小学(xué)修改符(fú)号的画法ppt，小(xiǎo)学修改符号的画法(fǎ)及参考(kǎo)资料是(shì)改正号(hào)：表(biǎo)明需要改正错(cuò)误，把错(cuò)误(wù)之处圈起来(lái)，再(zài)用引线(xiàn)引到空白处改正的。

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小学修改符号的画法ppt，小学修(xiū)改符号的画法及参考资料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字(zì)多(duō)时(shí)可加(jiā)框打叉。威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家p>

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠(diān)倒(dào)的(de)字(zì)句(jù)位置，三曲线的(de)中间部分不调(diào)整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正错误，把错(cuò)误之处圈起来，再用引线引到空白处改正。

　　2.删除(chú)号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打(dǎ)叉。

　　3.增补号：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多(duō)时(shí)可用线画清(qīng)增补的(de)范围。

　　4.对调号：表(biǎo)明(míng)调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中间部分不调整。

　　5.转移号(hào)：表明词(cí)语(yǔ)位置的转移(yí)，将要转移(yí)的部分圈起来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接(jiē)排号：表明两行文字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明(míng)要另(lìng)起一(yī)段。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用(yòng)箭头(tóu)或凸曲线(xiàn)表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭头(tóu)前直(zhí)线位(wèi)置;使用凸曲线(xiàn)，是表(biǎo)示把符号内的文字移至开(kāi)口处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不齐的字句(jù)上下或(huò)左右画(huà)出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表明(míng)改错或(huò)删错后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处(chù)的上方或下方画出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表明在字(zì)与字或行与行之间加空。

　　符号(hào)画在字(zì)与字(zì)之间的上方，行(xíng)与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号：表(biǎo)明空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字(zì)距;表明空1/3字距(jù);表明空1/4字距。

　　14.角码号：用以改正上下角码的位置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母。

小学修改符号威尔士首都是哪个城市 威尔士是哪个国家的(de)用法及(jí)画(huà)法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修改符号的用(yòng)法及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除句子或者文章(zhāng)中，不必要的多余的词语和句子(zi)。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确(què)的形容(róng)词或者(zhě)主体。

　　2、补充号(hào)：补边称(chēng)充句(jù)子(zi)或者(zhě)文章(zhāng)中(zhōng)缺失的主语或者内容。

　　对调号对调(diào)句(jù)子或文章中错(cuò)乱的语序(xù)。

　　调(diào)遣(qiǎn)号用(yòng)法跟对调号一(yī)样，但是调(diào)换(huàn)的位置比对调号要(yào)灵活(huó)。

　　3、句号(hào)：表(biǎo)示陈述(shù)句(jù)末尾的停(tíng)顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的(de)停顿。

　　例春天的(de)百花(huā)送来了浓香(xiāng)，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是他做(zuò)的呢。

　　4、叹号：表示感叹句(jù)末尾的停顿及语气强烈(liè)的(de)祈使句(jù)反(fǎn)问(wèn)句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　这是多么平静(jìng)的(de)一片(piàn)原野，世界(jiè)上哪(nǎ)有不(bù)包含矛盾(dùn)的事物(wù)。

　　5、分号：表示复句中并列分句之间的(de)停顿，有分清分句层(céng)次的作用(yòng)。

　　凡是(shì)复句中用逗(dòu)号不能很(hěn)清楚地(dì)表示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大，青白脸色(sè)，皱纹间夹些伤痕，下(xià)巴上有一(yī)把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改正号：表明(míng)需要改正错误，把错误之处(chù)圈起(qǐ)来毕(bì)态，再用引线引到空(kōng)白处改(gǎi)正。

　　删除号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时(shí)可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增(zēng)补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词语位(wèi)置的转移，将要链亩转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　接排(pái)号：表明两行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需(xū)另起一行。

　　另起号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地方，用引线向左延(yán)伸到(dào)起段(duàn)的(de)位(wèi)置。

　　3、移(yí)位号：表明移位的方向(xiàng)。

　　用箭头或(huò)凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表(biǎo)示移至(zhì)箭(jiàn)头前直线(xiàn)位(wèi)置;使用(yòng)凸曲线(xiàn)，是(shì)表示把(bǎ)符号(hào)内的(de)文(wén)字移至开口(kǒu)处两短直线的位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整(zhěng)齐，在(zài)行列(liè)中(zhōng)不齐的字句上下或左右画出直线(xiàn)。

　　4、保(bǎo)留号：表明改错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画(huà)出三(sān)角符(fú)号，并在原删除符号上画两(liǎng)条短(duǎn)线(xiàn)。

　　加空号(hào)：表明在字与字或行与(yǔ)行(xíng)之间(jiān)加(jiā)空。

　　符号画在字(zì)与字之间的(de)上方(fāng)，行与(yǔ)行之间的(de)左右处。

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