小(xiǎo)学六种说明方法及作用，六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作(zuò)用(简短)是六(liù)种常用说明方法分(fēn)别是举(jǔ)例子、引资料、作比(bǐ)较、列数字、分类别(bié)、打比方的。

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小学六种说明方法及作用(yòng)，六(liù)种说明方法及作用(简短)

　　举例子的作用是使文章表达的(de)意思更明(míng)确，读者(zhě)更能理解，具体地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　1、举例子

　　举(jǔ)出实际事例来说明事物，使所(suǒ)要说明的事物具体化(huà)，以(yǐ)便(biàn)读(dú)者理解(jiě)，这(zhè)种说明方法叫举例子。

　　运用举事例的(de)说明方法说明事(shì)物(wù)或(huò)事理，一(yī)要注意例子(zi)的代表性，二要注(zhù)意例子的适(shì)量性(xìng)。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意思更明确，读者更能理解，具体地说明了说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实(shí)具体，更(gèng)具(jù)说服力，可以引(yǐn)用一些(xiē)文献资料、诗(shī)词、俗语(yǔ)、名人名言(yán)等。

　　引资料的范(fàn)围(wéi)很(hěn)广(guǎng)，可以(yǐ)是经典著作，名家名言，公式(shì)定(dìng)律，典故谚(yàn)语(yǔ)等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更具说服力(lì)。

　　体现说明(míng)文语言的(de)准(zhǔn)确性(xìng)。

　　引用古诗：使说明(míng)文(wén)更具诗情画意(yì)。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比(bǐ)较是(shì)将两种类别相(xiāng)同或不同的事物、现(xiàn)象(xiàng)加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　说明某些抽象的或者(zhě)是人们比(bǐ)较陌(mò)生的事物，可以用具体的或者大家已经(jīng)熟悉的事(shì)物和(hé)它比较(jiào)，使读者(zhě)通过比较得到具体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也(yě)往往(wǎng)在比(bǐ)较中显现(xiàn)出来。

　　在作比较的(de)时候，可以是(shì)同类相比，也可(kě)以是异类相比，可以(yǐ)对(duì)事物进行(xíng)“横比”，也可以对事物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进行比较(jiào)，突出强调(diào)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说明的事物具体化，还(hái)可以采(cǎi)用列数(shù)字的方法(fǎ)，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用(yòng)较多的数字，一定要准确无(wú)误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不(bù)能用，即使是估计的数字(zì)也要(yào)有(yǒu)可靠(kào)的(de)根据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似。

　　作用(yòng)：用列数(shù)字的(de)方法进行说(shuō)明，既能(néng)准确客观地反映事实情况，又有较强(qiáng)的说服(fú)力(lì)。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明(míng)了说明对象的特点(diǎn)。

　　5、分类别

　　说明(míng)事物的特征(zhēng)，往往(wǎng)从单(dān)方(fāng)面不易说清楚，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性(xìng)质、成因、功(gōng)用(yòng)等(děng)属性(xìng)的(de)异同(tóng)，把事物分成若干(gàn)类，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说(shuō)明(míng)方法，叫分类别(bié)。

　　作用：条(tiáo)理(lǐ)清晰，层次清晰，一目48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗0; line-height: 24px;'>48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗了然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章更具(jù)有(yǒu)说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用(yòn48k纸是多少厘米 48k纸是a4纸的一半吗g)两(liǎng)种不同事物之间的相似之处作比较，以突(tū)出事物(wù)的形状特点(diǎn)，增强说明的形象性(xìng)和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比方。

　　说明文中的打比方的说明方法，同修(xiū)辞(cí)格上的(de)比喻还(hái)有联想是一致的。

　　不同的是(shì)，比(bǐ)喻修辞(cí)有明喻(yù)、暗喻(yù)、和借喻，而说(shuō)明多(duō)用明喻(yù)和暗喻，借喻(yù)则不宜使用。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地说明了说明对象的特点(diǎn)，使(shǐ)说(shuō)明更通(tōng)俗易懂(dǒng)。

小(xiǎo)学六种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方法及(jí)作(zuò)用

　　小(xiǎo)学的六(liù)种说(shuō)明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通过列(liè)举有代表性的(de)、恰当的事(shì)例来说(shuō)明事(shì)物特征的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表达(dá)的意思更明(míng)确(què)，使说明的对象(xiàng)更生动形象，便于读者理解。

　　例句：我国(guó)名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀(tuó)山,明孝陵,香格里拉等(děng)。

　　2、列(liè)数字。

　　从数量上(shàng)说明(míng)事(shì)物特征或事理的方法。

　　需要(yào)注意的是，引用(yòng)的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能(néng)用，即使是估计的数字(zì)，也(yě)要(yào)有(yǒu)可(kě)靠的根据，并(bìng)力求近似(shì)。

　　作用：使说明(míng)对象的(de)特点更加精确、科学令(lìng)人(rén)信(xìn)服。

　　例(lì)句(jù)：黄(huáng)河在(zài)近2000年间竟(jìng)决口1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来(lái)了深重的苦难(nán)。

　　黄(huáng)河是世界上含沙(shā)量最大(dà)的大(dà)河，其(qí)含沙量相当于长江的68倍。

　　3、作比较(jiào)。

　　是说明文中斗老镇(zhèn)将两种(zhǒng)类别相同(tóng)或(huò)不同(tóng)的(de)事(shì)物、现(xiàn)象等加(jiā)以比(bǐ)较来说(shuō)明事物特征的说明方法。

　　作用：突(tū)出强(qiáng)调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当(dāng)于(yú)长江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修(xiū)辞手(shǒu)法来说明(míng)事物(wù)特征的一种说明方法。

　　作(zuò)用：使抽象的(de)事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征(zhēng)，往(wǎng)往从单(dān)方面不易说清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状(zhuàng)、性质(zhì)、成(chéng)因(yīn)、功用等属性(xìng)的异同，把事物分成若干类，然后(hòu)依(yī)照类别逐一加以说明，这种说明(míng)方法叫分(fēn)类(lèi)别。

　　作用：使(shǐ)说明事(shì)物的(de)特征(zhēng)条理清晰，一(yī)目了然。

　　例句：鲸的种类很多(duō)，总的(de)来说(shuō)可以分为(wèi)两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有(yǒu)锋(fēng)利的牙齿。

　　6、下定(dìng)义(yì)。

　　用简明(míng)的语言对事物的本(běn)质特征作概括的说明方法。

　　作用：科学准确地(dì)解释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内涵,使说明(míng)更严密，更通俗(sú)易懂。

　　例(lì)句：两组对边分(fēn)别平行的四边形叫平行四边(biān)形。

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