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忘记是什么词性

　　忘(wàng)记是(shì)动词词性的。

　　释义：不记得过去的事;没有记住应该记(jì)住(zhù)的。

　　词性：可(kě)用(yòng)作名(míng)词，动词。

　　一. 引证(zhèng)解释

　　不记得。 例(lì)如：朱自清《背影》：“我与父亲不(bù)相见(jiàn)已二年余了，我最(zuì)不能忘记(jì)的是他(tā)的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居正《女诫直解》：“你众(zhòng)女(nǚ)将我这(zhè)教诫的言语，务要勉(miǎn)励，身体力行(xíng)，不要怠慢忘记了。”

　　3. 没有(yǒu)感(gǎn)觉(jué)到。 例如(rú)：李准《耕云(yún)记》：“电闪着，雷打(dǎ)着，风(fēng)卷(juǎn)着云(yún)……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事件是(shì)否会(huì)被遗忘，跟与其联(lián)系之事件的(de)数目、它所唤(huàn)起情感和时间，还有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认为(wèi)，相(xiāng)对于记(jì)忆是主动，遗(yí)忘是被(bèi)动(dòng)的。就是说，人(rén)能够主(zhǔ)动选择记(jì)住某件事，而不能(néng)选择(zé)去忘记某件事。为了(le)避(bì)免将(jiāng)重要的信息被遗忘，人们(men)通常的(de)做法(fǎ)是复(fù)习。

晚上老师(shī)说怕我忘记了怎么回(huí)复她(tā)呢

　　晚(wǎn)上老师(shī)说怕我忘记了可以回复(fù)：我会用手机(jī)备(bèi)忘录注明并定个闹(nào)钟提醒的，请您(nín)放心。

　　如(rú)果依旧不放(fàng)心(xīn)，还可(kě)以用记事本(běn)抄下来(lái)，或者使用(yòng)便条纸(zhǐ)或马美如简介者便(biàn)利贴，将(jiāng)担心会忘记(jì)的事情抄写下来，放(fàng)在自己能够随时看(kàn)到的(de)地方。

　　一个(gè)事件(jiàn)是(shì)否(fǒu)会被遗忘，与(yǔ)其联系之事件(jiàn)的(de)数目、所唤起情感和时间(jiān)以及(jí)身体状(zhuàng)态(tài)有关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件事。

　　为了避免将(jiāng)重(zhòng)要的信息被遗忘，人们通常(cháng)的做法是复习。

幼(yòu)儿(ér)园老师说忘记了??怎么回

　　没关系，麻(má)烦老师尽(jǐn)量在有空时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛(xīn)苦的(de)，要(yào)照顾几十个(gè)学(xué)生，自(zì)然是忙不过来的，就会出(chū)现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家(jiā)长能够多多体(tǐ)谅老师，有事(shì)先沟(gōu)通(tōng)，这样就(jiù)能够省掉很多(duō)不必要的麻烦(fán)。

　　家长(zhǎng)的体谅与关心也(yě)是(shì)至(zhì)关重要的。

　　如果说，我们可(kě)以做(zuò)到在平(píng)时总是非(fēi)常体谅老师，甘愿配合(hé)老(lǎo)师的工作(zuò)的话(huà)，老师自然会(huì)对我们(men)的(de)孩子有一(yī)个(gè)好的印象。

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