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  速(sù)写培养敏锐的观察力和造(zào)型(xíng)能力,不仅是基础训练中贯穿(chuān)始终的课(kè)题,亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢也(yě)是(shì)造型(xíng)艺术中(zhōng)各专业(yè)的一(yī)门(mén)必修课程。

  最初画速写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结

  速写培(péi)养敏(mǐn)锐的观察力和(hé)造型能力,不仅是基础训练中贯穿始终的(de)课题,也是造型艺术中各专业的一(yī)门(mén)必修课(kè)程。

  最初画速(sù)写一定(dìng)要(yào)掌握(wò)结构(gòu)、比(bǐ)例、动态、重心。

  一、结(jié)构和比例

  速(sù)写的(de)目的在于培养正确的观察方法及严格的(de)造型能力。

  写(xiě)生者必须具备扎实、熟练的人体解剖知识,这样(yàng)在(zài)写生中才能做到游刃有余,人(rén)体的内部结构是没有变化的,变化的(de)只有随(suí)着(zhe)人体运动的动(dòng)态、衣纹等。

  因此,线(xiàn)的运用(yòng)与结构(gòu)有(yǒu)着密(mì)不可分的关系(xì),表现方法要为表现结构服务。

  比例就是老师常说:“立七坐五(wǔ)蹲三半”。

  人体立姿为七个头高(立七),坐姿为五个头高(gāo)(坐五),蹲姿为三个(gè)半头高(蹲(dūn)三半),立姿手臂下垂时,指(zhǐ)尖位置在大腿二(èr)分(fēn)一处。

  二、动态

  速写人物有(yǒu)静、动两种姿(zī)势。

  站、坐,属静态,走、跑,是动态。

  画速写(xiě),能够“首观动态”,画之前,就得(dé)对人体的各种动(dòng)作规律(lǜ),做到了如指掌(zhǎng),成(chéng)竹在胸。

  速写时(shí)才有底气。

  临场(chǎng)时,才会忙而不乱,处(chù)而不惊。

  若能这(zhè)般,我看关键(jiàn)是,在静态中要懂(dǒng)得稍息的(de)原理,在动态中要掌(zhǎng)握走动的规律。

  还要(yào)明白,什么是(shì)重心、重心(xīn)线和支撑面。

  速(sù)写要从(cóng)大体(tǐ)出发(fā),画人物(wù),要化繁为简,学会简笔画。

  让线(xiàn)条概括、简约、整体。

  看速(sù)写动态时要把(bǎ)握(wò)整(zhěng)个(gè)关系(xì),画准动态(tài)主(zhǔ)线和(hé)支线。

  三、重心

  重心:指的是人(rén)体平衡靠(kào)重心的稳(wěn)定(dìng),重心是指物(wù)体的(de)重力的中心。

  人体站立(lì)的重(zhòng)心分为无外力情(qíng)况和有外(wài)力情况。

  在(zài)无外(wài)力的情(qíng)况下(xià),重心可以(yǐ)以锁骨窝(wō)为(wèi)标(biāo)准,在双脚(jiǎo)着力的情况(kuàng)下(xià),重心一般在(zài)两脚之间或略(lüè)偏脚着力重的一边;在(zài)单脚吃重的情况下(xià),锁骨窝的垂直线(xiàn)会落在着力脚的(de)内侧脚踝。

  速写人(rén)的身体形态是很有特点的。

  要看模特(tè)整个身体(tǐ)姿态趋势。

  (比如向左亡羊补牢告诉了我们什么道理 二年级,亡羊补牢告诉了我们什么道理呢倾斜的人,重心就在左腿,但是右腿(tuǐ)是浮着的,那整个(gè)身(shēn)体的重心绝对(duì)是落到着(zhe)力的那条腿(tuǐ)上的)

  人物的运动(dòng)就是重(zhòng)心和(hé)着(zhe)力点的不断移(yí)动(dòng)。

  如果大家(jiā)想表现(xiàn)出一定(dìng)的(de)动感(gǎn),那(nà)就(jiù)要学(xué)会利(lì)用重心和(hé)着力点的理论。

  从某种方面(miàn)来说:当(dāng)人物的重心落空时(shí)(就是不在(zài)中心线(xiàn)上时),人体会显得(dé)“不稳(wěn)”,如果大家能够利用好这种“不(bù)稳”,就会使(shǐ)人物的动感加强(qiáng)。

  速写的技(jì)巧提升需要(yào)长期大量的练习,多临(lín)摹(mó),多借鉴。

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