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幼儿园晨间谈(tán)话内容有(yǒu)哪些小(xiǎo)班，幼(yòu)儿园晨间谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内容有：1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题：不同年龄(líng)段(duàn)的(de)孩子，生活经(jīng)验和(hé)被(bèi)他(tā)们关注的内(nèi)容(róng)都有所不同(tóng)，所以晨谈的内容要根(gēn)据(jù)本(běn)班幼儿(ér)的特点，因(yīn)人、因时、因事制宜(yí)的进(jìn)行形式多(duō)样、生动活(huó)泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容要从幼(yòu)儿的(de)兴趣和近日生活的共同点出(chū)发，切入(rù)点要(yào)小而有趣(qù)，这样(yàng)才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物(wù)”、“我(wǒ)喜爱的玩具”等(děng)这些话题都是小班幼儿熟(shú)悉喜爱的，有一定(dìng)的(de)经(jīng)验基础，才(cái)使幼儿(ér)交谈(tán)起来有(yǒu)话想说，有话要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我的名字”、“快乐的(de)国庆”等这些话题又是中班幼儿所熟悉和(hé)喜爱的。

　　2、以(yǐ)培养(yǎng)幼儿良好行为习(xí)惯为目的的(de)话题：晨间(jiān)谈话时也可以(yǐ)渗透孩子生活习惯方面的教(jiào)育。

　　给孩子讲(jiǎng)解(jiě)不乱扔纸(zhǐ)屑的好处(chù)，让孩子们养(yǎng)成饭前便(biàn)后勤洗手的习惯(guàn)，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣等等。

　　如：长(zhǎng)假后，发现小班(bān)孩子们的进餐习惯退步了，大部分的孩子进食量小(xiǎo)，而(ér)且(qiě)自己(jǐ)不主动独立进餐，总等着老师喂的(de)现(xiàn)象非常严重。

　　因此，我们(men)利(lì)用晨间谈话向孩子(zi)们讲述“我是好宝宝”的故(gù)事，鼓励孩子(zi)们(men)自己独立进餐(cān)，不要大人(rén)喂，吃完(wán)自己的(de)饭(fàn)菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间(jiān)孩子(zi)们早上(shàng)回园的(de)情绪稳(wěn)定多了，哭(kū)闹的(de)现象少了。

　　3、以丰富(fù)幼儿知识(shí)开拓幼(yòu)儿视野为主的话(huà)题：爱玩是幼儿的天性，游戏是(shì)孩子(zi)的最(zuì)爱。

　　所以(yǐ)为了(le)培养幼儿想说、敢说、会(huì)说(shuō)的习(xí)惯，让幼儿在游戏中学习(xí)。