循(xún)序渐进是什么意思解释，女生说循序(xù)渐进是(shì)什么意思是循序渐(jiàn)进的意思是按(àn)一定的(de)顺序、步骤逐渐(jiàn)进步，读音是xún xù jiàn jìn，出(chū)自《论语(yǔ)·宪问》“不怨天，不(bù)尤人，下学而上达，知我(wǒ)者其天乎(hū)？”例句(jù)：学习(xí)数学一定要由浅而深，循序渐进，千(qiān)万不(bù)可躁进的。

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　　循序渐(jiàn)进的(de)意思(sī)是按(àn)一定的顺序、步骤逐渐进步，读音是xún xù jiàn jìn，出自(zì)《论语·宪(xiàn)问》“不怨天(tiān)，不尤(yóu)人(rén)，下(xià)学而上(shàng)达，知我者其(qí)天乎？”例(姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛lì)句(jù)：1、学习数学(xué)一定要由浅而深，循(xún)序渐进，千万不可躁进。

　　2、她通常是从一个角度写，而不是从几个角度(dù)写；

　　还只是循序渐进(jìn)地写，而(ér)不是错综交叉地写。

　　3、读书的方法法，在于循序渐进，熟读而(ér)精思，这(zhè)样才有收(shōu)获。

循序渐进(jìn)的意思

　　循序渐进的意(yì)思：意思是按一定(dìng)的顺(shùn)序(xù)、步(bù)骤逐渐进步 。

　　读(dú)音：xún xù jiàn jìn。

　　出(chū)处：《论(lùn)语·宪(xiàn)弯(wān)隐问》“不(bù)怨(yuàn)天，不尤人，下学而上达，知(zhī)我者其天(tiān)乎？”朱熹注：“此(cǐ)但(dàn)自言其反己自修，循序渐(jiàn)进耳。

　　”

　　译文：“不埋怨(yuàn)天，不责备(bèi)人，下(xià)学人事而上达天命。

　　了(le)解埋(mái)做厅我(wǒ)的大概只有(yǒu)天吧。

　　”朱熹注(zhù)：“这是(shì)在(zài)说不(bù)断(duàn)地回想自(zì)己的言行与过失来修进自己，按一定(dìng)的(de)顺序(xù)、步骤逐(zhú)渐(jiàn)进步 。

　　”

　　成语用法：偏正式；作宾(bīn)语、定语；含褒义(yì)用于(yú)学习或姚笛为文章打过几次胎，文章和姚笛生孩子了嘛工作。

　　例句(jù)：做事(shì)要(yào)一(yī)步(bù)一步循序(xù)渐进地做，否则欲速则不达。

　　近义词：按部(bù)就(jiù)班(bān)

　　释(shì)义(yì)：意思是按(àn)照一定的步骤、顺序进行(xíng)。

　　也(yě)指按老规矩办事(shì)，缺(quē)乏创新精神。

　　胡凯

　　读音：àn bù jiù bān。

　　出处：晋·陆机《文赋》“然(rán)后选义案部，考辞就班。

　　”

　　译文：之(zhī)后就按一(yī)定的步骤布局谋篇、立(lì)意(yì)遣同。

　　成语用法(fǎ)：联(lián)合式；作谓语(yǔ)、状(zhuàng)语、定语；形容按照老规矩办事(shì)。

　　例句(jù)：暑假(jiǎ)结束(shù)了(le)，学校(xiào)的教学及各(gè)项活动又按部就班地开展(zhǎn)起来。

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