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中国内战打了几年,中国内战打了几年时间

中国内战打了几年,中国内战打了几年时间 原生家庭是指离异吗,为什么说原生家庭可怕

  原生家庭是指(zhǐ)离(lí)异吗,为什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生家庭(tíng)是指离异吗,为什(shén)么说原生(shēng)家庭可怕(pà)

  原生家庭不是指离异的(de)。

  原生(shēng)家庭是一个社会学概念。

  是(shì)指儿女(nǚ)还未成婚,仍(réng)与父母(mǔ)生活在一起的家(jiā)庭。

  新生家庭就(jiù)是夫(fū)妻(qī)双方(fāng)组(zǔ)成的家(jiā)庭,这样的家(jiā)庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的(de)父(fù)母。

  我们应该正确衡量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的关系。

  当我们(men)的(de)家庭还是原生(shēng)家庭时,子女应当孝敬(jìng)父母,父(fù)母应当关(guān)心子女的生活(huó)。

  当我们有了(le)新生家庭后(hòu),在这个新(xīn)生家(jiā)庭中妻(qī)子与丈(zhàng)夫(fū)二人(rén)要结合(hé)为一体,应该尽量(liàng)在精神(shén)和物质上从对(duì)原生家庭(tíng)的依(yī)赖或影响中走(zǒu)出(chū)来,注重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一,更多地尊(zūn)重新生家庭中的(de)丈夫或(huò)者妻子的意见。

  人要认(rèn)识自(zì)己原生家庭的(de)影响,才不(bù)致(zhì)将原生家庭一(yī)些负面(miàn)的元素带到新家庭(tíng)去。

  原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩(hái)子影响的(de)不同

  原生家庭的(de)孩(hái)子和(hé)离异家(jiā)庭的孩子,他们(men)的成(chéng)长过程就是不一(yī)样,缺少了一份(fèn)父(fù)母的爱,在(zài)十几年(nián)的成长中(zhōng),对于性格、学(xué)习、做事都有一定影(yǐng)响(xiǎng)。

  原生家(jiā)庭的(de)孩子,有一股发自内心的自信,亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩子(zi)心的。

  但离(lí)异家(jiā)庭的孩(hái)子,就不一样了,不是亲生的父母打(dǎ)不敢打(dǎ),骂也(yě)不敢(gǎn)骂,生怕两(liǎng)者之间的生气(qì)越来越生(shēng)。

  那些已(yǐ)经离异(yì)过的父母或者(zhě)孩子,既然已经选择(zé),前(qián)路漫漫(màn),往事(shì)清零,让新的一年(nián)里有个好运气,过好自(zì)己的每一天(tiān)。

  从(cóng)小缺失的爱,它不是你犯错的理由,因为没了这些爱,你才要(yào)更强大和更努力,让自己的以后(hòu)过得更好。

原生(shēng)家庭问题是指什么

  在社会(huì)学(xué)的定义上,原生(shēng)家庭(tíng)指的是儿(ér)女(nǚ)还未成婚,仍(réng)和父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭。

  一个温馨(xīn)、充(chōng)满爱和关怀的(de)原生家庭,对子(zi)女的(de)性格塑造有着至关重要的(de)正面引导作(zuò)用;反之,缺(quē)乏爱和温暖的原生家庭,对(duì)孩子的心理,则会带来严重的伤害。

  奥地利著名心(xīn)理学家阿(ā)德(dé)勒(lēi)曾说过这样的一句名言:幸福的人,一生(shēng)都被童年治愈;不幸(xìng)的人(rén),一(yī)生都在治(zhì)愈自(zì)己的(de)童年。

  他这句话(huà),将原(yuán)生家庭(tíng)对孩(hái)子心(xīn)理抚慰的影响力,深刻地揭露了出(chū)来(lái)。

  一个原(yuán)生家庭(tíng)中,父(fù)母的漠视(shì),会对孩(hái)子的身(shēn)心成长(zhǎng),造成(chéng)深深的伤害(hài)。

  孩子在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人(rén),自我的(de)人生观、价(jià)值观以及世界观,都(dōu)会受到负(fù)面(miàn)的影响。

  最典型(xíng)的一个表现,就(jiù)是会使(shǐ)得(dé)孩子的性格变得更孤僻自闭,不(bù)愿敞开心扉和(hé)他(tā)人坦(tǎn)诚交流,疏远了身边人(rén),也就会让孩子疏远了这(zhè)个世(shì)界,也将会极大(dà)地缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观(guān)的(de)心(xīn)态(tài)。

  尤(yóu)其是这种只注重偏爱(ài)一个孩子,而忽略另一个孩子心理感受的(de)亲子关系。

原生家(jiā)庭问题都有哪(nǎ)些问题

  孩子在混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大,或有一个(gè)经常暴怒的(de)父母,这样的孩子往往会认为,大声(shēng)争吵和辱骂是正常的沟通方(fāng)式。

  因此,在他(tā)们成年后(hòu),往(wǎng)往也会用这种沟(gōu)通方式去和他人相(xiāng)处,这很(hěn)容易伤害亲密关(guān)系。

  另(lìng)外,在一个父母双方(fāng)都经常(cháng)情绪(xù)低落(luò)、互(hù)相(xiāng)争吵的环境中长大,会(huì)大大提(tí)高孩子(zi)的(de)焦虑水平。

  他(tā)们可能会产生信任问(wèn)题,认为家(jiā)庭生(shēng)活是不稳固的,所(suǒ)有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

  1、孩子经常遭(zāo)到父母的拒绝和忽(hū)视

  孩子需要父母看到并接受他们(men)真实的样子。

  如果父(fù)母不(bù)能看到孩子真实的性格,而一味(wèi)用自己理想中的样子去要求孩(hái)子,孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏自(zì)信、没有主见――经常(cháng)需(xū)要别人对自己的评(píng)价,让别人告诉自己应该(gāi)怎么做。

  就比(bǐ)如说,一(yī)个生性羞涩的孩子(zi),但父母却(què)总让他应对(duì)各(gè)种(zhǒng)社(shè)交(jiāo)场合,孩子(zi)并不会真(zhēn)的如父母期望的(de)那样发生改(gǎi)变,反而(ér)他们会因此不能了解自己的优势和弱点。

  他们可(kě)能会(huì)发展出(chū)冲突的自(zì)我认(rèn)知,经常(cháng)会这(zhè)样想:我(wǒ)现(xiàn)在是这样,但我本应是另外的(de)样子。

  父(fù)母忽视(shì)孩子真实的(de)样(yàng)子(zi),拒绝接(jiē)受孩子的本性,一(yī)方面会导致孩子一直到成年都(dōu)总觉得自己不够好,另一方(fāng)面,他(tā)们中的很多人也变成(chéng)了(le)吹毛求疵(cī)的人,经(jīng)常用不合理的标(biāo)准来要(yào)求他人(rén)。

  2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤经历的幸(xìng)存者

  虐待是一个(gè)非常复(fù)杂的问题,它对(duì)孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论(lùn)文也说不完。

  一般(bān)来说,受到(dào)虐(nüè)待往(wǎng)往会造成这些(xiē)后果:低自(zì)尊、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问题(tí)、自(zì)我评价过低、好斗、亲密关系和两性关系上(shàng)的问题(tí)等等。

  3、父母中(zhōng)的一方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感(gǎn)上遭到父母(mǔ)中某一方(fāng)的抛弃(qì)

  很多孩子是缺爱(ài)的,他们并不缺衣少食,却(què)从(cóng)来(lái)都感受不(bù)到父母(mǔ)的(de)爱,和父(fù)母之(zhī)间有强(qiáng)烈的距离(lí)感。

  事实(shí)上,往往这些父母自身存在(zài)很严重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的(de)受害者!),使他们(men)无法对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱(ài)。

  孩子往往会觉(jué)得,他们之所以感受不到父母的爱(ài),是因为不够好或完美(měi)。

  他们可(kě)能会(huì)变成完美主(zhǔ)义者,以离谱的高标准来要求自己以及自己身(shēn)边的人。

  而因为他们觉得自己不够好,也就会很难(nán)对(duì)自己的伴侣敞开(kāi)心扉,分享(xiǎng)自己(jǐ)的(de)感觉(jué)和想法(fǎ)。

  因为他们总是担心,一旦对方知道了(le)自己真实(shí)的样子(zi),就(jiù)会失(shī)去对(duì)方的(de)尊重和爱。

  另一个(gè)极(jí)端的可能是(shì),他们也(yě)有可能(néng)会极端依赖自己的伴侣,希望伴(bàn)侣(lǚ)能够(gòu)给他们(men)那(nà)些没有(yǒu)从父母身上获(huò)取(qǔ)的、无穷无尽(jǐn)的(de)爱。

原(yuán)生家庭为什么(me)对(duì)一个人影响很大

  早年的情感会(huì)决定(dìng)你的(de)言(yán)语,言(yán)语会决定你的社会性,社会性就是社会交往(wǎng)的能力,而社会(huì)性,又会影响(xiǎng)到你后边(biān)的认知方式。

  当你尚不具备判断能力时,你最基(jī)本(běn)的认知来自你的家庭。

  不仅仅是你的(de)世界(jiè)观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到它的强烈影响(xiǎng),而且你为人处世(shì)的方式方法、你思(sī)考问题的方式(shì)都(dōu)会受到家庭、最(zuì)亲近(jìn)的人的影响。

  良(liáng)好的家(jiā)风、教育和(hé)财(cái)力为个人(rén)的长进提供了较好的基础和条件,如(rú)果你有幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面,是值(zhí)得庆幸中国内战打了几年,中国内战打了几年时间的(de)事情(qíng)。

  原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭对你的影响程度高(gāo)低来自于你个体独立(lì)的力量和(hé)家庭影响的力量对比(bǐ):如果你(nǐ)个体独立的力(lì)量越(yuè)大(dà),那他们的影响越小;反(fǎn)之(zhī),如果你个体(tǐ)独立(lì)的力量(liàng)越小,那家庭的影响越大(dà)。

  1、缺爱(ài)

  缺爱从成因上可以分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待型和情(qíng)感混乱型(xíng)。

  情感忽视(shì)型指(zhǐ)的是(shì)父母对(duì)孩子(zi)关爱太少,容易(yì)让孩子通(tōng)过讨好来获得爱,觉得自己不配被爱,渐渐(jiàn)发(fā)展为(wèi)依赖(lài)类型(xíng)中的焦(jiāo)虑型。

  情感虐(nüè)待型指的是孩(hái)子的父母惯用打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩(hái)子,这(zhè)容易让孩子开始自我否定,对他人抱有敌意(yì)和惧意,发(fā)展为依恋类型中的隔离型。

  情感(gǎn)混乱型指(zhǐ)的是父母自身有严重的心理问(wèn)题(tí),情绪不稳(wěn)定(dìng),常常给孩子造成巨大创伤(shāng),事后又极力弥补或者道歉。

  容易让孩(hái)子辨别不出好坏情绪,发展为(wèi)依恋类型中的混乱型。

  2、指责(zé)

  经常指责别人的人,往往看到的是别人的错误、缺点和不(bù)足(zú),并且(qiě)会把结果(guǒ)的糟糕和自己不好的感受(shòu),都归(guī)结给(gěi)对方。

  面对喜欢指(zhǐ)责的人,他(tā)人(rén)的感受会非常(cháng)糟糕,就像(xiàng)一无是处(chù)的(de)人,不论怎么做都无(wú)法满足这(zhè)类(lèi)人的要求。

  指责是一个代际传承的问题,喜(xǐ)欢指责别人的人,往往有个喜欢指责他们的父母,在(zài)他们的父母(mǔ)看来,他们(men)没(méi)有(yǒu)优点,不应(yīng)该犯错,在都是你不好、都是(中国内战打了几年,中国内战打了几年时间shì)你(nǐ)的错、都是(shì)因为你的批评(píng)中长(zhǎng)大。

  因(yīn)此(cǐ),他(tā)们非但不会(huì)变得宽容理解,反而会内化(huà)他们的父母的形象,在(zài)内心(xīn)塑造一个无比严厉的批(pī)评者(zhě),对自己和对(duì)他人都十分挑剔。

  被指责长大的人活成了他们父母的模样,用指责来诱导他人(rén),来验证早(zǎo)年经验(yàn)的正确性(xìng)。

  如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的关(guān)系,就不能受(shòu)其潜意识诱导,而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

  3、控制(zhì)

  双方的关系越亲密,就越(yuè)容易发生(shēng)情感操控(kòng)的情况。

  全球反(fǎn)情感(gǎn)暴力专(zhuān)家(jiā)、美(měi)国著名心理学博(bó)士丽莎(shā)·阿伦森(sēn)·方特斯在她的书《情感操纵》中(zhōng),认(rèn)为亲密关系中(zhōng)的情感操纵,指的(de)是运(yùn)用情感成为伤害对方(fāng)的武器,支配、胁迫他人(rén),从而使自(zì)己的目的得以达成。

  电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋(sòng)倩的关(guān)系便可以体现这一点(diǎn),宋倩对英(yīng)子说(shuō)的最多的话就是:英子(zi),你可(kě)是妈的一切呀(ya)!、你(nǐ)是妈妈身上掉(diào)下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了(le),还能害你(nǐ)呀!这样(yàng)的(de)缺(quē)乏边界(jiè)的情感关系,会(huì)让人变得窒息,英子最(zuì)后得抑郁(yù)症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭(tíng)缺爱的(de)人如何自救

1、你身(shēn)上的所有(yǒu)特(tè)质,一定在某个时候帮过(guò)你

无论(lùn)是你的谨慎、焦虑、共情能力、观(guān)察能力、适应能力等等。

  缺(quē)爱(ài)的孩子,经(jīng)历的童年肯(kěn)定有特(tè)别不容易的一面,但也(yě)有特别强大(dà)的一(yī)面。

  如果你小时候很(hěn)孤单,少有人陪(péi)伴和照顾。

  那你为(wèi)了活下来(lái),往往会更加(jiā)独(dú)立,有超过(guò)同(tóng)龄人的生活自理能(néng)力;如果你父母情(qíng)绪比(bǐ)较暴躁,那(nà)你为了家庭(tíng)和睦,让父母少生气,就会(huì)不知(zhī)不觉练就超过同龄人的情(qíng)绪观察(chá)能力(lì)和(hé)共情(qíng)能力,时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读心(xīn)术(shù)一样,能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此刻的(de)情(qíng)绪,更知道别人想听的话和希望你做的事;如(rú)果你的父(fù)母(mǔ)把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带,那你就会练就很(hěn)强的适应能力,甭管跟谁都能(néng)相处(chù),不(bù)怕(pà)陌生的环境。

  苦涩的背后(hòu),你也(yě)被赋予了特(tè)殊力(lì)量。

  这些力量(liàng)在(zài)你的过去(qù)帮助过你,在未来(lái)依然会在某(mǒu)个角度帮助你。

  你该做的不是嫌弃它们(men),而是感谢它们(men),拥抱它们,善用(yòng)它们。

  它们其实早就成为了你的一部(bù)分。

  经历(lì)了种种苦涩后,你值得被爱(ài),你身上附加的种(zhǒng)种力量也(yě)值(zhí)得被爱。

2、让成年的你(nǐ),重新(xīn)抚养内心里(lǐ)那(nà)个孤独的内在小孩长大

你想要自愈,意味着(zhe)你已经意识到自己(jǐ)心里有需要被疗愈的地方。

  而那个地方藏着的,其实就是(shì)你内(nèi)心深处那(nà)个弱小的孩子。

  这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩(suō)影(yǐng)。

  曾经,那是个无助的孩(hái)子,但现在(zài),这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠(kào)。

  那个依靠(kào),就是如今成年的你。

  你可(kě)以重新接(jiē)纳他,给他无条件的爱(ài),把他抚养(yǎng)长大。

  当你(nǐ)的内(nèi)心小孩成长了(le),觉醒(xǐng)了(le),放开(kāi)了,不再(zài)恐惧了,再加上帮助(zhù)过你的特(tè)质加持(chí),你(nǐ)甚至(zhì)会比从小一(yī)帆风(fēng)顺的(de)孩子,更加(jiā)有力(lì)量。

  尼采(cǎi)曾(céng)说:杀(shā)不死我的(de),会使我更强(qiáng)大。

  大成就者,往往都曾经(jīng)历常人所(suǒ)不能(néng)承受之(zhī)痛(tòng)。

  你经历过的伤痛(tòng),不(bù)只是伤痛,更是(shì)潜在(zài)的能量。

  接(jiē)纳真实的自己(jǐ),善(shàn)用你特殊经历赋予你的特质(zhì),发(fā)挥出更大的潜能(néng)。

3、用该怎么做代替为(wèi)什么

艾利希·弗(fú)洛姆告诉我(wǒ)们(men):大多数人认为爱仅仅是一种(zhǒng)心神荡漾(yàng)的情感,体验爱全靠偶然并且只有幸运(yùn)才能坠入爱的情网。

  他们将爱情问题首先看做是一(yī)个被爱的问题(tí),而不是去爱和有没有能力去爱的(de)问题。

  但是,爱其实是(shì)一门(mén)艺术,需要人们有相关的(de)知识并(bìng)付出相应的努力。

  非安全型人格其(qí)实,是没有爱的能力的,因为缺爱,他(tā)们在(zài)两性(xìng)关(guān)系(xì)中,更多的是索取。

  依据艾利希·弗洛姆的理论,其实爱的能力,应该是有勇气不计回报的去爱一个(gè)人(rén),全心全(quán)意的为(wèi)对(duì)方(fāng)好。

  在爱的过程中,促使(shǐ)我(wǒ)们成(chéng)长,让我(wǒ)们(men)得到幸福。

  在我们年幼(yòu)的时候,如果你(nǐ)感(gǎn)觉到(dào)被你妈妈(mā)忽略。

  长(zhǎng)大之后(hòu),你需要(yào)有意识的知道,你妈妈那时候需(xū)要工作,保(bǎo)证你的生活。

  你爱(ài)着你(nǐ)的母亲,其实就更不应(yīng)该去(qù)记恨她那么久,那么多年。

  你需要与(yǔ)自己和解,你(nǐ)欠(qiàn)你母亲一句原(yuán)谅。

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