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工科与理科是什么意(yì)思，工科、理科

　　总的(de)来(lái)说，理学研究的是科学(xué)，工(gōng)学研究的是技术；

　　理学注(zhù)重(zhòng)理论研究，工(gōng)学注重(zhòng)实际应(yīng)用；

　　理学(xué)培养的目标是科学家(jiā)，工学的培养目标是(shì)工程师(shī)。

　　典型的理学专业如数学、物理(lǐ)学、声学(xué)、化学等；

　　典型的工科专业如环境科学与工程(chéng)、电(diàn)子信息(xī)工程(chéng)、化学(xué)工程、土木工程、轻化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学(xué)）是指如材料科(kē)学(xué)、计算机、信息、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利(lì)、汽车、仪(yí)器等研究应用技(jì)术和工艺的学问(wèn)。

　　工程学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来(lái)解决问(wèn)题”。

　　工程师通过想象，判断和(hé)推理，将(jiāng)科(kē)学、技(jì)术、数(shù)学和实(shí)践经验应用(yòng)到设计、制造(zào)、对象或程序的操作中。

　　在(zài)学校中(zhōng)，将自(zì)然科学原(yuán)理应用(yòng)至工业、农(nóng)业各个生产部门所形成的诸多工程学(xué)科(kē)也称为(wèi)工(gōng)科或(huò)工学。

　　工科(kē)是应(yīng)用(yòng)数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的原理(lǐ)，结合生产(chǎn)实践所积(jī)累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土(tǔ)建类、水(shuǐ)利类、材(cái)料类、电工类、电(diàn)子信息类、热(rè)能核能类、仪器(qì)仪(yí)表类、化(huà)工制药类等等。

　　工科的(de)培养目标是在(zài)相(xiāng)应的工程领域从事规(guī)划、勘探、设计、施工、原材料(liào)的(de)选(xuǎn)择(zé)曼妙是什么意思解释，身姿曼妙是什么意思研究和管理等方面工作的高(gāo)级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际应(yīng)用能力(lì)的工作人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此外(wài)还有(yǒu)新型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应高技术发展的需要(yào)而在有关理(lǐ)科(kē)基础上发(fā)展(zhǎn)起来的学科。

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