颜元的教(jiào)育思想思维导图，颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想主张是颜元的教育思想：培养目标：“实(shí)德实才之士(shì)”：颜元认(rèn)为(wèi)人(rén)才是治(zhì)国安民的根本，而人才(cái)主要依靠学校教(jiào)育(yù)来培(péi)养的(de)。

　　关于颜元的(de)教育思(sī)想(xiǎng)思维导图，颜元的教育(yù)思想(xiǎng)主张以(yǐ)及(j形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字í)颜元的教育(yù)思想思(sī)维导(dǎo)图，颜元的教育思想对(duì)现代教(jiào)育的启示，颜元的教(jiào)育思想主(zhǔ)张，颜元(yuán)的(de)教育(yù)思(sī)想简答题，颜(yán)元的教育思想(xiǎng)背(bèi)诵口诀等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以(yǐ)下知识(shí)：

颜元的教育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜(yán)元(yuán)的(de)教育(yù)思想主张

　　颜(yán)元(yuán)的教育思想：1、培养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是(shì)治国(guó)安民的根本，而(ér)人(rén)才主要依靠(kào)学校教(jiào)育来培养。

　　学校教(jiào)育(yù形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字)的培养(yǎng)目标(biāo)是“实德(dé)实才(cái)之(zhī)士”，即品(pǐn)德高(gāo)尚(shàng)、有真才实(shí)学的(de)经(jīng)世致用(yòng)人才。

　　“实德(dé)实才之(zhī)士”有两种，一种是“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是(shì)“终身(shēn)止精一艺”的专门人才。

　　2、教育(yù)内容：“实学”：把以“六艺”为中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物(wù)”作(zuò)为教育内容，这就(jiù)是颜(yán)元所(suǒ)谓的“实(shí)学(xué)”。

　　同时，颜元(yuán)基于他(tā)“富(fù)国(guó)强兵”的政治(zhì)理想，还提(tí)出教育(yù)要(yào)“兵农合一(yī)”“文武(wǔ)兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即学(xué)习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际(jì)，观(guān)察、练习(xí)，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空谈理义，因为其脱离(lí)实(shí)际，不能解决实际问(wèn)题(tí)还影响健康。

　　第(dì)三，并非排斥通过读讲来学习知识(shí)，而是主张读书、讲学(xué)、习行相结合(hé)。

　　第四，人获(huò)得(dé)知识的目的在于“实(shí)行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜(yán)元在自己规划的(de)漳南(nán)书院中，陈设六斋，并规定了(le)各(gè)斋具体教育内容，实行“分(fēn)斋教学(xué)”。

　　漳南(nán)书院的六斋分别为文事斋、武备斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋和帖括斋。

　　之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”，是(shì)为(wèi)了(le)适应当时的实际(jì)，等时机到了则关(guān)闭这(zhè)两斋。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 形容雨水声音的词语有哪些，形容雨水声音的词语四个字