校园暴力的主(zhǔ)要表现是(shì)什(shén)么意思，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内发(fā)生，放学(xué)后同学间的欺负行(xíng)为(wèi)也算在内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现(xiàn)是什么意思，校园(yuán)暴(bào)力表现(xiàn)在(zài)哪几个方面

　　其主要表现(xiàn)是身体强壮(zhuàng)的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常(cháng)都(dōu)是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一人欺负一人；

　　有时集(jí)体欺(qī)负一人(rén)。

　　通常欺凌者不觉得自己有错，而且(qiě)受害者怕事，默默承受(shòu)而(ér)不(bù)敢反抗和告发欺凌者。

　　因(yīn)此，恶性循环导致受害(hài)者(zhě)的(de)身心深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打(dǎ)以及抢夺(duó)财物等，是容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗(xiào)、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不(bù)容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤(gū)立、杯葛以及(jí)令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在(zài)网络(luò)发表对受害者不(bù)利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以及(jí)对受害者的照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌(líng)

　　2018年7月5日北京(jīng)为解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布(bù)北(běi)京市中小学欺凌治理方案公布：发(fā)生校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)须限时上报。

　　在教育部(bù)等部门(mén)发布的《加(jiā)强(qiáng)中小学生(shēng)欺凌综(zōng)合治(zhì)理方案》中要求，学校在(zài)启动调查处理程序10日(rì)内须完成调(diào)查，而(ér)在(zài)此次北(běi)京市各区公(gōng)布的实施方案中，除了对调查(chá)时间有要求外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部门(mén)口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在实施方案中明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各校要在10分钟内向上级单位进行口头(tóu)汇(huì)报，2小时内递交详(xiáng)细文字材料(liào)并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节(jié)严重学校直(zhí)接与司法(fǎ)部门对(duì)接

　　与东城区类似，海淀区除(chú)了(le)要(yào)求30分钟内(nèi)口头上(shàng)报区教委外，对(duì)于情(qíng)节(jié)较(jiào)为严重的(de)，还要求(qiú)学校要与属地派出所、司法(fǎ)等部(bù)门(mén)进行对(duì)接(jiē)。

校园暴(bào)力的表现有哪些(xiē)

　　校园暴力的(de)表现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫受害(hài)者(zhě)侮辱性绰号；指责(zé)受害者无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受害者(zhě)的重复的物理攻击，身体或物件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴(guā如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗i)拍打(dǎ)、推(tuī)撞绊(bàn)倒、拉扯头发(fā)；

　　3、干(gàn)涉(shè)受害(hài)者(zhě)的个人财产(chǎn)、教科书、衣裳(shang)等(děng)，损坏(huài)，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保(bǎo)护自(zì)己(jǐ)的(de)情(qíng)况(kuàng)下发生；

　　5、传(chuán)漏租播(bō)关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者做他(tā)或她不想(xiǎng)要做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让(ràng)受害者(zhě)遭遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害者招致处(chù)分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受(shòu)害者的体(tǐ)貌、性(xìng)取向、宗教、种族(zú)、收入水平、国(guó)籍、家人或其(qí)他；

　　9、孤立(lì)、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或(huò)物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌(líng)，即在(zài)网志或(huò)论坛上发表(biǎo)具有人身攻击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中(zhōng)华人民(mín)共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百条(tiáo)

　如何加入如新直销模式 如新是合法直销吗　限(xiàn)制(zhì)民事行(xíng)为(wèi)能力人在学校或者(zhě)其他教育机构(gòu)学习、生(shēng)活(huó)期间受到(dào)人身损害，学(xué)校(xiào)或者其(qí)他教育机构未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，应当承担侵权(quán)责(zé)任。

　　第一千二(èr)百零(líng)一条

　　无(wú)民(mín)事行为(wèi)能力人或(huò)者限制民事(shì)行为能(néng)力(lì)人(rén)在(zài)幼儿园、学校或者其他教(jiào)育机构学习(xí)、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机(jī)构以外(wài)的(de)第(dì)三人人身损害(hài)的，由第(dì)三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育机构未(wèi)尽到管理职(zhí)责的，承担相应的补充责任。

　　幼(yòu)儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教育机构承(chéng)担补充(chōng)责任后，可(kě)以(yǐ)向第三人追偿。

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