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俄罗斯是资本主义还是社会主义

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  颜元的教育思想:1、培养(yǎng)目标(biāo):“实德实(shí)才之士”:颜元认(rèn)为(wèi)人才是治国安民的根本,而人才(cá俄罗斯是资本主义还是社会主义ight: 24px;'>俄罗斯是资本主义还是社会主义i)主(zhǔ)要依靠学校教育来培养。

  学(xué)校(xiào)教育(yù)的培养目(mù)标是(shì)“实德实才(cái)之士”,即品德(dé)高尚、有(yǒu)真才(cái)实学的经(jīng)世致(zhì)用人才。

  “实(shí)德(dé)实才(cái)之士”有两(liǎng)种,一种是“上(shàng)下粗精(jīng)皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通(tōng)才(cái),另一种是(shì)“终身止精一艺(yì)”的专门(mén)人才。

  2、教育内容(róng):“实(shí)学”:把以“六艺”为中(zhōng)心的(de)“三(sān)事”、“六府”、“三(sān)物”作为教育(yù)内容(róng),这(zhè)就是颜(yán)元所谓的(de)“实学(xué)”。

  同时(shí),颜元基于他(tā)“富国(guó)强兵”的政治理想,还提出(chū)教育要“兵农合(hé)一(yī)”“文武兼备”。

  3、教(jiào)学方法:“习行(xíng)”:“习性”,即学(xué)习(xí)与实践相结合。

  第一(yī),教学要联系实际,观察、练(liàn)习,“躬行而实(shí)践(jiàn)之”。

  第二,反对静坐读书、闭门读书和(hé)空(kōng)谈理(lǐ)义,因为其脱离实际,不(bù)能解(jiě)决实际问题还影响健康。

  第三,并非排斥通过(guò)读讲来学习知识,而是主张读(dú)书、讲学、习行相(xiāng)结合。

  第四,人(rén)获得知识的目的在于“实(shí)行(xíng)”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自(zì)己(jǐ)规划的漳(zhāng)南(nán)书院中,陈设六斋,并规定了各斋具体教育内容,实(shí)行“分斋教学”。

  漳南书院的(de)六斋(zhāi)分别为文(wén)事斋、武备斋、经史(shǐ)斋、艺能斋、理学(xué)斋和(hé)帖括斋。

  之所以暂设“理学(xué)斋(zhāi)”和“帖括斋”,是为(wèi)了适(shì)应当时(shí)的实际,等时(shí)机到了则关闭这两斋。

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