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忘(wàng)记是什么词性

　　忘(wàng)记(jì)是动词词性的。

　　释义：不记得(dé)过去(qù)的事(shì);没有记住应(yīng)该记住的。

　　词(cí)性(xìng)：可(kě)用(yòng)作名词，动词。

　　一. 引证解释

　　不记得(dé)。 例(lì)如：朱自清《背(bèi)影》：“我与父亲(qīn)不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。”

　　2. 该做的事没有想到去做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫(jiè)直(zhí)解》：“你众女将我这教诫的言(yán)语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到(dào)。 例如(rú)：李(lǐ)准(zhǔn)《耕云记》：“电闪(shǎn)着，雷打着，风卷着云……那时我也忘(wàng卡西欧手表是名牌吗，卡西欧手表很掉档次吗)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一(yī)个(gè)事件(jiàn)是(shì)否会被(bèi)遗(yí)忘(wàng)，跟与(yǔ)其联系之事件的数目、它所唤起情感和时间(jiān)，还有和(hé)身体状态有(yǒu)关。但普遍认为，相对于(yú)记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗忘是被动的。就是(shì)说，人能够主动选(xuǎn)择记(jì)住某(mǒu)件事，而不能(néng)选择(zé)去(qù)忘记某件事。为了避免将重要(yào)的信息被遗忘，人们通常的做法是复习(xí)。

晚上老(lǎo)师说怕(pà)我(wǒ)忘记了怎么回复她(tā)呢

　　晚(wǎn)上老师说怕(pà)我忘记了可以回复(fù)：我会用手机备忘录注明(míng)并定个闹(nào)钟(zh卡西欧手表是名牌吗，卡西欧手表很掉档卡西欧手表是名牌吗，卡西欧手表很掉档次吗次吗ōng)提醒(xǐng)的，请(qǐng)您放(fàng)心。

　　如果依旧不放(fàng)心，还可以用记事(shì)本抄下(xià)来(lái)，或者使用便(biàn)条纸或(huò)者便利贴，将担心会忘记的事情抄写下来，放在自己(jǐ)能够(gòu)随时看到的地方。

　　一个事(shì)件是否会被遗忘，与其联系之事件(jiàn)的(de)数(shù)目、所唤起情感(gǎn)和(hé)时间以(yǐ)及身体状态有关。

　　普遍认为，相对于记忆(yì)是主动，遗忘是被动的。

　　就是说，人能够(gòu)主动选择记住某件事，而不能选择去忘记某件事。

　　为了避免将重要的信息被遗忘，人们通常的做法是(shì)复习。

幼儿园老师说忘记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在有空(kōng)时(shí)解决(jué)问题(tí)。

　　幼(yòu)儿园(yuán)老师平时工作是(shì)很辛(xīn)苦的(de)，要(yào)照顾几十个学生(shēng)，自然(rán)是忙(máng)不过来的(de)，就会出现偶尔(ěr)忘事的时候，希望(wàng)家长能够多多体谅老师，有事先沟通，这样就能够省掉很多不必(bì)要的麻(má)烦。

　　家长的(de)体谅与关心(xīn)也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们(men)可以(yǐ)做(zuò)到(dào)在平时总是非常体谅(liàng)老(lǎo)师(shī)，甘(gān)愿配合老师(shī)的(de)工作的话，老师(shī)自然会(huì)对(duì)我们的孩子有(yǒu)一(yī)个(gè)好的印象。

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