登(dēng)高而招,臂非加长也(yě),而见者远道理(lǐ),登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者远(yuǎn),顺风(fēng)而呼是(shì)出自:《劝学》先秦·荀子意思:登到高处招手,手臂并没(méi)有加(jiā)长,可是(shì)远处的人(rén)却能看见的(de)。
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登(dēng)高而招,臂非加长(zhǎng)也(yě),而见者远道(dào)理,登高(gāo)而(ér)招(zhāo),臂非加长也,而见者远,顺风而(ér)呼
出(chū)自:《劝学(xué)》先秦(qín)·荀子意思(sī):登到高处招手,手臂并没有加长,可是(shì)远处(chù)的(de)人却能看见。
节(jié)选:吾尝终(zhōng)日(rì)而(ér)思矣(yǐ),不如须臾之(zhī)所学也(yě);
吾(wú)尝(cháng)跂而望矣,不如登高之博见也。
登高(gāo)而招(zhāo),臂非(fēi)加长(zhǎng)也,而见者远;
顺风而呼,声非加(jiā自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好)疾也,而闻者(zhě)彰。
假舆马者,非利(lì)足(zú)也,而致千(qiān)里;
假舟楫者,非能水也,而绝江河(hé)。
君子生非异也(yě),善(shàn)假于物也。
翻译:我曾经(jīng)一天(tiān)到晚地冥(míng)思(sī)苦想,(却)比不上片(piàn)刻学到(dào)的知识(收获大);
我曾经踮起脚(jiǎo)向远处望,(却)不如登(dēng)到高(gāo)处见得广。
登到高处招(zhāo)手(shǒu),手臂并(bìng)没有加长,可是远处(chù)的(de)人却能看(kàn)见;
顺着风喊,声音并(bìng)没(méi)有加(jiā)大,可是听(tīng)的人却能(néng)听(tīng)得(dé)很(hěn)清楚(chǔ)。
借助(zhù)车马的(de)人,并不是脚(jiǎo)走得快(kuài),却(què)可以达到(dào)千里之外,借助舟船的人,并不善于游泳,却可以(yǐ)横渡长江(jiāng)黄河。
君子的资(zī)质秉(bǐng)性跟一般(bān)人(rén)没什(shén)么不同,(只是君子)善于借(jiè)助外物罢了。
扩展资(zī)料(liào)背(bèi)景:战(zhàn)国(guó)时期儒家的重(zhòng)要代(dài)表人物是孟子和荀子。
孟子(zi)宣扬“劳心者治人(rén),劳(láo)力者治于人”为统治阶(jiē)级(jí)辩(biàn)护的(de)思想(xiǎn自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好g),而荀子却(què)认为:人力能征服自然,应该(gāi)利(lì)用自然为人类(lèi)服务(wù)。
他(tā)的门(mén)人韩非、李斯成(chéng)为战国末期的法(fǎ)家重要代表人物。
赏(shǎng)析(xī):本文(wén)围绕“学(xué)不可(kě)以已(yǐ)”这(zhè)个中心论(lùn)点,从(cóng)学习的意义、作(zuò)用、态度等方面,有条理、有层次地(dì)加以(yǐ自然堂雪域精粹适合什么年龄,自然堂紫色和蓝色哪个好)阐述。
大量运用比喻来说明道理,是这篇文章的特(tè)色。
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哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
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