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学好英(yīng)语的最有(yǒu)效方法有哪些呢，学好英语的最有效方法(fǎ)有哪些英文(wén)

　　在清晨(chén)阅读英语，每(měi)天就朗诵一(yī)篇文章(zhāng)即可。

　　这毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗一篇文章连(lián)续朗诵至少十遍。

　　但每一遍朗(lǎng)诵，都要非(fēi)常投入，就假装自己是美(měi)国或(huò)英国的电视台主持人在主持节目和主播(bō)，你不(bù)是(shì)在读英语而是在(zài)用心声情并茂地讲故(gù)事。

　　你会发(fā)现(xiàn)你一遍比一(yī)遍朗诵的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快(kuài)速培养你的(de)英(yīng)语语感(gǎn)。

　　初(chū)中英语学习八大(dà)时态，但是重点(diǎn)考(kǎo)察五大(dà)时(shí)态---一般将来时、一般现(xiàn)在时、一般过去时、毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗现在进行时、现在完(wán)成时。

　　语态分(fēn)为(wèi)主(zhǔ)动语(yǔ)态与(yǔ)被(bèi)动语态，难(nán)点在(zài)于(yú)被动语态的学习。

　　中考主要考察(chá)一般现在时、一(yī)般(bān)将来时、一般过去时(shí)和含有情态动词的被动语态。

　　学习方法：理(lǐ)解概念，牢记公式，熟记标(biāo)志(zhì)，准确运用。

　　在初(chū)中英语学习中(zhōng)，做作业之前先复习也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩固之前学(xué)过的(de)知识，强化学习效果。

　　每天上完英语课之后，对于老(lǎo)师(shī)布置的(de)作(zuò)业，先不要急(jí)着(zhe)去做，而是要先将当天老师讲过的知识点(diǎn)以及课本(běn)上的内容仔(zǎi)细复习(xí)一遍，然后再(zài)去(qù)做作业。

　　这样(yàng)不(bù)仅(jǐn)能让做作业的正确率增高，同(tóng)时也(yě)达到了(le)温故知(zhī)新的效果(guǒ)。

　　要具备一定的英(yīng)语听(t毕业2年之内都算应届吗，21年毕业生23年算应届吗īng)、说(shuō)、读(dú)、写能(néng)力，首先要掌(zhǎng)握一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的(de)最好办法就是(shì)进行(xíng)多种体裁文章(zhāng)的大(dà)量阅读。

　　理解和速度(dù)是阅读的(de)两项(xiàng)基(jī)本功，两者缺(quē)一不可(kě)。

　　语言学家和心(xīn)理学家的研(yán)究证(zhèng)明：加深理解可以加快(kuài)读速;反(fǎn)过来，读速的(de)加快(kuài)也(yě)能(néng)加(jiā)深理解。

　　两(liǎng)者是相互(hù)促进的(de)。

怎样学好(hǎo)英语最(zuì)有效的(de)方法有哪些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语(yǔ)最最重要的就是(shì)词汇量。

　　1.记忆单(dān)词的方法

　　学(xué)英语最关键的(de)就是(shì)单词(cí)了(le)，毕竟英语词句是有(yǒu)多(duō)个(gè)单词组(zǔ)成的(de)，所(suǒ)以要学会(huì)如(rú)何扩(kuò)充(chōng)自己单词量;大(dà)致可以通过阅读(dú)、生(shēng)词记忆(yì)等方(fāng)式来(lái)增(zēng)加新(xīn)词汇量，如果出现无(wú)法记忆的(de)新单词或(huò)者(zhě)难(nán)度较大的单词记得记录一下，并不断的去(qù)使(shǐ)用新单词，这样总(zǒng)归比你不(bù)断的通(tōng)过脑(nǎo)力去记忆好很(hěn)多的。

　　2.培养(yǎng)自己的解决(jué)问题思(sī)路

　　在学(xué)槐坦铅英语(yǔ)的过程当中相信(xìn)每一个人都(dōu)有遇到过难题，而这(zhè)些难题(tí)有些人则(zé)选择逃避，有(yǒu)些人则选(xuǎn)择(zé)直视，所(suǒ)以要(yào)学(xué)会(huì)信或如(rú)何(hé)去解决问题，养成解决问题的思维(wéi)方式，要想培(péi)养自己解(jiě)决问(wèn)题(tí)的能力最(zuì)好的方法就是不(bù)断的给(gěi)自己制造一(yī)些新的问题，由简入(rù)难的(de)创造(zào)。

　　3.学(xué)习(xí)互动分享

　　要说英语学习的最终(zhōng)目的就是交流，因而(ér)要想从(cóng)根本上(shàng)学好英语(yǔ)，交流就是必不可少的，所(suǒ)以学要学会如何将自己学(xué)到(dào)的通过交流分享出去，与别人多多互动交流，一(yī)方(fāng)面对自(zì)己的英语(yǔ)思维(wéi)方式有好处，一方面也可以突破自身英语交流的(de)心(xīn)理(lǐ)障碍(ài)，时间(jiān)一长也容易形成(chéng)肌肉记忆的。

　　4.塑造良好的英语学习环境

　　需要为自己建立一(yī)个固定的语言学习环(huán)境。

　　在这样(yàng)一个语言学(xué)习环境中，我们会慢(màn)慢(màn)自然地学习它。

　　如果一(yī)个根本(běn)不(bù)会说英语的人(rén)被(bèi)扔(rēng)到(dào)国(guó)外，即(jí)使他(tā)的(de)英语(yǔ)水平更(gèng)差，当他回来的(de)时(shí)候(hòu)，他(tā)的英语(yǔ)水平铅(qiān)好也会很(hěn)好(hǎo)。

　　5.树立英(yīng)语(yǔ)学习自信(xìn)心(xīn)

　　学习中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三天，晒网两天，所以在学习的过程中。

　　我们(men)必(bì)须学会树立(lì)学(xué)习的自信，并不(bù)断地(dì)告(gào)诉自己，我们可(kě)以(yǐ)做(zuò)到(dào)。

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