1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因(yīn)为腹(fù)中(zhōng)的剧痛被送往(wǎng)普林(lín)斯顿医院，此时他的(de)主动脉已(yǐ)经扩张到了(le)正常血管(guǎn)直径(jìng)的(de)150%。三(sān)天后，由此引发的脑溢(yì)血夺(duó)走了(le)当时人类(lèi)最伟大的科学家的生命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年(nián)76岁。当时负责(zé)尸检的(de)病理学家托(tuō)马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心爱因斯坦的(de)真正死因(yīn)，而是十分好奇他为什(shén)么会这样聪(cōng)明(míng)。面对着当时(shí)世界上最(zuì)聪(cōng)明的(de)尸体，哈维开始纠结起来，他当时(shí)想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就会被火化。而(ér)此时(shí)摆在他(tā)面前的是一个千载难逢的机(jī)会(huì)，他可以零距离的研究世界上最(zuì)聪明的(de)大佬，如(rú)果能够取(qǔ)得(dé)成果，不但名利双(shuāng)收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医学界。烧掉它，实在(zài)是太可惜(xī)了。巨大的好奇和探究(jiū)欲最(zuì)终战胜了哈(hā)维的理(lǐ)智(zhì)，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死(sǐ)亡的八小时之后，哈(hā)维悄悄地锯开了他的颅(lú)骨(gǔ)，完整地取出了爱(ài)因斯(sī)坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而(ér)哈维只是一(yī)个病理学(xué)家，对大(dà)脑和(hé)神经系(xì)统(tǒng)的(de)研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维在面(miàn)对爱因斯(sī)坦的大脑时，除了称重和拍照什么也做不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性(xìng)的大脑平均(jūn)质量是(shì)1350克，而哈(hā)维(wéi)测量的结果显(xiǎn)示，爱因斯坦的大脑质(zhì)量是1230克，比正常(cháng)人(rén)还少(shǎo)了(le)足足二两(liǎng)半。如此(cǐ)看来，人类的聪明(míng)程度与大脑的(de)绝对质量关系并不大。后来这颗可(kě)怜的大脑被切成了240块。在半个多世(shì)纪以来，人们一直在(zài)不断的探索其中(zhōng)的(de)奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究(jiū)发现，爱因斯坦大脑(nǎo)中(zhōng)的神(shén)经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶(yè)比常人大(dà)了15%，后来人们把(bǎ)焦点又放在了偏执(zhí)体上等等。可是大脑这些部分(fēn)所(suǒ)控(kòng)制的区域(yù)都(dōu)不是爱因斯坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都(dōu)没法(fǎ)让大多数的人所信服。而渐渐的，世界上大部分的人(rén)都开始相信这样一种说法(fǎ)，人类(lèi)的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多数(shù)的人只能(néng)使(shǐ)用大脑的5%甚至3%，如果(guǒ)能够使(shǐ)用大脑超过7%，就已经(jīng)是天(tiān)才般的存在了，而爱因斯坦的大脑利(lì)用率已经(jīng)达到了13%。在(zài)这个理论(lùn)的(de)基(jī)础上，一些(xiē)研究远古地外文明的(de)人认(rèn)为，人类的大脑之所以没有(yǒu)被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分(fēn)已(yǐ)经被(bèi)远古时期造(zào)访(fǎng)地球的高智能(néng)生命锁死，目的(de)是为了防止(zhǐ)人(rén)类(lèi)的科技发展过快。这个理论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基础素材。经过了《超体》、《永(yǒng)无止(zhǐ)境(jìng)》这样的科幻(huàn)电影渲染之后(hòu)，甚至让很多(duō)人都相信，如果大脑(nǎo)潜能开发超过50%，就可以唤(huàn)醒人(rén)类的超能力，如果(guǒ)达(dá)到100%，就(jiù)等同于神一般的存在。对于这样的说法(fǎ)，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱因斯坦还要(yào)高出一个层次的天(tiān)才(cái)。事情要从120年前说起。1898年4月1日(rì)愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的(de)人(rén)出生在一个犹太家(jiā)庭当中，这(zhè)个人叫做威廉詹姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月(yuè)就可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报，6岁(suì)的(de)时候自学成了解剖学和逻辑学(xué)，还(hái)可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历(lì)史(shǐ)上任意(yì)一天是星(xīng)期几。8岁学会了(le)包括(kuò)拉丁语(yǔ)、希伯来语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且还自创了(le)一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史(shǐ)以来最年轻的新(xīn)生。在进(jìn)入哈佛不(bù)到(dào)一年，希(xī)德斯就(jiù)在高等数学领域有了很高的造诣，并在(zài)100多位哈(hā)佛(fú)教授(shòu)和学生(shēng)的面前(qián)进(jìn)行了关(guān)于思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将会成(chéng)为(wèi)世界上最伟大的数学(xué)家之一。在希德(dé)斯的(de)天赋面前(qián)，IQ测试(shì)的数值(zhí)已经爆(bào)表，人们推测他的智商(shāng)至少在(zài)260到(dào)300之间，相当于1.875个爱(ài)因斯坦(tǎn)。而这个天才(cái)少年的养成和他的父(fù)母是分不开的(de)，尤其是他的父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯(sī)是一位来自乌(wū)克兰的(de)犹太移民，同样是(shì)一个智商(shāng)极(jí)高(gāo)的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之内(nèi)获得了哈佛大学四(sì)个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是(shì)成为了(le)美国心(xīn)理(lǐ)学之父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对(duì)导师的崇(chóng)拜，不仅让威廉詹姆斯成了自己儿子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名(míng)为导(dǎo)师(shī)的(de)名字。威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯(sī)在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的潜力，因为他认为年幼的儿(ér)子代表了一个机会，这个机会就是(shì)在现(xiàn)实的世界当(dāng)中检验(yàn)他的导(dǎo)师曾经提出(chū)的一项理论。美国心理(lǐ)学之父威廉(lián)詹姆斯始终认为人类只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一小部分的身(shēn)心(xīn)资源，并(bìng)发表在了1907年的科学(xué)杂志(zhì)上的一篇(piān)文章(zhāng)当中。后(hòu)来随着(zhe)天才少年被(bèi)媒体(tǐ)的大(dà)肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他(tā)的儿子被培养成了不世(shì)出的天(tiān)才(cái)少年，印证了他最(zuì)崇拜的导师的理(lǐ)论。可是(shì)人们没有注意到的是詹姆斯(sī)所说的(de)，其实(shí)是身(shēn)心资源，而并非大脑，也(yě)没有提及任何的百分比。但是为什么后来却出现了(le)所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在(zài)一起呢？1920年美国生理(lǐ)学家卡尔(ěr)拉(lā)什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然(rán)后去寻(xún)找食物。小老鼠学(xué)会以后，卡尔就会切掉他们的(de)一部分脑皮层(céng)，然后再与(yǔ)之前进行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有受(shòu)到(dào)什么影响，依然(rán)可以(yǐ)按照训练找到(dào)食物。于(yú)是他(tā)就一直(zhí)切(qiè)一直(zhí)切，切到一半(bàn)以后，老鼠似乎依然没(méi)有受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了(le)一个脑区时，发现这个区(qū)域对小老鼠(shǔ)钻迷宫的影响非常(cháng)的大，卡尔把这个区域归结为“活性区域”，而其(qí)他对小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑(nǎo)区(qū)则归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区域”。而(ér)且卡尔发现，他对活性(xìng)脑区切除的越多，小老鼠就会变得越(yuè)傻，找不(bù)到食物(wù)。因(yīn)此很多(duō)人认为这就是(shì)因为(wèi)老(lǎo)鼠大部分的大脑是没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被(bèi)切除(chú)掉，也(yě)对(duì)老(lǎo)鼠没有什么(me)影响。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛(luò)伊德(dé)提(tí)出了冰山理论，说人的意识就(jiù)像(xiàng)冰山(shān)一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面的部分才能被(bèi)别人和自己(jǐ)看见(jiàn)，可还(hái)有隐藏(cáng)在水(shuǐ)下的很大一部分是人们不能轻易看到的，也就是(shì)“潜(qián)意识(shí)”。但是结(jié)合老鼠大脑切除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲(qū)解为人(rén)脑潜能的开发程度(dù)，把(bǎ)表面(miàn)的小部分理解为已经开发的(de)脑(nǎo)潜能，而(ér)另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有(yǒu)开(kāi)发出来(lái)。

后(hòu)来在(zài)1936年，卡耐基出版了著名的《人(rén)性的弱点》，在(zài)罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这本书(shū)写的序言当中有这(zhè)样一句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常说，一般人(rén)只使用了他潜在心智能力的10%，这句话(huà)随着人性的弱点在(zài)全球热销传(chuán)遍了全(quán)世界(jiè)。10%这个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的(de)脑海当中，再(zài)配上那(nà)场著名的(de)小白鼠切脑(nǎo)实验，人类大(dà)脑最(zuì)多只(zhǐ)能开(kāi)发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据调(diào)查(chá)，世(shì)界上相信这个理论的人类超过了65%，相比之下，直到(dào)2016年(nián)，相信进化(huà)论的人才只有(yǒu)54%。那我们(men)就先从“进(jìn)化(huà)论”说起，进(jìn)化论(lùn)本身也许不够完善，还(hái)存在着某些(xiē)争议，但无论(lùn)是遗传还是基因突(tū)变，物种进化的(de)本质都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种都会遵(zūn)守这样一个法则(zé)，使用或(huò)者是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止使(shǐ)用某些器(qì)官，它们(men)就会慢慢地(dì)适(shì)应(yīng)，之后退化直(zhí)到(dào)消失(shī)。比如洞穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世界生活了千百(bǎi)万年(nián)之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了(le)，而动(dòng)物的大(dà)脑同(tóng)样是经过(guò)数百万年(nián)的自然(rán)选择不断进化所形成的(de)，虽然(rán)人类的大脑只占据着体(tǐ)重的2%，但是作(zuò)为世界上最15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米(zuì)复(fù)杂的(de)结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就算是你(nǐ)坐在(zài)那(nà)里休息，什么都不想，15mm等于多少厘米 15mm等于多少微米它也依然需要整个人(rén)体20%的能量来维持所有的大脑功能(néng)正常运(yùn)转。因为(wèi)大脑皮层不(bù)但会(huì)调节躯(qū)体运动，整合各种感(gǎn)觉、控制语(yǔ)言的最(zuì)高级中枢，同(tóng)时(shí)又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功(gōng)能，甚至还在(zài)时刻准备(bèi)着进行(xíng)应急反射。比(bǐ)如一个人喊你一(yī)声(shēng)的同时扔向你一个苹果，正常人就(jiù)会下意识(shí)的接住，而不是无动于(yú)衷，这(zhè)些都(dōu)是大脑时刻在运(yùn)转(zhuǎn)的结(jié)果。相比(bǐ)之下(xià)，许多脊椎(chuí)动(dòng)物物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能(néng)量的2%-8%。这(zhè)意味着，如果(guǒ)我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们潜在脑(nǎo)力进化的(de)10%，贡献出这么多的能量来维(wéi)持整个(gè)大(dà)脑的功(gōng)能(néng)，对于进化(huà)来说是(shì)一种极大的浪费，拥有(yǒu)一个(gè)体积更小，效率更(gèng)高的大脑，才(cái)能更加的凸显出生存的(de)优势。所以从进化上来(lái)说，大(dà)脑是不可(kě)能仅仅开发(fā)了(le)10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又(yòu)怎(zěn)么解释呢？其实在当时(shí)，由(yóu)于相关的知识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其(qí)实是属于初级(jí)的视(shì)觉(jué)皮层(céng)，当(dāng)他(tā)被切掉的越多，导(dǎo)致(zhì)的视(shì)觉受(shòu)损(sǔn)就越严重(zhòng)，小老(lǎo)鼠的(de)视野(yě)范围会(huì)变得越来越小，慢慢(màn)的看不见，最(zuì)终导致了寻找食物(wù)变(biàn)得越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展(zhǎn)，我们已经可以通过正电子发射、断层扫描(miáo)和功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技(jì)术(shù)来监(jiān)测大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分的功能都是不可(kě)或缺的(de)，当一(yī)个人在(zài)做(zuò)特定的任(rèn)务(wù)时(shí)，大脑的不同部分是在协同工作(zuò)的，哪怕只是活动一下(xià)手指，也是上亿个神经元协调工作的结果(guǒ)。即便是在(zài)睡觉的时候，大脑也(yě)会(huì)处在(zài)一(yī)个不断活动(dòng)的状态。因此，与大脑(nǎo)开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没(méi)有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个完全不活跃的(de)大脑(nǎo)区域，这意味着人类的大脑其实(shí)已经被开发了100%。大脑(nǎo)利用率不到(dào)10%的广泛(fàn)流行还(hái)有一个非常现实的原因，那就是(shì)利益。成为绝(jué)顶聪明(míng)的(de)天(tiān)才是每个人所希望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才培养、冰山理论以(yǐ)及(jí)卡内基(jī)著作的(de)畅销(xiāo)都成了(le)营销故事当中最好的素材，再加上(shàng)一(yī)些(xiē)相(xiāng)关科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使(shǐ)得(dé)更多的人(rén)相信(xìn)了这个(gè)都市传说。这也意味(wèi)着更多的人期待一种(zhǒng)尖端的技(jì)术或者神奇的(de)药物可(kě)以解(jiě)锁它，让他们(men)在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利用剩余的大(dà)脑潜力(lì)来提高智慧，你要做的就是紧紧的(de)捂住钱包。

其实你的大脑(nǎo)和爱因斯坦之间并没有太大的差距，人(rén)与人之间的大脑相(xiāng)似(shì)度高(gāo)达94%，但是人与人(rén)之(zhī)间的理解能力、记忆(yì)能(néng)力以(yǐ)及创(chuàng)造力(lì)确实存在着(zhe)巨(jù)大的差异，这(zhè)并不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足，而(ér)是在于神经(jīng)元的数(shù)量以及(jí)单个神经(jīng)元(yuán)的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元之(zhī)间并(bìng)不会直接(jiē)相连(lián)，而是会形成一种叫(jiào)做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之间的(de)电信号进行传递。我们任何(hé)的行为(wèi)、想(xiǎng)法、念头或者是知识点在大脑当中(zhōng)都是一个(gè)信号，那么你(nǐ)的知识越多，想法越多，所(suǒ)形(xíng)成的突(tū)触(chù)就(jiù)会(huì)越(yuè)多，而当你的知识越牢固，想法越(yuè)熟练，突出(chū)的结(jié)构就会变(biàn)得越强(qiáng)大。反(fǎn)过来，这个(gè)知识(shí)点(diǎn)或(huò)者是想法的突(tū)出结构越(yuè)强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的记忆越深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般(bān)人(rén)实际发(fā)出的(de)连一半都达不到。比如张三的大脑有900亿个神(shén)经元，每个神(shén)经元平均有(yǒu)5000个突(tū)触(chù)链接，那么张(zhāng)三(sān)的知识量(liàng)就有(yǒu)900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每(měi)个神经元平均有2000个突触链接，那么李四(sì)的知识量就有800亿(yì)乘以(yǐ)两千(qiān)一百六十万一个(gè)。虽然这是为了让大(dà)家能更好地理解所做出的一种(zhǒng)量化比喻，但是两个人的知识(shí)量差距确实是巨大(dà)的。我(wǒ)们在每天的所(suǒ)有活动(dòng)与思考(kǎo)时(shí)，在(zài)大脑里(lǐ)面(miàn)实际(jì)上就只发生(shēng)这两类活动，一(yī)个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成(chéng)的(de)突出，另一个(gè)就是在形成新的突出(chū)，也就是学习到新的知识。而这些(xiē)突出的结构(gòu)越强(qiáng)大，大脑神(shén)经元之间的联(lián)系就越紧密(mì)，那么(me)在同样的工作(zuò)要求之下，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集更多的神经元，进入到活跃状态。大脑(nǎo)传递信息(xī)的效率就会更高，那么外部表现(xiàn)出来(lái)的就是更聪明、更熟(shú)练。反(fǎn)之，大(dà)脑调集(jí)活跃的神经(jīng)元数(shù)量过少，大脑(nǎo)传递的信(xìn)息效率就会低，外部的表现就是笨(bèn)拙、反应慢。而我们大(dà)脑(nǎo)中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后又(yòu)会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更强的一种联合(hé)能(néng)力。

由一(yī)个神(shén)经元(yuán)受到刺激，最多可以发(fā)出8000个(gè)知识点的链接，而这8000个知(zhī)识点(diǎn)它又(yòu)激活(huó)了8000个神经元，如果每个神经元又发出(chū)8000个知(zhī)识点链接，就(jiù)意味着最初的一个知(zhī)识(shí)点会产生的(de)连锁反应(yīng)，而激(jī)发出无数的念头(tóu)和联(lián)想，我们的(de)创造力就这样(yàng)产生(shēng)了。但是人脑的神经(jīng)元(yuán)并(bìng)不是天生就(jiù)拥有8000个链接的(de)突触，多数的人在一生当中(zhōng)，平均每(měi)个神经(jīng)元所拥(yōng)有的(de)链(liàn)接突(tū)触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想(xiǎng)让大脑变得更(gèng)聪(cōng)明，本质(zhì)上就是增(zēng)加神经元的(de)数(shù)量和(hé)增加(jiā)突出的数量。研(yán)究发现(xiàn)，大脑(nǎo)的海马体中(zhōng)每天可以产生大约700个新的神(shén)经(jīng)元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元，也可(kě)以(yǐ)通过学习、运动和(hé)健康(kāng)的饮食来促进新的神经元(yuán)生成，而压力、睡(shuì)眠(mián)不(bù)足和酒精则(zé)会阻碍(ài)新神(shén)经元(yuán)的(de)生成(chéng)。而增(zēng)加突触的数量，就是通过(guò)主动(dòng)的(de)学习或者是思考，不断产生新(xīn)的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什么善于主(zhǔ)动学习和勤于思考(kǎo)的(de)人往往会变得(dé)更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾(céng)经这样说，并不是因为(wèi)我(wǒ)多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时(shí)间去思考(kǎo)问题而已。另外(wài)，突触还有这样一个特点，它(tā)是动态形成与动态(tài)削(xuē)减的(de)，用(yòng)的多的突触就会被强化，用的少的(de)就会(huì)被弱化(huà)，甚至会被消除(chú)，或(huò)者是被(bèi)其(qí)他(tā)的(de)信息占用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一(yī)点(diǎn)在进化方式上和洞穴是一样的，比如不喜欢主动思考，懒(lǎn)得(dé)动脑的(de)人，整天对着(zhe)电视或(huò)者是电子设备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受信息的状态(tài)，是得不到(dào)主动信(xìn)息(xī)刺(cì)激的(de)，那么这(zhè)种就基本不(bù)会形成有效的(de)新的(de)突出(chū)，所(suǒ)以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而是(shì)我们(men)自己。

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