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松果能够生吃(chī)吗(ma)

　　松(sōng)果是能够(gòu)生吃的。

　　1.松(sōng)果(guǒ)能够(gòu)生吃

　　松果是(shì)能够生吃的，营养成分在生吃的情况(kuàng)下不会丢失。并且生吃松果能够更好地(dì)体会到松(sōng)果的原汁原味(wèi)，口感更佳(jiā)。

　　2.生松果含有寄生虫和细(xì)菌

　　可是也有人(rén)持(chí)对立定见，他们认为生(shēng)松果含有寄生虫和(hé)细菌，会对人体形成损害。并(bìng)且(qiě)松果壳中含有松脂(zhī)，有些人会对其(qí)过敏(mǐn)，导(dǎo)致(zhì)过敏反应(yīng)。

　　3.炒松果更安全(quán)

　　关于忧虑生松果会对健(jiàn)康形成损害的人，能够(gòu)将松果炒熟(shú)后再食用。这能够有效地杀死松(sōng)果中的寄生(shēng)虫和(hé)细菌，并削减对松脂的过敏反应(yīng)。

　　4.主张适量(liàng)食用

　　无论(lùn)是生松果仍是熟松(sōng)果(guǒ)，都(dōu)不铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗(bù)主张食用过多。由于松果中(zhōng)含(hán)有较高(gāo)的脂肪和热(rè)量，长时刻食用过多可能会(huì)导致体重增加和其他健康问题。

松(sōng)果体可(kě)视化练习

　　松果体(tǐ)可视化的意思是运用必定(dìng)的(de)核算(suàn)将数据转换成松(sōng)果体的图画在屏幕上显现出来。

　　人类(lèi)松果(guǒ)体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭圆(yuán)形小体，其发育在(zài)7-8岁时到达高峰。

　　松(sōng)果体坐落间脑顶(dǐng)部，缰连合与(yǔ)后连(lián)合之间。

　　松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)外表被以由软(ruǎn)脑膜(mó)连续而来的结缔组织被(bèi)膜，被膜随血管(guǎn)伸入本质内，将(jiāng)本质分为许多不规则(zé)小叶，小叶(yè)主要由松果体细胞、神(shén)经胶(jiāo)质细(xì)胞和神经纤维等(děng)组(zǔ)成。

松果体明晰的(de)想像力——《童教(jiào)16》

　　文 /童(tóng)教教(jiào)育曾(céng)冠茗

　　 一、明晰的(de)梦想(xiǎng)力

　　 前面提到，松(sōng)果体就像显像管和(hé)投影机相(xiāng)同能(néng)够投射咱们的梦想画面。

　　可是很少有人(rén)知道(dào)，国际上其实存在 两种不同(tóng)的梦想形式 ，一种(zhǒng)是明晰的梦想形式(shì)，一种(zhǒng)是含(hán)糊的梦想形式。

　　明晰的 想像力 只呈(chéng)现(xiàn)在幼儿阶段，大(dà)概(gài)是 3～15岁 ，人群傍边(biān)，只要少数人成年人还能(néng)坚持明晰(xī)的梦(mèng)想才干。

　　所以，这种梦(mè铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗ng)想的(de)才(cái)干(gàn)一向不怎么被(bèi)人所(suǒ)了解。

　　 所(suǒ)谓的(de)明(míng)晰的(de) 梦想才干 便是指(zhǐ)在大脑内部能够看(kàn)见(jiàn)清楚(chǔ)的(de)梦想(xiǎng)的画面(miàn)，闭(bì)上眼睛或许打(dǎ)开(kāi)眼睛都能直观(guān)的看(kàn)到(dào)自己梦想的(de)画面，就像是“看电视相同”直观而明晰(xī)安(ān)稳的画(huà)面(miàn)，这(zhè)种(zhǒng)才(cái)干(gàn)和人(rén)的(de)精气(qì)神(shén)还和松果体的(de)机能有(yǒu)很(hěn)大(dà)的联系(xì)，人的精气神十分充分，就好像是电脑的(de)电能满足，电能满足的情况下(xià)，电脑就能正(zhèng)常的作业， 假如人(rén)的(de)精气神缺(quē)乏(fá) ，咱们(men)的(de)各台电脑就会自己(jǐ)关机，咱们这(zhè)个(gè)时分就需求睡觉或许食物来弥(mí)补精气神。

　　相反， 假如精气神满足(zú)充分 ，咱们的松(sōng)果体就会(huì)彻底被点亮(liàng)，就能够清楚(chǔ)的看到自己(jǐ)梦想(xiǎng)的画面。

　　 松果体在15、16岁会呈现钙化的现象(xiàng)，其实是大脑的自我维护机制。

　　由于松(sōng)果(guǒ)体清楚的(de)显现梦(mèng)想(xiǎng)的画面是需求耗(hào)费很多(duō)的能量的，所以，在(zài)16岁之后，咱们人领会(huì)主动封(fēng)闭这种耗能太多的功用，运(yùn)用一向钙化物质来包裹(guǒ)松果体，包裹之后(hòu)，咱们(men)的梦想(xiǎng)就(jiù)无法(fǎ)直观看到，只能是一种含(hán)糊的梦想。

　　可是，值得指出(chū)的是，即使是这种含糊的梦想，其实也需求松(sōng)果(guǒ)体(tǐ)才干完结， 假如(rú)没有松果体(tǐ)的整合咱(zán)们是(shì)无法梦(mèng)想的。

　　那(nà)么 ，为什么咱们人领(lǐng)会呈(chéng)现这种(zhǒng)明晰的想(xiǎng)像力机制呢？其实这个是咱(zán)们人体十分才智的当(dāng)地，咱们人(rén)类(lèi)呈现在(zài)这个险(xiǎn)峻的国际(jì)，没有尖利的牙齿和爪子(zi)，咱们人类要在这个国际生计(jì)下去，靠的是什么呢？靠(kào)的是咱们超级兴旺(wàng)的大脑，咱们的大脑是最(zuì)尖锐的生计兵器(qì铅笔芯真的含铅且有毒吗 铅笔芯导电吗)了。

　　而咱们的想像力则是咱们(men)大脑十分凶猛的才干，咱们人类(lèi)的回忆(yì)才干十分(fēn)强壮，甚至有照相回忆的才干，所谓的(de)照相回忆(yì)，便是不论什么东(dōng)西(xī)，只要看一眼(yǎn)就(jiù)能彻底的回忆和(hé)重现。

　　 这种照(zhào)相回忆的才(cái)干本(běn)质(zhì)上便是(shì)明晰的梦想才干 。

　　具有超强(qiáng)回忆力则意味着咱们(men)能够以最快的速度(dù)学(xué)习赖以(yǐ)生计(jì)最重要的常识。

　　所以(yǐ)，这也就能解说为什么咱们幼儿和(hé)童年时期具有超强回(huí)忆力的原因了。

　　 历史上闻(wén)名的科(kē)学(xué)家尼古拉斯·特斯拉（下图）便是(shì)具有(yǒu)这种明晰想(xiǎng)像力(lì)的天(tiān)才。

　　17岁前的特斯拉(lā)“中(zhōng)了邪”般地沉浸在发明创造的(de)梦(mèng)想里，脑袋里常常(cháng)浮现出种种(zhǒng)反常古怪的(de)图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶(yà)地发现，自己能够充分(fēn)利用梦想力，自己想的任何东(dōng)西都(dōu)会(huì)直观的呈现(xiàn)在自己的面前(qián)。

　　这(zhè)种梦(mèng)想的画面甚至会(huì)直接遮挡住(zhù)实践(jiàn)的画(huà)面，小(xiǎo)特斯拉(lā)一向遭(zāo)到这种梦想的困扰(rǎo)，他还认为他人都和他相(xiāng)同具有相同的梦想(xiǎng)才干，他还企图(tú)将自(zì)己(jǐ)的(de)梦想投影出来(lái)和其他人的梦想投影来进行沟通，后来才绝望(wàng)的发现其他人并没有具(jù)有这(zhè)种(zhǒng)梦(mèng)想力。

　　在做试验(yàn)的时分，特斯拉(lā)能够(gòu)彻底(dǐ)不需求任何(hé)模型、图纸或许试验，就能够(gòu)在脑海中把一切细节完(wán)美地描绘出来，和(hé)实践(jiàn)情况没有(yǒu)一点(diǎn)点不(bù)同。

　　后来特斯拉发(fā)明(míng)创造都依托这种(zhǒng)才(cái)干。

　　特(tè)斯拉从前这样(yàng)说：“从具有可(kě)行性(xìng)的(de)理论到实践数据，没有什么(me)东西是不能在(zài)脑海中预先(xiān)测验的。

　　 人们将一个开(kāi)始主(zhǔ)意付诸实践的进程，彻底(dǐ)是对精力、金钱和(hé)时刻的(de)糟蹋” 。

　　 图：印刷在纸币上的(de)尼古拉(lā)斯·特(tè)斯拉

　　为什么成年之后，这(zhè)种明晰的想像力(lì)为什么(me)会变(biàn)成(chéng)含糊的想像(xiàng)力呢？答案很简单，由于(yú)不需求这么强的回忆(yì)力，这么强壮的回忆力会耗费太大的精(jīng)气神，反而因小失大。

　　所(suǒ)以，人体就很智能的封(fēng)闭了“可视化的才(cái)干”这(zhè)种功用(yòng)。

　　只要，当咱(zán)们人在(zài)晚(wǎn)上十分放松，在(zài)做梦的时分，咱们(men)的明晰梦想的(de)才(cái)干又打开(kāi)了，在潜意识的牵引下， 咱们半(bàn)梦半醒的漫(màn)游在梦想的国际里边，实在的(de)体(tǐ)会不知是梦里(lǐ)梦外的人生。

　　 作(zuò)者曾(céng)冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思想系列创始人

　　 禅书(shū)法(fǎ)创始人 五行(xíng)结(jié)构思想创(chuàng)始人

　　 国际回忆大师教练 商业逻辑(jí)教练

　　 尖(jiān)端大(dà)脑认知专家 国学大师

　　 从(cóng)事潜能开发14年，读过2万本以上书(shū)本，带领(lǐng)团队培养(yǎng)出50位(wèi)回忆大师，2000位潜(qián)能开(kāi)发师，冯德(dé)全早教(jiào)研究员(yuán)，华南教科(kē)所研(yán)究员(yuán)，一(yī)起担任上百家全脑教育(yù)组织参(cān)谋。

　　 本(běn)文版权属广东童教曾冠(guān)茗(míng)教师

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