初(chū)一有几门课(kè)程 都学什么科(kē)目，初二有(yǒu)几门(mén)课程(chéng)是初一有七(qī)门课程，初一(yī)的主(zhǔ)要课程有语文、数学(xué)、英语、政治、历(lì)史、地理(lǐ)、生物，初(chū)中阶段还设置分(fēn)科与(yǔ)综合(hé)相结合的课程(chéng)以及综合实践活动(dòng)的。

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初一有几门课(kè)程 都学什么科目，初二(èr)有几门课程

　　初一的主要课程有：语文、数学(xué)、英语、政治、历(lì)史、地理、生物(wù);还有美(měi)术(shù)、音乐(lè)、体(tǐ)育、劳(láo)技、信息技术等课程为副课。

　　初中阶段设(shè)置分(fēn)科与综合相结(jié)合的课程，主要包括思(sī)想品德、语(yǔ)文、数学、外语、科学(或(huò)物理、化(huà)学、生物)、历(lì)史与社会(huì)(或历(lì)史、地(dì)理)、体育与健康、艺术(或音(yīn)乐、美术)以及综合实践活动(dòng)。

　　1.认真解题

　　课堂(táng)练习是最及时最直接的(de)反馈，一定不能错过(guò)的，不要(yào)急于完成作业，要(yào)先看(kàn)看你的笔记本，回顾(gù)学习内容、加深理解、强化记忆很重要。

　　2.及时纠错

　　课堂(táng)练习、作业、检(jiǎn)测，反馈(kuì)后(hòu)要及时(shí)查阅，分析错题的(de)原因，切忌不(bù)要(yào)动不动就(jiù)以(yǐ)粗心放过自己，形成(chéng)习惯(guàn)可就麻烦了，要及时向同学和老师请教，不能将问题(tí)处于(yú)悬而(ér)未解的状态，养(yǎng)成今日事今日(rì)毕的好习惯。

　　3.养成(chéng)认真踏(tà)实的学习(xí)习惯

　　每堂课都保持认真学习的(de)态(tài)度，遇到自己没(méi)办法理解的，可以在课堂上及时举(jǔ)手(shǒu)提问;也可以把该知识点记下来，及时钻研，若还是不懂再(zài)请教同学(xué)或者老(lǎo)师，避免(miǎn)似懂非懂的情(qíng)况。

　　4.独立(lì)思考(kǎo)

　　遇(yù)到不会(huì)的题国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人目首先要学会独立思(sī)考，不(bù)要一来就向老师(shī)同学请教，这(zhè)样会容易产生(shēng)依赖性。

　　自己(jǐ)独立思考得出答案或许(xǔ)能让自己产生(shēng)成(chéng)就感(gǎn)，但如果(guǒ)解(jiě)不出来也(yě)没(méi)关系，请(qǐng)教别人的时候要学习别人是怎(zěn)样(yàng)思考这(zhè)种问题的，需要的不仅仅是答案，最(zuì)重要是(shì)解答的过(guò)程，之后(hòu)找一道类似(shì)的题目(mù)练习(xí)，巩固所学的知识和技巧。

初一(yī)初二初(chū)三课(kè)程有哪些科(kē)目

　　初一主要(yào)学习的(de)科(kē)目有：语文(wén)、数学、英语、政(zhèng)治(zhì)、地理、生物(wù)、历史、体育、音乐、美术、计算机。

　　初二主要学习的科目(mù)有和(hé)型(xíng)：语文(wén)、数学、英(yīng)语、政治(zhì)、地(dì)理、生物、历(lì)史、体育(yù)、音乐、美(měi)术、计算机、物理。

　　初(chū)三主要(yào)学习的科目有：语文、数学、英语、政治、地理、生物、历(lì)史、体(tǐ)育、计(jì)算机(jī)、物(wù)理、化学。

　　1、语(yǔ)文是(shì)语言(yán)和文化的综(zōng)合(hé)科，它是(shì)听、说、读、写、译(yì)、编(biān)等(děng)语(yǔ)言(yán)文字能(néng)力和文(wén)化(huà)知识的统(tǒng)称。

　　2、数学是(shì)研究数量、结构(gòu)、变化、空间以及信息等概念的一门(mén)学科，从某种角度看属(shǔ)于(yú)形式科学(xué)的一种。

　　3、英语(yǔ)是印欧语系-日耳曼语族下(xià)的语言，由(yóu)26个字母组成，是(shì)欧盟以及(jí)许多国际组织以及(jí)英联邦国家的官方(fāng)语言。

　　4、政(zhèng)治是社会或社会(huì)群体用一(yī)定政治观点、道德规范，对(duì)其成(chéng)员施加(jiā)有目的、有计划、有组(zǔ)织的影(yǐng)响，使他们(men)形成符合(hé)一定社会所要求的思想品德的社会实(shí)践(jiàn)活动。

　　5、地(国际歌的作者是谁哪国人，国际歌作者是哪个国家的人dì)理是研究(jiū)地球表面的地理环境(jìng)中各种(zhǒng)自然现象和(hé)人文现象，以及它(tā)们之间相互(hù)关系的学(xué)科。

　　6、生物学是研(yán)究生物(包括植物、动物(wù)和(hé)微生(shēng)物)的结(jié)构(gòu)、功能(néng)、发生和发展规律的科学，是自然科(kē)学的一(yī)个(gè)部分(fēn)。

　　7、历史主要是通过向(xiàng)学生(shēng)们讲(jiǎng)述历史事件、历史人物(wù)、著名的战役、盛世与治(zhì)世、条款(kuǎn)与协定、历史上的国家兴衰等等培(péi)养学生用历(lì)史的眼光(guāng)友棚坦看问题的方法与能(néng)力。

　　8、体育课是体育(yù)教学的基本组织形式，主(zhǔ)要使学生掌(zhǎng)握体育与保健基础知识(shí)，基本(běn)技术、技(jì)能，实现学生思想好桐品德教育，提高运动技(jì)术水平。

　　9、音乐是研究音乐的(de)所(suǒ)有理论学科的总称。

　　10、美(měi)术(shù)主要研究美术学、艺术学、美术史论等方面的(de)基本知(zhī)识和(hé)技能(néng)。

　　11、计算(suàn)机是一(yī)门包含各种各样(yàng)与计(jì)算(suàn)和(hé)信息(xī)处理相(xiāng)关主题的系统学科。

　　12、物理学(xué)是研究物质最一般的运动规律和物质基本(běn)结构(gòu)的学科。

　　13、化(huà)学是一门以实验为(wèi)基础的自(zì)然科学。

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