朗读基调是什么(me)意思呢,朗读基(jī)调怎(zěn)么(me)写(xiě)是朗读(dú)基调有清新舒展的、高亢明亮的、热情(qíng)赞美(měi)的(de)、义正严辞的、低沉悲痛的。
关(guān)于朗读基调(diào)是什么意(yì)思呢,朗读基调怎么写以及(jí)朗读基调是什么(me)意(yì)思呢,朗读基调是(shì)什么意(yì)思怎么读,朗读基调(diào)怎么(me)写(xiě),什(shén)么叫(jiào)朗读基调,朗读基调有哪(nǎ)些等问题,小编将(jiāng)为(wèi)你整(zhěng)理以下知识:
朗(lǎng)读基调(diào)是什么(me)意思呢,朗(lǎng)读基(jī)调怎么写
朗读基调(diào)有(yǒu)清新舒展的、高亢明亮的、热情赞美的(de)、义正(zhèng)严辞的、低沉悲痛的(de)。
一、清新舒展的:要求(qiú):声音音量要偏小,声音柔和、抒情;
教师一年的工作日有多少天,一年有多少周 气息深而长(zhǎng)。
二(èr)、高亢(kàng)明亮(liàng)的:要求:声音(yīn)要庄重大方,采(cǎi)用宣读式的;
吐字要有力(lì)度(dù),力度(dù)要均匀;
字正(zhèng)腔圆,粒粒(lì)外送(颗粒性强),有穿透力(lì);
气(qì)息要(yào)稳(wěn)定、扎实、托底(dǐ)。
一般都(dōu)采用(yòng)实声来表述。
适合朗诵激扬的文字。
如大会的结束语(yǔ)。
三(sān)、热情赞(zàn)美的:要求:声音柔(róu)中有刚,咬字力度要教师一年的工作日有多少天,一年有多少周(yào)大些(xiē),但声不涩,气息(xī)沉实不(bù)断流。
四、义正严辞(cí)的:要求:声(shēng)音(yīn)以刚为主(zhǔ),以实声为(wèi)主,坚定有力(lì)而节制,吐(tǔ)字要颗粒饱满,字正腔圆;
气(qì)息要沉稳、扎实,有丹田(tián)气做(zuò)支撑,托声而(ér)出。
朗诵(sòng)时要(yào)有理有力,切(qiè)忌高声喊叫。
如(rú)描写英雄人(rén)物对敌人的。
五、低沉悲痛:要求:用较暗、弱低(dī)沉(chén)、偏虚的声音(yīn)来读这样的(de)文字,胸腔(qiāng)共(gòng)鸣(míng)比(bǐ)较多,节(jié)奏偏慢,字音缓缓(huǎn)的送出,有时(shí)是声伴字(zì),有时是字(zì)伴气(qì),或者(zhě)是哭泣而出的,或者是断断续(xù)续的发音;
气有时是颤抖(dǒu)的,有时是(shì)叹息。
这种作品一般悲痛哀伤(shāng)的色彩比(bǐ)较浓(nóng)厚(hòu),心(xīn)情(qíng)比较沉痛。
读这类文字的时候要求技巧比较(jiào)高(gāo),情教师一年的工作日有多少天,一年有多少周境再(zài)现一定要(yào)到位,要展(zhǎn)开想像。
在朗诵(sòng)时(shí),不同(tóng)体裁和内容(róng)的文(wén)章(zhāng)采取什么样的朗诵基(jī)调是(shì)非常重要的。
基调不是简(jiǎn)单的指音高、音低、音(yīn)强、音弱。
基调(diào),是指(zhǐ)作品的基本情调,即作品(pǐn)总(zǒng)的态度情感,总的色彩和分量(liàng),以及朗诵者的具体(tǐ)态度。
感情色(sè)彩有喜、怒、哀、乐之分,态度有(yǒu)肯定、否定(dìng)、批评之别,其中有分寸(cùn)和火候的差异。
未经允许不得转载:太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 教师一年的工作日有多少天,一年有多少周
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了