家贫，无从致书以观(guān)，每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫寒，没有什么办(bàn)法买(mǎi)到书籍学习，（就）常(cháng)常向有(yǒu)藏(cáng)书的人家借书，亲(qīn)手抄录，计算好(hǎo)（归还的）日期(qī)（按时）送还(hái)。

　　原文

　　余幼时即嗜(shì)学(xué)。

　　家贫，无从致(zhì)书(shū)以观，每假借于(yú)藏(cáng)书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，砚冰坚(jiān)，手指(zhǐ)不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走(zǒu)送之，不(bù)敢稍逾(yú)约。

　　以是(shì)人多以书假余，余因(yīn)得(dé)遍观群书。

　　既加冠，益慕(mù)圣贤之道，又患无硕师名(míng)人与游，尝趋百(bǎi)里外，从乡之先(xiān)达执经叩问。

　　先(xiān)达(dá)德隆(lóng)望(wàng)尊(zūn)，门(mén)人弟(dì)子填其(qí)室(shì)，未尝(cháng)稍降辞色(sè)。

　　希望的拼音是什么余立侍左右，援疑(yí)质理(lǐ)，俯(fǔ)身倾(qīng)耳以请；

　　或遇(yù)其叱(chì)咄(duō)，色(sè)愈恭，礼(lǐ)愈至，不敢出一言(yán)以(yǐ)复(fù)；

　　俟其欣悦(yuè)，则(zé)又请(qǐng)焉。

　　故余虽愚，卒(zú)获有所闻。

　　翻(fān)译

　　我年幼时就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得到书来看，常常向藏书的人(rén)家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了(le)冰，手指冻得不能弯曲和伸直(zhí)，也(yě)不放松读书(shū)。

　　抄写完(wán)毕后，便马(mǎ)上(shàng)跑去还书，不敢超过约(yuē)定的期限(xiàn)。

　　因此有很(hěn)多(duō)人(rén)都愿意(yì)把书借给我，于是我能够(gòu)遍观群书(shū)。

　　成年(nián)以后(hòu)，我(wǒ)更加仰慕古代(dài)圣贤(xián)的学说，又苦于不(bù)能与学(xué)识渊博的老(lǎo)师和名人交往，曾(céng)经赶到(dào)数百里以(yǐ)外，拿着经书(shū)向乡里(lǐ)有道德(dé)学问的前辈请(qǐng)教。

　　前辈德高望重，门人弟(dì)子挤满(mǎn)了他(tā)的屋子(zi)，他的言辞(cí)和态度从未稍有(yǒu)委婉。

　　我站着陪侍(shì)在(zài)他左右，提出(chū)疑难，询(xún)问道理(lǐ)，俯下身子(zi)，侧着耳(ěr)朵恭敬地请教；

　　有时(shí)遇到他大声斥责，我的(de)表情更加恭顺，礼节更加(jiā)周(zhōu)到，不敢说一个(gè)字反驳；

　　等(děng)到他(tā)高兴了，则又去请教(jiào)。

　　所以我虽然愚笨，但最终获得不少教益(yì)。

　　宋濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜溪，别号(hào)玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟(sǒu)。

　　汉(hàn)族，浦江（今浙江浦江县(xiàn)）人，元末明初文学家，曾被明太祖朱元璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学(xué)者称(chēng)太史公。

　　宋濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初诗文三大家(jiā)”。

　　他因长孙宋慎(shèn)牵连胡惟庸党案(àn)而被(bèi)流放茂州，途中病死于夔州。

　　他的代表作品有《送东阳马生序》、《朱元璋奉(fèng)天讨元(yuán)北伐檄文》等(děng)。

家贫(pín)无从致书以观每(měi)假借于藏书之家手自(zì)笔录计(jì)日以还(hái)是什么(me)意思

　　年幼(yòu)时团缓就爱学(xué)习。

　　因为(wèi)家中(zhōng)贫穷，无(wú)法得到(dào)书来看，常向(xiàng)藏(cáng)书的人(rén)家(jiā)求借(jiè)，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出自(zì)明(míng)代文学家宋濂创作的一(yī)篇赠(zèng)序：《希望的拼音是什么送东阳马(mǎ)生序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘模结(jié)构严谨，详略(lüè)有致(zhì)，用(yòng)对比(bǐ)说理，在(zài)叙事中穿插细(xì)节描绘，读来生散吵动感人。

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