小(xiǎo)学生(shēng)用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅笔还是2h铅(qiān)笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适合用于界面(miàn)相(xiāng)对(duì)较硬du或粗(cū)糙的物体，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图(tú)等。

　　H是Hardness的(de)缩写(xiě)，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思是(shì)"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明写出的(de)字越(yuè)黑越软，HB的是(shì)意思(sī)"硬"和"黑"各(gè)占一半，属中性(xìng)笔(bǐ)。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬(yìng)度来(lái)定的,从软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多(duō)是用(yòng)碳的同(tóng)素异形(xíng)体之一石墨(mò)做笔芯的。

　　铅笔的分类正是按照(zhào)笔(bǐ)芯中石墨(mò)的份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般(bān)划(huà)分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中(zhōng)H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对(duì)较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下(xià)的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯相对较(jiào)软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描)，其中2B铅笔被用于填(tián)涂一(yī)些机器可识别的卡片(piàn)，如(rú)答题(tí)卡(kǎ)。

　　写字(zì)与其他(tā)作业(yè)联系紧密

　　写(xiě)一手好字，可让人受益(yì)终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际也是(shì)一种行为规范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂笔头，在学习中(zhōng)，如果让孩(hái)子一边学习好(hǎo)功课，一边进行抄写练习，可以互补(bǔ)互(hù)益。

　　久(jiǔ)而久之，自然形成了行为规(guī)范的(de)养成(chéng)过程。

　　比(bǐ)如，一边学(xué)习课文，一(yī)边进行生字(zì)、词语和段落抄写练习，既可以巩固知识，又提高了写(xiě)字水(shuǐ)平。

　　特别(bié)是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词时，还(hái)可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是(shì)一(yī)举多(duō)得。

　　写(xiě)字(zì)与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个(gè)人很重要、很基本(běn)的(de)一(yī)项技能，当然有很多人认为现在可以用打字机代(dài)替写字，写字教(jiào)学不(bù)必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时(shí)候还是不(bù)能不靠手写的(de)。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对于(yú)培养(yǎng)一(yī)个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很(hěn)大的(de)助益(yì)。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指出：“识(shí)字写(xiě)字是阅读和写作(zuò)的基础(chǔ)，是1—2年级的教学重点(diǎn)。

　　”笔者在(zài)从(cóng)教(jiào)过(guò)程中，也发现(xiàn)学生字写得(dé)好坏，与他的学(xué)习有(yǒu)很(hěn)大的(de)关联。

　　基本(běn)上来说(shuō)，字(zì)写得工整、美观的学生，他在学习(xí)时也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草的学(xué)生，其学习(xí)也比较粗(cū)心(xīn)、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字可以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的习字非常重(zhòng)视，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有很多的论述。

　　曾有教(jiào)育(yù)前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事(s妥否的意思是什么，妥否的用法hì)，但对于一个(gè)人一生的成长关系甚大(dà)。

小学生用(yòng)铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小(xiǎo)的(de)一个(gè)侄妥否的意思是什么，妥否的用法子(zi)就要(yào)上小学(xué)了(le)。

　　而用(yòng)什么样的(de)铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和(hé)各位朋友讨论一下铅笔的问(wèn)题(tí)。

　　我记(jì)得我(wǒ)上(shàng)小(xiǎo)学(xué)的时候(hòu)喜欢用HB，因为(wèi)它耐摔，都知道(dào)小孩子的东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔了好几次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下铅笔的(de)H和B的含(hán)义，虽(suī)然大部分人都(dōu)知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字(zì)母）的表(biǎo)示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质(zhì)铅笔，而"HB"则表示软硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要说(shuō)的是，B数越(yuè)大铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越大就越硬(yìng)颜(yán)色越浅，4H比(bǐ)2H要硬要浅(qiǎn)。

　　所(suǒ)以，如果你问有经验的老司机(jī)，初学写(xiě)字(zì)的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是(shì)硬度适中；加之小孩(hái)子写字(zì)比较(jiào)用力，用HB铅(qiān)笔则不易(yì)折断。

　　听起来是很有道(dào)理的(de)。

　　下面(miàn)两(liǎng)图是(shì)HB铅(qiān)笔效果(guǒ)。

　　我建议(yì)，第一(yī)次(cì)拿笔的小(xiǎo)朋友，用2B铅笔，而不是(shì)HB！

　　我之前(qián)也和(hé)大家(jiā)一散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔(bǐ)。

　　但是，经(jīng)过(guò)长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写(xiě)过(guò)字，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用稍微软一点，黑一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为(wèi)啥(shá)小孩子(zi)写字普遍(biàn)比较用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色(sè)太浅，而皮圆很(hěn)多写字本的颜色(sè)本(běn)身(shēn)又(yòu)不是太白，为(wèi)了(le)让写(xiě)出(chū)来的字能(néng)够(gòu)看清，小朋友(yǒu)会不自觉加大(dà)力量，力量大到(dào)第(dì)二页，甚至于第三页都(dōu)留有很深(shēn)的印记，导致下(xià)一页不(bù)光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字(zì)实在(zài)太(tài)容易让孩子(zi)疲劳。

　　并且，还有个更严重的问题(tí)，因为孩子的骨(gǔ)骼(gé)发育不全，为了加大(dà)力量，只能(néng)用错误的执(zhí)笔姿势写字。

　　下面(miàn)图片上这种姿势非(fēi)常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二妥否的意思是什么，妥否的用法年(nián)级(jí)小朋(péng)友(yǒu)执(zhí)笔姿势错误(wù)率(lǜ)很高的原因（在我看来冲(chōng)银，铅笔选择不当是执笔姿势不(bù)对(duì)的一个很重(zhòng)要的原因(yīn)）。

　　其次，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容(róng)易(yì)断(duàn)。

　　理由也很简单(dān)，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来的字能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰(luō)啰(luō)嗦嗦说(shuō)了一大堆HB的问题(tí)，其实(shí)答案已经一目了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小朋友，如果直(zhí)接用2B铅笔，写(xiě)字绝(jué)对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力(lì)，而写(xiě)出来却更加(jiā)黑(hēi)白分(fēn)明。

　　因为不需要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿(zī)势自然也就容易正确(què)了。

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