大学(xué)的学(xué)分是啥意思，大学学分(fēn)的规(guī)范是什么是学分(fēn)制，教育形(xíng)式的一种，以(yǐ)选课为中心，教(jiào)师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩(jì)点和学(xué)分，衡量学生(shēng)学习质和量的归纳教育管理准(zhǔn)则的。

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大学的学分(fēn)是(shì)啥意(yì)思，大学学分的规范是什么

　　学分制，教(jiào)育(yù)形式(shì)的一种，以选课为(wèi)中心，教师辅导(dǎo)为辅(fǔ)佐(zuǒ)，经过绩点和学分，衡量学生

　　学(xué)习质和量的归纳(nà)教(jiào)育管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班(bān)建制、导师制合称三大(dà)教育(yù)形式。

　　19世纪(jì)末(mò)学(xué)分制

　　创始于(yú)美国哈佛(fú)大学(xué)。

　　1918年北京(jīng)大学在国内(nèi)首先实施”选课(kè)制(zhì)”，1978年国内一些有(yǒu)条件(jiàn)

　　的(de)大学开端试行学分制(zhì)，现在(zài)学分(fēn)制(zhì)变革已在国内(nèi)高校全面推开(kāi)。

大学学分(fēn)是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用于(yú)核算学生(shēng)学习量的(de)一种 计量(liàng)单位 ，按学期核(hé)算，每(měi)门课(kè)程及实践环(huán)节的详细学分(fēn)数以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案(àn) 的(de)规则(zé)为准(zhǔn)。

　　部(bù)分校园(yuán)也有按学分收费(fèi)的准则。

　　经过学分能够(gòu)评判学生在大学siki老师是哪个大学的？期间的(de)学习(xí)常识的(de)广(guǎng)度，学生获得的(de)学分越多，阐明学生(shēng)学到的东西也(yě)就越多(duō)。

　　在(zài)某些大(dà)学中，学分也变成了点评学生优异程度的(de)一个重(zhòng)要规范(fàn)。

　　 大(dà)学学分制

　　一、学分制概述

　　　　学分制，是指(zhǐ)以选课为中(zhōng)心，以位置为辅佐，经过绩点和学(xué)分(fēn)衡(héng)量学(xué)生学(xué)习质(zhì)量的(de)归纳教育管理准则。

　　敬缓学分制(zhì)创始于美国哈佛大学(xué)，与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制(zhì)、导师(shī)制(zhì)合称三(sān)大教育(yù)形式。

　　二、学(xué)分制的分类

　　　　1、学(xué)年学分亮睁模制

　　　　既有学年约(yuē)束的特征，又有彻底学分(fēn)制(zhì)的特征。

　　它既保(bǎo)留(liú)了学年(nián)制方案性强、专业分类紧(jǐn)密完好的特性(xìng)，又具有学分制的某(mǒu)些长早(zǎo)樱(yīng)处，比方，在对课程的选(xuǎn)修方(fāng)面(miàn)，给予学生在(zài)必定范(fàn)围内的自由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分(fēn)制(zhì)是一种把有必要获得的结(jié)业总(zǒng)学(xué)分作(zuò)为结业(yè)规(guī)范(fàn)的一种(zhǒng)教育管理准(zhǔn)则，它要求依照培养目标和教育方案中各门课程(chéng)及教育环节的学时量，确认每(měi)门课程的学分，设置必修课和选修课(kè)，规则各类课(kè)程的份额，以(yǐ)及准予学生结业(yè)的最低总(zǒng)学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学分(fēn)制

　　　　绩点学分制是在学(xué)分制基础上发生(shēng)的一种(zhǒng)能用以显现学生(shēng)每门课程的学习成果(guǒ)的(de)质量(liàng)，以及(jí)学年和(hé)结业(yè)总(zǒng)成(chéng)果(guǒ)质量的教育管理准则,，其核算公式为:学(xué)分绩(jì)点=学分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权学分制

　　　　加权学分制也是在(zài)学分制的基础上(shàng)发生的一种(zhǒng)能用(yòng)以(yǐ)显现学(xué)生对某些要点(diǎn)课程的学习(xí)质量，以(yǐ)区(qū)别学(xué)生专业水平凹凸的教育(yù)管理(lǐ)准则。

　　实施加权学分(fēn)，将(jiāng)教育方案中的学分，依据课程(chéng)类(lèi)别，求学成(chéng)果差异等(děng)别离确认不同的权重系(xì)数，方案学分乘以(yǐ)权重系数(shù)，得出加(jiā)权学(xué)分，以区别学生学习(xí)成果好(hǎo)坏(huài)，并做为(wèi)选拔尖子生、评优、评奖的重(zhòng)要依据。

　　　　5、附(fù)siki老师是哪个大学的？加学(xué)分(fēn)制

　　　　附加学(xué)分制是在要(yào)求学生修满教育方案(àn)规(guī)则的(de)最低学格外，还应(yīng)修满(mǎn)课(kè)外附(fù)加学(xué)分才干结(jié)业的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一般说来，课外(wài)附加学分可依据(jù)学生(shēng)参与学(xué)科比赛(sài)与(yǔ)学术活动、思想品德与社(shè)会工作、文体活动与公益活(huó)动的状况来鉴定。

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