颜元的(de)教育思想思维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想主(zhǔ)张是(shì)颜元的教育(yù)思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教(jiào)育来培养的。

　　关(guān)于(yú)颜元的教育思(sī)想思维(wéi)导(dǎo)图，颜元的教育思想主张(zhāng)以及颜元(yuán)的教育(yù)思想思维(wéi)导(dǎo)图，颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式对现(xiàn)代(dài)教育的(de)启示，颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)，颜元(yuán)的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)简答题(tí)，颜元(yuán)的(de)教育思想背诵(sòng)口诀等问(wèn)题，小编将为(wèi)你整理以下知识：

颜元的教育思想思维导图，颜(yán)元的教育思(sī)想主张

　　颜元的(de)教育(yù)思想：1、培养目标：“实德(dé)实才之士”：颜元认为人才是治国安(ān)民的根(gēn)本，而人(rén)才主(zhǔ)要依靠学(x圆与直线相切公式，圆的面积公式和周长公式ué)校教育来培(péi)养。

　　学(xué)校教育(yù)的培养目标是“实德(dé)实才(cái)之士”，即品德高尚、有真才实学的(de)经世致用人才(cái)。

　　“实(shí)德实才(cái)之(zhī)士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆尽力求全(quán)”的通才(cái)，另一(yī)种是“终身止精一艺”的专门人(rén)才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以“六艺”为中心的“三事”、“六(liù)府(fǔ)”、“三物(wù)”作为教育内容，这就是颜(yán)元所谓的(de)“实学(xué)”。

　　同时(shí)，颜(yán)元(yuán)基(jī)于他“富国强兵”的(de)政治理想，还提出(chū)教育(yù)要(yào)“兵农(nóng)合一”“文武兼备”。

　　3、教学(xué)方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与(yǔ)实践(jiàn)相结(jié)合。

　　第一，教学要联系(xì)实际，观察、练习，“躬行(xíng)而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门读书和空谈理(lǐ)义，因为(wèi)其脱离实际，不能(néng)解(jiě)决实际(jì)问题还影响(xiǎng)健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲来学(xué)习(xí)知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第(dì)四，人获(huò)得(dé)知识的(de)目的在(zài)于“实行”和“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教(jiào)学：颜元在(zài)自(zì)己(jǐ)规(guī)划的(de)漳南(nán)书(shū)院(yuàn)中，陈设六斋，并规(guī)定(dìng)了各斋具体教育内容，实行“分斋(zhāi)教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书院的六(liù)斋(zhāi)分别为文事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和(hé)帖括斋。

　　之所以暂(zàn)设“理(lǐ)学斋”和“帖括(kuò)斋”，是为了适(shì)应(yīng)当时的实(shí)际，等时机(jī)到了(le)则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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