1955年4月(yuè)15日，一位老人(rén)因为(wèi)腹(fù)中的剧痛被送(sòng)往普林斯(sī)顿(dùn)医院，此时他的主动脉已经(jīng)扩张到了正(zhèng)常血管直径的150%。三天后(hòu)，由(yóu)此引发的脑溢血夺走了当时(shí)人类最伟(wěi)大的科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱(ài)因斯(sī)坦，享年(nián)76岁。当时负责尸检的病(bìng)理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因，而是十分好(hǎo)奇他为什么会(huì)这样聪明。面(miàn)对着当时世界上最聪明(míng)的(de)尸体，哈维开始(shǐ)纠结起来，他当时(shí)想，如果(guǒ)按(àn)照爱(ài)因(yīn)斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会被火(huǒ)化。而此时摆在他(tā)面前的(de)是(shì)一个(gè)千载难逢(féng)的机会，他可以零距离的研究世界上最聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取得成果，不但(dàn)名利双收(shōu)，还会颠覆整个医学界。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的好奇和(hé)探究欲(yù)最终战胜(shèng)了哈维的理智，在距离爱因斯坦医学死(sǐ)亡的(de)八(bā)小时之后，哈维悄(qiāo)悄地锯开了他(tā)的颅骨，完整地取出了(le)爱因(yīn)斯坦的大(dà)脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一(yī)个病理学家(jiā)，对大脑和神(shén)经系统的研究(jiū)一(yī)窍不通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重(zhòng)和拍照什(shén)么(me)也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克(kè)，比正(zhèng)常(cháng)人还少了足足二两半。如此(cǐ)看来，人类(lèi)的聪明程(chéng)度(dù)与大脑(nǎo)的绝对质量(liàng)关系(xì)并不(bù)大。后来(lái)这颗可怜(lián)的(de)大脑被切成(chéng)了240块。在半个多世纪以来，人们一直在不(bù)断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的(de)研究发现，爱因斯坦大脑中的神经角质(zhì)细胞(bāo)，比普通人多出(chū)73%，在2012年的研究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比常人(rén)大(dà)了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在了偏执体上等(děng)等。可(kě)是(shì)大脑这些部分所控制的区(qū)域(yù)都不是爱因斯坦的(de)强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些理论都没法让大多数(shù)的(de)人所信服。而(ér)渐渐的(de)，世界上大部分的(de)人都开始相信(xìn)这样一种(zhǒng)说法(fǎ)，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑(nǎo)的5%甚至(zhì)3%，如果能够使用大(dà)脑超过7%，就已经(jīng)是天才般(bān)的存在了，而爱因斯坦的大脑利用率已经达到(dào)了(le)13%。在这(zhè)个理(lǐ)论(lùn)的(de)基础上，一些(xiē)研究远古(gǔ)地外文(wén)明的(de)人认为，人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发利用，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被(bèi)远古(gǔ)时期造(zào)访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了防止人类的科技发展过快(kuài)。这个理论(lùn)也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过了(le)《超体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科幻电影(yǐng)渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信(xìn)，如(rú)果大(dà)脑潜能开发超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能(néng)力，如(rú)果达到100%，就(jiù)等同于神一般的存(cún)在。对于这样的说法，你(nǐ)觉得可信(xìn)吗(ma)？这个科学界最大的都市(shì)传说源自(zì)一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出(chū)一(yī)个(gè)层(céng)次的(de)天才。事(shì)情(qíng)要从120年(nián)前说起。1898年(nián)4月1日愚人(rén)节这一天，世界(jiè)上智商最高的人出生在一个犹太家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希(xī)德斯(sī)，他6个月开(kāi)始(shǐ)说话，18个月就可以阅读纽约(yuē)时报，6岁的时候自学成了解剖(pōu)学(xué)和逻辑(jí)学，还可以通过(guò)自创(chuàng)的对数算出(chū)历(lì)史上任意(yì)一(yī)天是(shì)星期几(jǐ)。8岁学会了包(bāo)括拉丁当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗(dīng)语、希伯(bó)来语、俄(é)语(yǔ)等(děng)的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录(lù)取，成(chéng)了当(dāng)时哈(hā)佛有史(shǐ)以来(lái)最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛不到(dào)一年，希德斯就在高(gāo)等数学领域有(yǒu)了很高的造诣(yì)，并在100多(duō)位哈(hā)佛(fú)教授和学生的面(miàn)前进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那场讲座上的(de)教授坚(jiān)信希(xī)德斯(sī)将(jiāng)会成(chéng)为世界上最伟(wěi)大的数(shù)学家之一。在希德斯的(de)天赋(fù)面前，IQ测试的数值(zhí)已(yǐ)经爆表，人(rén)们推测他的智商至少(shǎo)在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天(tiān)才少(shǎo)年的(de)养成和他的父(fù)母是分不开的，尤其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯西(xī)德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一(yī)位来自乌克兰的犹太移民，同样是(shì)一个(gè)智商极(jí)高的(de)天才，曾经在七年之内获得(dé)了哈佛大学(xué)四个(gè)学位(wèi)，其(qí)中最让他引以为傲(ào)的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯的关门弟子。

也正是因为对导师的崇(chóng)拜，不仅让(ràng)威(wēi)廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直(zhí)接(jiē)将孩子(zi)的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹姆斯希德斯鲍里斯席德斯在孩子出生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他儿子隐藏的潜力，因为他认(rèn)为年幼的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这(zhè)个机(jī)会就是在现(xiàn)实(shí)的世界当中检验他(tā)的(de)导师曾经提出的一(yī)项理(lǐ)论。美(měi)国心理学(xué)之(zhī)父威廉詹姆斯(sī)始(shǐ)终(zhōng)认为人(rén)类(lèi)只使用了一小部分的身心资源，并发(fā)表在了1907年的科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报道，父亲鲍里斯(sī)坚信他的儿子被(bèi)培养成了不(bù)世出的天才少(shǎo)年(nián)，印证了他最(zuì)崇拜(bài)的(de)导师(shī)的(de)理论。可是人们没有(yǒu)注意(yì)到(dào)的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并(bìng)非大脑，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比。但是为什么后来却出现了所谓的(de)10%利用率，同时又和大(dà)脑联想(xiǎng)在一起呢？1920年(nián)美(měi)国生理(lǐ)学家(jiā)卡尔拉什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物。小老鼠(shǔ)学会以后，卡尔就会切(qiè)掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候，老鼠并(bìng)没有受到什么(me)影响，依然可以按(àn)照训练找到食物。于是他就(jiù)一(yī)直(zhí)切一直(zhí)切，切到(dào)一半以后(hòu)，老鼠似乎依(yī)然没有受到(dào)任何影响。直到卡尔(ěr)切到(dào)了一(yī)个脑区时，发现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠(shǔ)钻迷(mí)宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔把这个区域(yù)归结为“活性区域”，而(ér)其(qí)他(tā)对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫影响不大的脑区(qū)则归结为(wèi)“非活性的(de)区域(yù)”。而且卡尔发(fā)现(xiàn)，他对活性脑区切除的越多，小老鼠就会(huì)变得越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认(rèn)为这就是因为(wèi)老鼠大(dà)部分的大脑是(shì)没(méi)有被开发利(lì)用的，所以即便(biàn)是被切除掉(diào)，也对老鼠没有(yǒu)什么影响。1923年(nián)，奥地利(lì)的医生(shēng)弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意识就像冰山(shān)一样，只有露(lù)出表面的部分(fēn)才能(néng)被别人和自己(jǐ)看见，可(kě)还有(yǒu)隐藏在水(shuǐ)下的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除的(de)实验，人们就将冰山(shān)理论(lùn)曲解为人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部(bù)分理解为已经开发的脑潜能，而另外的绝大(dà)部分(fēn)则被认为没(méi)有开发出(chū)来。

后来在1936年，卡耐(nài)基(jī)出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在罗尔托(tuō)马斯为这本书写的序言当中有(yǒu)这样一句话，哈佛大学的威(wēi)廉詹(zhān)姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只(zhǐ)使用了他潜在(zài)心智能力的10%，这句话随(suí)着人性的弱点在全球热销传遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也(yě)印在了大多数(shù)人的脑(nǎo)海(hǎi)当中，再配上那场著(zhù)名的小白鼠切脑实(shí)验，人类大脑(nǎo)最(zuì)多只能(néng)开发使用10%的都市传说就这样席卷了全世(shì)界(jiè)。根据调查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个(gè)理论的人类超(chāo)过了65%，相比之下，直到2016年，相信进(jìn)化论的人才只有54%。那我们就先从“进(jìn)化(huà)论(lùn)”说(shuō)起，进化论(lùn)本(běn)身(shēn)也许不够完善，还存在着某些争议，但无论是遗(yí)传还是基因突变，物(wù)种进化的本质都是自然选择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守(shǒu)这样(yàng)一个法则，使用或者是(shì)失去。也就是(shì)说(shuō)，如果有机(jī)体停止使用某(mǒu)些器官，它们就(jiù)会慢慢地(dì)适应(yīng)，之后退化直到消(xiāo)失。比如洞穴鱼在暗无(wú)天日的地(dì)下世界生活了千百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消(xiāo)失了，而动物(wù)的(de)大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占(zhàn)据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的结构，大(dà)脑(nǎo)在氧(yǎng)气(qì)和(hé)营养上的消耗是巨(jù)大(dà)的(de)，就(jiù)算是(shì)你坐在那(nà)里休息，什么都不想，它也依(yī)然需要整(zhěng)个人体20%的能量来(lái)维(wéi)持(chí)所有(yǒu)的大脑功能正常运转。因为大脑(nǎo)皮层不(bù)但会调节躯体运动，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的最高(gāo)级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能(néng)，甚(shèn)至还在(zài)时刻(kè)准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声(shēng)的(de)同时扔向你(nǐ)一个苹果，正(zhèng)常(cháng)人就会(huì)下意识的接住，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大脑时刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物物种的成年(nián)大脑只消(xiāo)耗身(shēn)体能量的2%-8%。这意味着，如(rú)果我们真(zhēn)的只(zhǐ)使用了我们潜在(zài)脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多(duō)的能量(liàng)来维持整个大脑的功能，对于进化来说是一种极大的浪费，拥有一个体(tǐ)积更小，效率更(gèng)高(gāo)的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是不可能仅(jǐn)仅开发了10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠实验又怎么解释呢？其(qí)实(shí)在当当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗(dāng)时，由于相关(guān)的(de)知识盲区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其(qí)实是属于(yú)初级的视觉皮层，当他被(bèi)切掉(diào)的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严重，小老鼠的(de)视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小，慢(màn)慢的看不见，最终导(dǎo)致了寻找食物变(biàn)得越来越(yuè)困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们(men)已经可以通(tōng)过正(zhèng)电子发射、断层扫描(miáo)和功能(néng)性的磁共(gòng)振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大(dà)脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部分的功能都是不可或缺的(de)，当一个(gè)人在做(zuò)特定(dìng)的任务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分是在协同(tóng)工作的，哪怕(pà)只(zhǐ)是活动一下手(shǒu)指，也是上亿个神(shén)经元协(xié)调(diào)工作的(de)结果。即(jí)便是在睡(shuì)觉的时候，大脑也会处(chù)在一个不(bù)断(duàn)活动的状态。因(yīn)此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还(hái)没(méi)有找到一个完全不活跃的大(dà)脑区(qū)域，这意味着人类的大脑其实已(yǐ)经被开发了(le)100%。大脑利用率不到10%的广泛(fàn)流行还有一个非(fēi)常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的天才(cái)是(shì)每个(gè)人所希(xī)望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以及(jí)卡(kǎ)内基著作(zuò)的(de)畅(chàng)销都成了营(yíng)销故事(shì)当中最好的素材，再加上一(yī)些(xiē)相(xiāng)关科幻电(diàn)影的(de)渲染(rǎn)，使(shǐ)得更多(duō)的人相信了这个都市传说(shuō)。这也意(yì)味着更多(duō)的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解锁它，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以(yǐ)当(dāng)有人告诉你可(kě)以利用剩余(yú)的大脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的(de)就是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实你的大脑和(hé)爱因斯坦(tǎn)之间(jiān)并(bìng)没有太大(dà)的差(chà)距，人与人之间(jiān)的大脑相(xiāng)似度高达94%，但是人(rén)与(yǔ)人(rén)之间的理解能力(lì)、记忆能力以及创造(zào)力确实存(cún)在着巨大的差异，这并不是(shì)因为大(dà)脑(nǎo)使用率的不足，而(ér)是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经元(yuán)的(de)链接数。人(rén)类的大脑大(dà)概(gài)有(yǒu)800亿个神经元，神(shén)经(jīng)元与神经元之间(jiān)并不会直接相连，而是(shì)会形成一种叫做突(tū)触的结构，可以通过神(shén)经(jīng)递(dì)质(zhì)将神(shén)经(jīng)元(yuán)之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何的行(xíng)为、想法、念头或者是知识点(diǎn)在大(dà)脑当中都是一个信号，那么(me)你的知识越(yuè)多，想(xiǎng)法越(yuè)多，所形成的突触就(jiù)会越多，而当你的(de)知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出的结构就会变得越强大。反过(guò)来，这个知识点或者是想法的突(tū)出结构(gòu)越强大(dà)，意(yì)味着知识(shí)点的记忆越深刻，想法和(hé)动作就(jiù)越娴(xián)熟，每(měi)一个神经(jīng)元最多可(kě)以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发出的(de)连(lián)一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三的大脑有900亿(yì)个神(shén)经元，每(měi)个神经(jīng)元平均(jūn)有5000个突触链接，那么张三(sān)的知识量就(jiù)有(yǒu)900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神经元平(píng)均(jūn)有2000个突(tū)触链接，那(nà)么李四(sì)的知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以(yǐ)两千一(yī)百六(liù)十万一个。虽然(rán)这是为了让(ràng)大家(jiā)能(néng)更(gèng)好地理(lǐ)解所做出的(de)一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确(què)实是巨大的。我们(men)在每(měi)天(tiān)的所有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上(shàng)就(jiù)只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就是在强化已(yǐ)经形成的突出，另(lìng)一个就是在(zài)形成新(xīn)的突出，也就是学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构(gòu)越强大，大(dà)脑神经元之间的(de)联(lián)系就(jiù)越紧密，那么在(zài)同样的工作(zuò)要求之(zhī)下，大脑就可(kě)以更快的(de)调(diào)集(jí)更多(duō)的(de)神经(jīng)元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传(chuán)递(dì)信息的(de)效率就会(huì)更高，那(nà)么外(wài)部表现出来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑调集活跃的神经元(yuán)数量(liàng)过少，大脑传递的信息效率就会低(dī)，外(wài)部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大(dà)脑中(zhōng)的电(diàn)信(xìn)号是通过信(xìn)息刺激所(suǒ)产(chǎn)生的，产生之后又会(huì)引(yǐn)发连锁反应，那(nà)么这就赋(fù)予了(le)人(rén)类大脑更(gèng)强的(de)一种联合能力。

由一个神(shén)经元受到(dào)刺激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个知(zhī)识点它又激(jī)活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每(měi)个(gè)神经元又发出8000个知识点链接，就(jiù)意味着最初的(de)一个知识点(diǎn)会(huì)产(chǎn)生(shēng)的连锁反应，而激发出无数的念(niàn)头和联想，我(wǒ)们的创造力就这样(yàng)产生了(le)。但是人脑(nǎo)的神经(jīng)元并不是天生就拥(yōng)有8000个(gè)链接的突触，多数的(de)人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神(shén)经元所(suǒ)拥有(yǒu)的链接突触(chù)其实(shí)连(lián)8000的一半都(dōu)不到。因此，想让(ràng)大脑(nǎo)变得更聪明，本质上就(jiù)是增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突(tū)出的(de)数量(liàng)。研(yán)究发(fā)现，大脑的海马体中每(měi)天可以(yǐ)产生(shēng)大约700个新的神(shén)经元，除了自然(rán)生长的神经(jīng)元，也可以通(tōng)过学习、运(yùn)动和健康的饮(yǐn)食(shí)来促进新(xīn)的神经元生成(chéng)，而(ér)压力、睡眠不足和酒(jiǔ)精则会阻碍新神经元的(de)生成(chéng)。而增加突触的数量(liàng)，就是通过主(zhǔ)动的学习(xí)或者是思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就是为什么善于主动学习和(hé)勤于思考的(de)人往往会变得(dé)更加(jiā)聪(cōng)明。所以爱因(yīn)斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪明(míng)，我只是比常人花(huā)更多的时间去思(sī)考问题而已。另外，突触还有这样一(yī)个(gè)特点(diǎn)，它是动态形成(chéng)与(yǔ)动态削减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被弱化(huà)，甚至会被消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现(xiàn)就是(shì)遗忘和(hé)记忆衰退。这一点在进化方式上和洞穴(xué)是一样的，比(bǐ)如(rú)不喜欢主动(dòng)思(sī)考，懒得动脑的人(rén)，整(zhěng)天对着电视或者是电子设备的时候，大脑就处在一(yī)个被动接(jiē)受信息的状态，是得不(bù)到主动信息刺激的，那么这种就(jiù)基本不会(huì)形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人(rén)类大脑的不当兵多久回家一次 嫁给当兵12年的人好吗是外星(xīng)人(rén)，而是我们自己。

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