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  博士后科(kē)研流(liú)动(dòng)站(zhàn):电气工程、仪器科(kē)学(xué)与技术、材料科(kē)学(xué)与工程、机械工程、管理科学与工程博士学(xué)位授权学科一级(jí)学(xué)科: 电气工(gōng)程、管理科学与工程、机械工程、材料科学(xué)与工(gōng)程、仪器科学与(yǔ)技术、计(jì)算机科学与技术二级学科: 电机(jī)与(yǔ)电器、电(diàn)力系统及其自动化、高电压与绝缘技术、电力电子与电力(lì)传动、电工理论(lùn)与新技(jì)术、 电介质工程(chéng)(自设(shè))、管理科(kē)学与工(gōng)程、机(jī)械制造及其自动化(huà)、机械电子工程、机械设计及(jí)理论(lùn)、 车辆工(gōng)程、材料学、材料加工工程、材料物理与化(huà)学、精密仪(yí)器及(jí)机(jī)械(xiè)、测(cè)试计量技术(shù)及仪器、 计算机系(xì)统(tǒng)结构、计算机软件与理论、计算机(jī)应用技术、技术(shù)经济与管理(lǐ)、思想(xiǎng)政治教育以上(shàng)学科(kē)是哈理工(gōng)优势学科(kē),特别是博士后流(liú)动站和(hé)博士点一级学科!所谓的院校(xiào)排(pái)名是针对学校总体(tǐ)实力的排名(míng),对选择具体专业(yè)或(huò)方向的考生(shēng)而言意义不大,除(chú)非(fēi)你指想炫耀自己毕业学校(xiào)的知名度更高!这些(xiē)排名极(jí)易对考生产生(shēng)误导(dǎo),一般是对教育不大知情者才热衷于(yú)此(cǐ),这是很多(duō)教育专家极(jí)力(lì)反对的!因为每所高校都有自(zì)己的优势学科,某些院校的(de)综合排(pái)名虽然低(dī)点,但单个学(xué)科上的实力、师(shī)资和地(dì)位可能非常(cháng)拔尖(jiān),在业内领域(yù)具有很高认可度(211院校的排(充电宝100wh等于多少毫安pái)名一般低于985,但211高校(xiào)中某些学(xué)科的(de)实力是(shì)一些(xiē)985院校无法企(qǐ)及(jí)的,所以要(yào)淡化(huà)学校的规模化(huà),突(tū)出办学定位和(hé)特色,集中优势师资和(hé)资(zī)源培(péi)育各专(zhuān)业的优秀(xiù)人才,这才是可(kě)取之道!);

  合肥(féi)工业大学是211高校(综合排(pái)名65左右(yòu)),排名绝对在成都(dōu)理工大(dà)学(综合(hé)排名140左右)之(zhī)前(qián),但后者在地质(zhì)方面(miàn)有四个国家(jiā)重点学科,培养的地(dì)质类人才质量和数量(liàng)比合肥工业大(dà)学的(de)地质毕业生普(pǔ)遍好,业内(nèi)认可度也绝(jué)对更高(gāo);

  上外、北(běi)外并非985高校,但(dàn)有谁敢否认上外、北外的语(yǔ)言类毕业生总(zǒng)体(tǐ)上(shàng)不如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的(de)外(wài)语(yǔ)毕(bì)业生呢?教育(yù)的目的(de)是(shì)提高人的综(zōng)合(hé)素质和专业(yè)素养,中国很(hěn)多高校为求大求全(quán)疯狂(kuáng)盲目扩招专业,催生了(le)一批又一批师资配置差、培养经(jīng)验(yàn)无、就业和培(péi)养质量劣的垃圾专业,这让(ràng)无(wú)数懵懂学(xué)子成为学(xué)校弱势专(zhuān)业(yè)的试验品和小白鼠,这是高等(děng)教育的误区,是(shì)对社会和学生(shēng)及家长十(shí)分不负责的!麻省(shěng)理工学院等不少国外知名大学都能严格控(kòng)制所设(shè)专业(yè)数目和招(zhāo)生数,虽然(rán)专业较少、学(xué)生(shēng)不多(duō),但是做(zuò)出的贡(gòng)献、培养(yǎng)的人才(cái)质量是(shì)我(wǒ)们大家有目共睹(dǔ)的!只有(yǒu)学有所(suǒ)成,对社会贡献(xiàn)更大,回报(bào)更多才能获得更好的(de)发展渠道和待遇,对社(shè)会和(hé)个人这一点(diǎn)才是最重要的;

  如(rú)果无法实现教育应有的社会推进价值和对受教育者的价值(zhí),什么都白谈!那教(jiào)育就(jiù)是在(zài)浪费他人青(qīng)春、就是在耗费民(mín)脂民膏、就是在杀人!建(jiàn)议广大考生在选择学校和专(zhuān)业的时候结(jié)合个人理想、爱好,综合考虑学校学(xué)科师资、办学(xué)历史、省部级和国家充电宝100wh等于多少毫安级重点学科设置(zhì)情况、教师论文和科研项目情况、毕(bì)业生就业质量和(hé)社会(huì)声誉等(děng)综合考虑,理(lǐ)性判(pàn)断(duàn)和选择学校及专业;

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