张雪峰是著(zhù)名的考研导师，从网络走红后，他开始(shǐ)将(jiāng)自(zì)己的业务范围(wéi)进一步扩大，进(jìn)军高考志愿的填(tián)报领域。

张雪峰从(cóng)北(běi)京迁到(dào)了苏(sū)州，成(chéng)立了(le)专(zhuān)门的公司(sī)，公司目标是为(wèi)广大考生指明未来方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮(cháo)下(xià)，张雪峰有(yǒu)先(xiān)发(fā)优势，毕竟他在(zài)各大互联(lián)网平台风(fēng)起云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰(fēng)借用已经(jīng)成名(míng)的优势以(yǐ)及出(chū)众的口(kǒu)才，迅速在各大平(píng)台积累了上千万粉丝。

他时常(cháng)在网络上评论(lùn)高等院校，发(fā)表大学专业的报(bào)考建议(yì)，多次引起(qǐ)争议。这次，他真的闯祸了，所说的(de)言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了(le)当的称，如果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报(bào)考新(xīn)闻学，我一定把(bǎ)他(tā)打晕(yūn)。

张雪峰进一(yī)步(bù)表示，闭着眼睛报一个(gè)专业都比新闻好。

张雪峰为何得(dé)此结论呢(ne)？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言乱语(yǔ)。

张雪(xuě)峰称，现在(zài)人人是(shì)自媒体，学新闻(wén)传播的人中(zhōng)，八成没有从事本专业(yè)。

张学(xué)峰此(cǐ)番(fān)言论后，引起传媒(méi)大学(xué)教授的炮轰。

重庆(qìng)大学的一位传(chuán)播学的教授发文批评张雪峰的言论，认为张雪峰是在忽悠(yōu)孩子报志愿(yuàn)。他(tā)称张(zhāng)雪(xuě)峰本人就是在享受着传(chuán)播的(de)红(hóng)利(lì)，吃着(zhe)传(chuán)播的饭，砸着(zhe)传播的锅。

在张雪峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿填报领域(yù)。他(tā)的咨询填(tián)报费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万(wàn)元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰(fēng)的业务雪上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的(de)高(gāo)考(kǎo)志(zhì)愿填报的专栏(lán)内容，目前已经下架。

中国教育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点(diǎn)名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日出版的评论文章，炮(pà朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思o)轰张雪峰(fēng)的网(wǎng)红言论(lùn)。批评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视了(le)学生的个人兴趣(qù)，具有朝受命夕饮冰出处，朝受命夕饮冰昼无为夜难眠什么意思误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评(píng)后，他(tā)也(yě)害怕了。张雪(xuě)峰发文(wén)表示，突然有种(zhǒng)感觉，我(wǒ)离(lí)被人(rén)搞(gǎo)不(bù)远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪明人(rén)，在风口浪尖之下，他明显收敛了个人高调的(de)姿(zī)态。有(yǒu)些话他只有以“我有一个朋(péng)友”的口吻向(xiàng)大家传(chuán)递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂(kuáng)言”。

社会(huì)正在教给张雪峰更(gèng)多的知识(shí)和(hé)内容。

未来(lái)，张雪峰(fēng)老师(shī)会(huì)不(bù)会面临业务(wù)匮(kuì)乏问题(tí)，公司(sī)经(jīng)营(yíng)能不能持续，都将(jiāng)是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存(cún)在一定的偏见。从教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出发，引导学(xué)生追求心中(zhōng)理想，实现(xiàn)个(gè)人抱负。

现实(shí)是残(cán)酷的(de)。学生在大学(xué)学完专业知识后，面临的最主要的(de)问题还(hái)是生存问题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从生存角度给学生更多的参(cān)考(kǎo)和意见，他的言论可能存在争(zhēng)议，但确实(shí)给更多的(de)家长和学生(shēng)打开(kāi)了思路，这(zhè)不就是我们所倡导的百家争鸣、百花齐(qí)放吗？

很多(duō)人站在一(yī)定(dìng)高度上会(huì)说，要让(ràng)学生按照(zhào)自我的兴(xīng)趣(qù)发展未来(lái)。如果一(yī)个老师(shī)仅仅(jǐn)以(yǐ)这样(yàng)一句(jù)话(huà)去(qù)告诉学生(shēng)，而不结合学生的自身实际情况(kuàng)出(chū)发，那这种言论毫(háo)不负责。

作(zuò)为一个学生(shēng)，他的认知很大(dà)程度上(shàng)停留在书(shū)本知(zhī)识，他(tā)的思(sī)想层级和社会实际情况存在(zài)脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为的兴趣，并不一定是他真正的兴(xīng)趣(qù)。

作为老师，应该(gāi)帮学生发掘所追求的真正兴(xīng)趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防(fáng)他(tā)后悔。

什么叫兴趣？真(zhēn)正(zhèng)的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了(le)这件事(shì)存在(zài)困(kùn)难(nán)，但你(nǐ)内心仍然要去完(wán)成(chéng)，要去做，这(zhè)才是真正的兴趣(qù)。而不是从来没有干过(guò)一(yī)件(jiàn)事，但就是喜欢，内心想做，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合(hé)，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高考志(zhì)愿的填报指导(dǎo)，真(zhēn)正对学生(shēng)有(yǒu)意义(yì)的是：让(ràng)学生区分自己所喜欢的东西是(shì)来源(yuán)于臆(yì)想，还(hái)是(shì)真实的兴趣(qù)。

我想，这也(yě)是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度的原因吧，他在帮更多的学生区(qū)分梦境与现实(shí)。

梦是(shì)要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否则可能连(lián)觉(jué)都睡(shuì)不安稳。

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