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全(quán)因(yīn)素速(sù)写是什么意思(sī)，全(quán)因素速写图片(piàn)

　　全因素(sù)速写。

　　说实话没怎么(me)听过(guò)，因(yīn)为全因素也可(kě)以理解成写实的意思，但是(shì)速写(xiě)本(běn)身讲(jiǎng)究快速记录，怎么会写(xiě)实(shí)呢。

　　所以我猜题主你的意(yì)思应该(gāi)是那种明暗速写吧。

　　当然也有(yǒu)可能是(shì)我孤陋寡闻(wén)啦。

什么是全(quán)因素素描

　　全因素素(sù)描是相对结构素描(miáo)来讲(jiǎng)的，一(yī)般结构素(sù)描是不(bù)考(kǎo)虑(lǜ)光影的，所以不算(suàn)全部因素都考虑。

　　西欧的素描(miáo)一般从结构入(rù)手，比如文(wén)艺复兴的达芬奇，虽然(rán)画面上有黑白调子，却是(shì)从结构入(rù)手(shǒu)来表(biǎo)现的(de)，更突(tū)出的还有(yǒu)丢(diū)勒等人，而之后东欧的俄罗斯的列(liè)宾(bīn)美院(yuàn)强调(diào)全因(yīn)素也就是相对(duì)强调光与影。

　　现在一般我们如果强调全因素素描就是(shì)强(qiáng)调画的时候(hòu)带(dài)上背(bèi)景。

　　把对象(xiàng)连同(tóng)周围环境的关(guān)系一起表现出来。

　　扩展资料：

　　注意事项

　　1、缺乏(fá)整(zhěng)体美感

　　这是不少初(chū)学者和(hé)考生共同的毛病，由于他们(men)缺乏长期性的(de)作业训(xùn)练，在考试中不能在整体观念的指导下(xià)全面推进，往往是(shì)急于求(qiú)成，在缺乏对整体效果的把握(wò)下一味死抠局部，造成(chéng)局部相(xiāng)互之间关系(xì)无法(fǎ)很好地衔接。

　　让(ràng)整体的美感不能更好(hǎo)的体(tǐ)现(xiàn)出来(lái)，局部的构造已经很突出了，而其他(tā)地方(fāng)做的不足，这(zhè)样(yàng)的一幅画(huà)，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一幅画的整体是由若(ruò)干伏(fú)兄亏个局部(bù)组成的(de)，没有局部的一幅(fú)画(huà)是不真实的；然而，一幅画只有局(jú)部，没有整体，就(jiù)算再精彩(cǎi)、再深入也(yě)是毫无意义的(de)。

　　素描(miáo)的(de)目的，不(bù)光是(shì)练就一手“好活”，而更重(zhòng)要的是(shì)培养一种艺术思(sī)维的“意境(jìng)”和如(rú)何观察事物的(de)“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去了(le)它的本(běn)质意义。

　　既然整体(tǐ)是关系到(dào)一幅素描(miáo)画的成败，那(nà)么局(jú)部与局部、局部与整(zhěng)体的(de)关系就显得十(shí)分重要。

　　如何解决这种关系，就要(yào)靠比较的方法，比(bǐ)较(jiào)色调的深浅，比例的长短(duǎn)、宽窄、大小，比透视关系的远与近、虚与实。

　　根据(jù)这(zhè)种比(bǐ)较，画出来的作品，才是客观(guān)对象真实存在的一面(miàn)。

　　2、敏锐感(gǎn)加强(qiáng)

　　世上所有的人(rén)，没(méi)有绝对相同(tóng)的面(miàn)孔，即缺神使是双胞胎也(yě)不例外，他(tā)（她）们(men)也都有别人(rén)不易察觉的(de)差异(yì)。

　　素描训(xùn)练的根本(běn)任务是，捕捉对象的特征和(hé)独具(jù)个性的差异，但是在素描写(xiě)生的过程中，常(cháng)常看到(dào)有的学生(shēng)不管画谁，不管对象(xiàng)的(de)长相(xiāng)如何，气(qì)质怎样，都(dōu)画得像一个人，模特儿似(shì)乎成了摆设(shè)，成了(le)他们(men)胡编(biān)乱造的(de)参(cān)照物。

　　这里有初学时期老师指导上(shàng)的失误，还(hái)有(yǒu)考生自己认识上(shàng)的(de)误区。

　　有的考生错误地认为：模(mó)特儿像不像(xiàng)没有关(guān)系，只要画面效果(guǒ)好就(jiù)行(xíng)，反正评分(fēn)的老师也不知模特儿什么(me)样(yàng)。

　　像不像确实不是衡量一张素(sù)描作品优劣的(de)标准之(zhī)一，但它(tā)却能检验一个学生对事物所(suǒ)具备的敏感(gǎn)性和表现(xiàn)能力。

　　如果(guǒ)一个学(xué)生长时间脱离对(duì)象去感受，去编造(zào)所谓的画(huà)面效果和废(fèi)弃对客观对象感知能力的(de)训练，那么他就有可能造成感(gǎn)知(zhī)能力的(de)退化，失(shī)去一个艺术家所应(yīng)有的敏感性(xìng)。

　　具体到素描写(xiě)生中的(de)表现(xiàn)就(jiù)是千人一面。

　　这是(shì)因为作为一个画家重(zhòng)要(yào)条件(jiàn)的眼睛已经退化(huà)了。

　　无疑，这样的试(shì)卷是无法得到高分的。

　　而(ér)这(zhè)些毛病一(yī)旦形成就很难纠正。

　　所以学生们要特别(bié)注意老师讲到的每一个(gè)细(xì)节(jié)。

　　3、画面(miàn)把(bǎ)握(wò)不好

　　在(zài)最后(hòu)画面调(diào)整时，最容易出现画面(miàn)灰、效果对比不(bù)强烈(liè)和画面(miàn)锁碎的问题。

　　为什么会出现这(zhè)些问题呢？这是(shì)因为(wèi)画面的(de)黑(hēi)、白(bái)、灰(huī)层次(cì)缺(quē)乏完整统(tǒng)一的对比和变化(huà)规律,画面(miàn)的层次就不清晰，画(huà)面的效尘含(hán)果就不(bù)响亮，至(zhì)于哪(nǎ)一种(zhǒng)成分多点(diǎn)，哪(nǎ)一(yī)种成分少点(diǎn)，都要给你的感受而定。

　　自(zì)身(shēn)的关系(xì)是非(fēi)常重大的，但不管怎(zěn)样(yàng)的比例(lì)关系，三大基本色调都(dōu)不应缺少其中的一个(gè)。

　　造成画面灰的原因很多。

　　比如模(mó)特儿的(de)面部(bù)大(dà)部分都(dōu)处在亮(liàng)部(bù)里，于是(shì)，画面(miàn)上基本(běn)都(dōu)是亮(liàng)和(hé)灰的(de)色调(diào)；如(rú)果处(chù)理不当，很容易(yì)造成画面灰。

　　这时，就体现深灰的作(zuò)用，尽量拉开深灰和浅灰的距离，使(shǐ)之(zhī)保持画面的层次感。

　　还有一种情况：模(mó)特(tè)儿的皮肤比较深，黑和深灰色调占(zhàn)其(qí)面部的大部分(fēn)面积(jī)，而浅灰和亮面所占的面(miàn)积很少。

　　处理不好也容易造成画面灰暗(àn)、沉(chén)闷，影响(xiǎng)作(zuò)业成绩。

　　对(duì)此，考生应主动减少中间色(sè)调的深度，提高(gāo)画面(miàn)（脸部(bù)）的亮度(dù)，保持画面(miàn)的层(céng)次感。

　　写生(shēng)的过(guò)程当中，在整体尊重客观对象的前(qián)提下，允许对局部的(de)色(sè)调(diào)进(jìn)行调整、或(huò)减(jiǎn)弱、或加强的艺(yì)术处(chù)理。

　　素(sù)描(miáo)写生(s阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱hēng)的对象，或明或(huò)暗(àn)，或强或弱(ruò)，或虚(xū)或实，都有(yǒu)着(zhe)它的(de)规律和秩序。

　　写生时如果打乱了这种(zhǒng)客观秩(zhì)序，就会出现零(líng)乱琐碎，因而影响画面的整体感。

　　还(hái)有一种情况，每个局部都画得很好很(hěn)完整，但(dàn)局部和局(jú)部之间(jiān)没(méi)有联系，互不统属，互不(bù)相让，像一盘(pán)散沙。

　　一个物体在一个(gè)固(gù)定光源的照射下(xià)，必然会出现(xiàn)强弱、远近(jìn)和虚实的物(wù)象。

　　因而就产(chǎn)生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感。

　　把握不好，这(zhè)样的一幅(fú)作品也不能(néng)说是一幅好的作品的！

　　4、在素(sù)描的练习过(guò)程中(zhōng)，素描必须着重光线、物体的关(guān)系，笔触的(de)描(阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱miáo)绘手法，将(jiāng)自(zì)己眼睛(jīng)所观(guān)察到的形(xíng)体，具体而微的呈现出来(lái)。

　　所(suǒ)以，素描需培养自(zì)己(jǐ)的观察力。

　　另外，素描也可以解释为“存(cún)在”与“绘画”之间一(yī)切的努力，亦即所谓“绘(huì)画(huà)之(zhī)描写力(lì)”。

　　例如，描绘桌上(shàng)的静物，除了可(kě)以发现静物上不同的色彩外，亦可发现放在桌上的安全(quán)感，和背景间(jiān)的协调(diào)性，这(zhè)些存在的形、色、线条、明(míng)暗(àn)，质感，量感、存在感、空间、动态(tài)……等等复杂的因素(sù)，互相交织，构成(chéng)一个美的秩序。

　　绘画就阿富汗玉为什么便宜，阿富汗玉为什么不值钱是要将那(nà)些自然的秩(zhì)序，导换成美的、入画(huà)的(de)秩序，这也是(shì)素描的意义和目的。

　　素描是绘画的(de)基础(chǔ),是最能体现人的绘画水平(píng)的画种。

　　因此，在(zài)学习中要踏踏实实，持之以(yǐ)衡，不可浮躁

　　参考资料来源：百度百科(kē)-素描

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