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相对评价和(hé)绝对评(píng)价区别举(jǔ)例，相对评价和(hé)绝(jué)对评价区别(bié)举例现代教育技术

　　相对(duì)评价和(hé)绝对评价区别：1、相对评价(jià)是在被评(píng)价对象(xiàng)的群体中建立基准，然后把该群体中的各个对象(xiàng)逐一(yī)与基(jī)准进行比较，以判断该(gāi)群体中每(měi)一成(chéng)员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝(jué)对(duì)评价(jià)是在评价对象(xiàng)的集合之外(wài)确定(dìng)一个标准，评价时把评价对(duì)象与客观标准进行比较，确定评价对象达(家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利dá)到目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相对评(píng)价(jià)：利用相对评价可以(yǐ)了解学生之间的差异，便于比较个体(tǐ)学(xué)习成绩(jì)的优劣(liè)。

　　4、绝(jué)对评价(jià)：其标准比较客(kè)观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确(què)的，那(nà)么评价(jià)之后，每个被评(píng)价(jià)者都可以家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利明确自己与客观标准的差距，有利于发(fā)扬优点，克(kè)服缺(quē)点(diǎn)。

　　同时，运用绝对评(píng)价法(fǎ)，可直接鉴别(bié)各教育目标完成情况(kuàng)，明(míng)确(què)今后工作(zuò)的重(zhòng)点。

相(xiāng)对性评(píng)价(jià)和(hé)绝(jué)对性评价的区别

　　相对(duì)性评(píng)价(jià)和绝对性评(píng)价的区别(bié)：定亩带义不同，评(píng)价依据不同，性(xìng)质不同(tóng)。

　　1、定义(yì)不(bù)同：绝对性评价又称目标参照性评(píng)价，是用目(mù)标(biāo)参照性测验对(duì)学生(shēng)成绩(jì)进行(xíng)评定(dìng)。

　　相对性评(píng)价也称常(cháng)模参照性(xìng)评价，是用常(cháng)模(家里可以养菊花吗吉利吗，菊花放家里是否不吉利mó)参照(zhào)性测验对(duì)学生(shēng)成绩进行的评(píng)定(dìng)。

　　2、评价依据不同：绝(jué)对(duì)性(xìng)评价依据教学目(mù)标和(hé)教材编制试题(tí)来测量学生的学业成绩，判断学生是(shì)否达到了教学目标的要求。

　　而相对(duì)性评价依据学生个人的成绩(jì)在该班学生成绩序列中或常模中所处做唯的位置来评(píng)价(jià)和决定(dìng)成绩优劣。

　　3、性质不(bù)同：绝对性(xìng)评价是一种外部(bù)评价，注重的是目标达成与(yǔ)否，不考(kǎo)虑(lǜ)个体的相(xiāng)对位置。

　　例(lì)迅胡(hú)芦如，大(dà)学考试、驾照考(kǎo)试(shì)等。

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