小学生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅笔好的(de)。

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小学生用HB还是2B铅(qiān)笔(bǐ)好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)硬度相对较高(gāo)，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙的(de)物体，比如木工划线，机械制图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的(de)缩写(xiě)，意思是(shì)"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大(dà)，说(shuō)明(míng)写出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占(zhàn)一(yī)半，属中性笔。

　　笔(bǐ)芯(xīn)分类：

　　按照(zhào)笔(bǐ)芯(xīn)的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分(fēn)类正是(shì)按照(zhào)笔芯中石墨(mò)的(de)份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合(hé)用于界面相对(duì)较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬(yìng)度适中，适合一般(bān)情(qíng)况(kuàng)下的书写(xiě)(写(xiě)字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯(xīn)相对较软，适合绘(huì)画(尤其(qí)是素描(miáo))，其(qí)中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用于填涂一些机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联系紧密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字(zì)实(shí)际也是一种(zhǒng)行为规范的养成过程。

　　俗话说，好记性，不如(rú)烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子(zi)一边学习好功(gōng)课，一边进行(xíng)抄写练(liàn)习，可以互补互益。

　　久而(ér)久之，自然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课(kè)文，一(yī)边进行生字、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练习，既可以巩(gǒng)固知识，又(yòu)提高(gāo)了(le)写(xiě)字水平。

　　特别是抄写唐诗(shī)宋词时，还可以陶冶孩(hái)子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多得(dé)。

　　写字(zì)与(yǔ)个人的关系不可忽视

　　写字是每个(gè)人很重(zhòng)要、很(hěn)基本的一项技(jì)能，当然有很多人认为(wèi)现在可以(yǐ)用打(dǎ)字(zì)机(jī)代替写字，写字教学不必再强(qiáng)调了，但日常生活中更多时候还是(shì)不能(néng)不(bù)靠手(shǒu)写的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不(bù)了写字(zì)，而(ér)写字(zì)对于培养一个人的耐(nài)心(xīn)、恒心有着很(hěn)大的助益。

　　《语文课程标准》亦(yì)指出：“识字写(xiě)字(zì)是(shì)阅(yuè)读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中(zhōng)，也(yě)发(fā)现学生字写得好坏，与他的学习有很(hěn)大(dà)的(de)关联。

　　基本上来说，字(zì)写(xiě)得(dé)工整(zhěng)、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真，而(ér)字写得潦草的(de)学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散(sàn)，可谓“字(zì)如其人”。

　　所以(yǐ)，清(qīng)代(dài)曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气质”，他对(duì)儿子(zi)的习字非(fēi)常重视(shì)，在(zài)家书中(zhōng)对(duì)于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过(guò)致力抓(zhuā)好两件事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不(bù)算大事，但(dàn)对(duì)于一个(gè)人一生(shēng)的成长关系甚大(dà)。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是(shì)2B的(de)好(hǎo)？

　　开学(xué)后，我家(jiā)最小的(de)一(九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思yī)个(gè)侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用什么样(yàng)的(de)铅笔，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今(jīn)天(tiān)和各位朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时(shí)候(hòu)喜(xǐ)欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东西总是容易磕磕绊(bàn)绊(bàn)的，HB不(bù)仅写字淡，而且(qiě)摔了好几(jǐ)次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真理。

　　大概讲(jiǎng)一下(xià)铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部分(fēn)人都知(zhī)道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质(zhì)铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔(bǐ)，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的(de)是，B数越大铅笔就(jiù)越(yuè)黑越软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就越硬颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如果(guǒ)你问有经验的老(lǎo)司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用什么铅笔(bǐ)，大(dà)都(dōu)会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适中；加(jiā)之小孩子(zi)写字比较用力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有道理(lǐ)的(de)。

　　下面(miàn)两图是(shì)HB铅(qiān)笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小朋友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和(hé)大家一(yī)散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们(men)推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才(cái)发现HB并不是最好。

　　如果一个(gè)小朋友从(cóng)来没有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要用HB的(de)铅笔，而是用(yòng)稍微软一(yī)点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我(wǒ)的解(jiě)释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色(sè)太浅，而皮圆很多(duō)写字(zì)本(běn)的颜色(sè)本身又不是太(tài)白，为(wèi)了(le)让写(xiě)出来的字(zì)能(néng)够看清(qīng)，小朋友(yǒu)会不(bù)自觉加大力量，力量(liàng)大(dà)到第二页，甚(shèn)至于第三(sān)页(yè)都留有很深的印记，导致下一页不(bù)光滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时(shí)，用力写字实在太容易让孩(hái)子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的(de)问题，因为孩子(zi)的骨骼(gé)发育不(bù)全，为(wèi)了加大力量，只能用错(cuò)误的执笔姿势(shì)写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种(zhǒng)姿势非常典(diǎn)型的。

　　这(zhè)就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率(lǜ)很(hěn)高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔(bǐ)选择不当是(shì)执笔姿(zī)势不对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够看清楚就得把笔(bǐ)削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折(zhé)断(duàn)了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦说了一大堆HB的问题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿过笔(bǐ)九年一贯制教育是什么意思啊，九年一贯制啥意思的小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅(qiān)笔，写(xiě)字(zì)绝对不会像HB铅笔那么用力，而写出(chū)来却更加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需要特别用力写字(zì)，执笔(bǐ)姿势自然也就(jiù)容易正(zhèng)确了。

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