下身(shēn)子，侧着耳朵恭敬地请教；

　　有时遇到他大声斥责，我(wǒ)的表(biǎo)情更加恭顺，礼节(jié)更加周到，不敢说一个字反(fǎn)驳；

　　等到他高兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终获得不少教(jiào)益。

　　宋濂(lián)（1310—1381）字景濂，号潜溪，别(bié)号(hào)玄真子(zi)、玄真(zhēn)道士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江(jiāng)（今浙江浦江(jiāng)县）人(rén)，元末(mò)明初(chū)文学家(jiā)，曾被(bèi)明太祖朱(zhū)元璋(zhāng)誉为“开(kāi)国文(wén)臣之首”，学者称太(tài)史(shǐ)公。

　　宋濂(lián)与高启(qǐ)、刘基并称为(wèi)“明初诗文三大(dà)家”。

　　他因长孙宋(sòng)慎牵连胡惟(wéi)庸(yōng)党案(àn)而被流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的(de)代表(biǎo)作品有《送东阳马生(shēng)序》、《朱元璋奉天讨元北伐(fá)檄文(wén)》等(děng)。

家贫(pín)无从(cóng)致书以观(guān)每假借于藏书之家(jiā)手自笔录计日以还是什么意思

　　年(nián)幼时(shí)团缓就爱(ài)学习。

　　因为家中贫穷，无法得到书来(lái)看，常(cháng)向藏书的(de)人家(jiā)求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约(yuē)定日(rì)期送还。

　　出自明代文学家宋濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文塌(tā)掘模结构严谨，详略有(yǒu)致，用对比说理，在叙事中穿插(chā)细节(jié)描绘，读来生散吵动感人。

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