小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的(de)。

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小学(xué)生用(yòng)HB还(hái)是(shì)2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔(bǐ)芯硬度相对a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数(duì)较高，适(shì)合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制图(tú)等。

　　H是(shì)Hardness的(de)缩写，意思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大(dà)，说明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思(sī)"硬"和"黑(hēi)"各占一半，属中性笔。

　　笔芯分类(lèi)：

　　按(àn)照笔芯(xīn)的(de)硬度(dù)来定的(de),从软(ruǎn)到(dào)硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大(dà)多是用碳的同素异(yì)形体之一石墨(mò)做(zuò)笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔的(de)分类正(zhèng)是(shì)按(àn)照(zhào)笔芯中石墨的份量(liàng)来(lái)划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度(dù)相对较高，适合用(yòng)于(yú)界面相对较硬或粗糙的(de)物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的(de)书(shū)写(写字)；

　　B类(lèi)铅笔，笔芯相(xiāng)对较(jiào)软，适合(hé)绘(huì)画(尤其是素(sù)描)，其中2B铅(qiān)笔被(bèi)用于填涂一些机器可识别的卡片，如(rú)答(dá)题(tí)卡(kǎ)。

　　写字(zì)与(yǔ)其他作业联系紧密

　　写一手(shǒu)好(hǎo)字，可让人受益终(zhōng)生。

　　尤其对学(xué)生来说，学习(xí)写字实际也是一种行为规范的养(yǎng)成过程。

　　俗话说，好记性，不如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形成了行为规(guī)范的养成过程。

　　比(bǐ)如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字(zì)、词语和段(duàn)落抄(chāo)写练(liàn)习，既(jì)可以巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字水(shuǐ)平。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多(duō)得。

　　写字与(yǔ)个(gè)人的(de)关系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人(rén)很(hěn)重要、很(hěn)基本的一项技(jì)能(néng)，当然有很多(duō)人认为现在可以用打字机代替(tì)写字，写(xiě)字(zì)教(jiào)学不必再(zài)强调了，但日常生活(huó)中更多时(shí)候(hòu)还是(shì)不能不(bù)靠手写的。

　　人与人的(de)交流，缺少(shǎo)不(bù)了写字，而写字对于(yú)培养一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅(yuè)读和写作(zuò)的(de)基础，是1—2年级的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教(jiào)过程中，也发现(xiàn)学生字写得好坏，与他的学习(xí)有很(hěn)大(dà)的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细(xì)心、认真，而字写得潦草(cǎo)的(de)学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒散(sàn)，可(kě)谓“字如其(qí)人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清(qīng)代曾国(guó)藩(fān)先生认为“唯读(dú)书与(yǔ)写(xiě)字(zì)可(kě)以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习字方面(miàn)有很(hěn)多的(de)论述。

　　曾有(yǒu)教育前辈说过致力(lì)抓好两件事，一件是扫(sǎo)地(dì)，一件就是写字(zì)。

　　确实，这两件事都不(bù)算大事，但对于一个人一生的成(chéng)长(zhǎng)关系甚大。

小学生用铅笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学(xué)后，我家最小的一个侄子就要上小学(xué)了(le)。

　　而用什么(me)样的铅笔(bǐ)，则(zé)是(shì)首先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小(xiǎo)学(xué)的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子的(de)东西总(zǒng)是容易磕磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不(bù)断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一(yī)下铅笔的H和B的含(hán)义(yì)，虽然(rán)大部分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数(zhù)为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示(shì)硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的(de)首字母）表示软质铅笔，而(ér)"HB"则表示(shì)软硬适中(zhōng)的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大铅(qiān)笔就越黑(hēi)越软，比(bǐ)如4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要硬要(yào)浅(qiǎn)。

　　所以，如果你问(wèn)有经验的老司机(jī)，初学(xué)写字的(de)小朋友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较用(yòng)力(lì)，用HB铅笔则不易折断(duàn)。

　　听起来是很有道理的。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第(dì)一(yī)次拿笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是(shì)，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋(péng)友从(cóng)来没有写过字，强(qiáng)烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而(ér)是用(yòng)稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大(dà)家一(yī)个问题，为啥小孩子(zi)写(xiě)字普遍比较(jiào)用力？

　　我的解(jiě)释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很多写字本的颜(yán)色本(běn)身又不(bù)是太白，为了让写(xiě)出来的(de)字能够(gòu)看清，小朋友会不自觉加大力量(liàng)，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很深的印记(jì)，导致下一页不光滑，影响写字效果(guǒ)。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还有个更严(yán)重的问题，因为孩子的骨骼发(fā)育不(bù)全，为了加大(dà)力(a的负一次方是多少矩阵，a的负一次方是多少线性代数lì)量，只能用错(cuò)误(wù)的执笔(bǐ)姿(zī)势写字。

　　下(xià)面(miàn)图片(piàn)上这种姿势非常(cháng)典型的。

　　这就(jiù)是为什么一(yī)二年(nián)级小(xiǎo)朋(péng)友执笔姿势错(cuò)误率很高的(de)原因（在我看来冲银，铅笔选择不当(dāng)是执笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅(qiān)笔，铅(qiān)笔反倒容易断。

　　理由也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出来的字(zì)能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔(bǐ)削尖。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容易(yì)就折(zhé)断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经(jīng)一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来(lái)，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如(rú)果直接用2B铅(qiān)笔，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用(yòng)力，而写出(chū)来却更加(jiā)黑白(bái)分明。

　　因为(wèi)不需(xū)要特别用(yòng)力写(xiě)字，执笔姿势(shì)自然也就容易正确了(le)。

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