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教师一年的工作日有多少天,一年有多少周

教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 最高人民法院:知识产权恶意诉讼应承担损害赔偿责任,让滥用权利的当事人“偷鸡不成蚀把米”

  金(jīn)融界(jiè)4月26日(rì)消息 今天上午国新(xīn)办举行《中国打击侵(qīn)权假冒工作年度报告(2022)》新闻(wén)发布会。知识产权是把“双刃(rèn)剑”,在加强保(bǎo)护的(de)同(tóng)时(shí)也(yě)会容易导致(zhì)权(quán)利的滥用。这(zhè)几年(nián),知识产(chǎn)权恶意诉(sù)讼(sòng)的情况有所抬头。最高人民法院知识产(chǎn)权审(shěn)判(pàn)庭(tíng)庭长林(lín)广海对此回应(yīng)称,既(jì)严格依法保护权利人的合法(fǎ)利益,又切(qiè)实(shí)防范(fàn)打击(jī)滥用知识产权、恶意提起(qǐ)诉讼、干扰(rǎo)他人正常经营、牟(móu)取不(bù)当利(lì)益(yì)的行为。

  林广海介绍,主要(yào)有(yǒu)三方(fāng)面举(jǔ)措:

  一是明(míng)晰权利边界,保护正当使(shǐ)用,让诚信的经营者(zhě)更加“理直(zhí)气壮”。在知识(shí)产权行(xíng)政诉讼和民(mín)事诉讼中,规制在(zài)知识教师一年的工作日有多少天,一年有多少周产权权(quán)利的取(qǔ)得和行使上的不诚信行为。在授权确权(quán)行政诉讼(sòng)中,对恶意抢注等行为教师一年的工作日有多少天,一年有多少周or: #ff0000; line-height: 24px;'>教师一年的工作日有多少天,一年有多少周依法予以撤销或者无(wú)效;在民事诉讼中,对于恶意取得(dé)权利而通过诉(sù)讼牟(móu)利(lì)的,依法驳回其诉讼请(qǐng)求(qiú)。各地法院(yuàn)审(shěn)理(lǐ)了一些社会关注度高的案件,例如,审理“青花(huā)椒”商标侵(qīn)权纠纷案(àn),明确权利人无权禁止他人正当使用注(zhù)册商标中(zhōng)所包(bāo)含的原材(cái)料名称,保护正当使(shǐ)用,为诚信经营撑腰。

  二是完善司(sī)法保护规则,恶意诉讼应承担损害赔偿责任,让(ràng)滥用权(quán)利的当事人(rén)“偷鸡不成(chéng)蚀把米”。最(zuì)高人(rén)民法院出台(tái)司法(fǎ)解释,明确规定在知识(shí)产(chǎn)权侵权(quán)诉(sù)讼中,被告以原告(gào)滥(làn)用权利为由请求赔(péi)偿(cháng)合理(lǐ)开支的,人民法(fǎ)院应予以支持(chí)。各级法院审结恶意提起知识产权诉讼案件(jiàn)80多件,以鲜活的案例(lì)引(yǐn)导权利人(rén)和(hé)其(qí)他(tā)市场经营主(zhǔ)体诚信(xìn)行(xíng)使诉权,不得(dé)滥用权(quán)利,损害(hài)他人(rén)利益和社会公共利(lì)益。

  三是积极推进社(shè)会(huì)诚信体(tǐ)系(xì)建设,促进知识(shí)产(chǎn)权(quán)在法(fǎ)治轨道上繁荣发展。恶意诉讼包裹着知识产权的外衣,贼喊捉贼,花样(yàng)翻新,践踏公平正义。人民法院将(jiāng)一如既往,高举法(fǎ)治的利剑,坚(jiān)持能动司法,积极加强与行政机关(guān)沟通(tōng)协作(zuò),完(wán)善执法司法衔接机制,延(yán)伸审判职(zhí)能,指导行业组织自律自治,共同织密知识产权法治这(zhè)张大网,让各类(lèi)民事(shì)主体(tǐ)不敢、不能、不想以恶意诉讼“试法”。

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