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  学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢,学好英语的最有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文是初(chū)中生学习英(yīng)语一定要注意(yì)自己的学习方法,下面为大家总结了初中生学(xué)好英语的(de)最有(yǒu)效方(fāng)法,仅供大家(jiā)参考的。

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学好英语的最(zuì)有效方(fāng)法有(yǒu)哪些呢,学好英语的最(zuì)有(yǒu)效方法(fǎ)有哪些英(yīng)文

  初中生学习(xí)英语(yǔ)一定要注意自己的(de)学习方法,下面为大家(jiā)总结(jié)了初中生学(xué)好英语的最有效方法,仅供(gōng)大家参考。朗诵(sòng)、背(bèi)诵英语(yǔ)佳篇(piān)

  在清晨阅读英语(yǔ),每天就朗(lǎng)诵(sòng)一篇文章即可。

  这一篇文章连续朗诵至少十遍。

  但每一遍朗诵,都要非常(cháng)投入,就假装自己是美国或(huò)英国(guó)的电(diàn)视台主持人在主持节目和(hé)主(zhǔ)播(bō),你不是(shì)在(zài)读英(yīng)语(yǔ)而是谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗,恋爱期间的转账超过多少要还在用心声(shēng)情并茂(mào)地讲故事。

  你会发现你一遍(biàn)比一遍朗诵的好,这个可以快速(sù)培养你的(de)英语语感。

注重时态(tài)和语态的(de)运(yùn)用

  初中英(yīng)语学习(xí)八大时态,但是(shì)重点考察五大时态(tài)---一(yī)般(bān)将(jiāng)来(lái)时、一般现(xiàn)在时、一(yī)般过去时、现在(zài)进(jìn)行时、现在完成时。

  语态(tài)分为主动语态与被动语态,难(nán)点在(zài)于(yú)被动语态(tài)的学(xué)习(xí)。

  中考主要考察一般现在(zài)时、一般将来时、一(yī)般过去时和含有情态动(dòng)词的被动语态。

  学习方法:理解概念,牢记(jì)公式,熟(shú)记标志,准确运用(yòng)。

做(zuò)作业之前(qián)先(xiān)复习

  在初(chū)中(zhōng)英语学习中,做作(zuò)业(yè)之前(qián)先复(fù)习也很重要(yào)。

  复习能巩固之(zhī)前学过的知识,强化学习效果。

  每天上完英语课之后,对于(yú)老师布置的作业(yè),先不要急着去做,而是要先将当天老师(shī)讲(jiǎng)过的知识点以(yǐ)及课本上的内容仔细复习一遍,然后再去做作(zuò)业。

  这样不(bù)仅能(néng)让做作业的正确率增(zēng)高,同(tóng)时也(yě)达(dá)到了(le)温故知新的(de)效果。

课下进行大量(liàng)阅读(dú)

  要具备一定的英语听、说、读、写能力,首先(xiān)要掌握(wò)一(yī)定的(de)词汇量。

  快速扩大(dà)词汇量的(de)最好办(bàn)法就是进(jìn)行(xíng)多种体裁文(wén)章(zhāng)的大量阅读。

  理解和速度(dù)是阅读(dú)的谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗,恋爱期间的转账超过多少要还两(liǎng)项基本功,两者缺一不可。

  语言学家和心理学家的研究证(zhèng)明(míng):加(jiā)深(shēn)理解可以加快(kuài)读速;反过来,读速的(de)加快也能加深理解(jiě)。

  两者(zhě)是相互促进的。

怎样(yàng)学好(hǎo)英(yīng)语(yǔ)最有效的方法有哪(nǎ)些(xiē)?

  综述(shù):学习英语最最重(zhòng)要的(de)就是词汇(huì)量。

  1.记忆单词(cí)的方法(fǎ)

  学英语最关键的就是单词(cí)了,毕竟(jìng)英语词句是有(yǒu)多个单词组成(chéng)的,所以要学会如何扩(kuò)充自(zì)己单(dān)词量;大致可以通(tōng)过阅读(dú)、生词记(jì)忆等方式(shì)来(lái)增加新词汇量,如果(guǒ)出现无(wú)法记忆的新(xīn)单词或者(zhě)难度较(jiào)大的单词谈恋爱期间所有的转账可以起诉吗,恋爱期间的转账超过多少要还记得记(jì)录一下(xià),并不断的去使用新单词,这样总归比你不断的(de)通过脑力去记忆好很多的。

  2.培养自(zì)己的解决问(wèn)题思路

  在学槐坦铅英语的过程(chéng)当(dāng)中相信(xìn)每一(yī)个人都有遇到过(guò)难(nán)题,而这些难题有些人则选择逃避,有些人则选择直视,所以要学会信(xìn)或如何去解决问题,养成解决(jué)问题(tí)的思维方式,要想培养(yǎng)自己解(jiě)决(jué)问题的(de)能力(lì)最好的方法就是不(bù)断的给自己制造一些(xiē)新的问题(tí),由简入难的创造(zào)。

  3.学习互动(dòng)分(fēn)享

  要(yào)说英(yīng)语学习的最终目的就是(shì)交(jiāo)流,因(yīn)而要想从根(gēn)本(běn)上学好英语,交流就是必(bì)不可少(shǎo)的,所以学(xué)要学会(huì)如何将自己(jǐ)学到的通过交(jiāo)流分享出去,与(yǔ)别人多(duō)多互(hù)动交(jiāo)流(liú),一方(fāng)面对自己的英语思维(wéi)方式(shì)有(yǒu)好(hǎo)处(chù),一方(fāng)面(miàn)也可以突破自身(shēn)英语交流的心(xīn)理障碍,时(shí)间一长也容易形(xíng)成肌(jī)肉记忆(yì)的。

  4.塑造良(liáng)好的英语学习环境

  需要为自己建立一个(gè)固(gù)定的语言学习(xí)环境(jìng)。

  在这样一个语言学习环境中,我们会慢慢自然地学(xué)习(xí)它。

  如果(guǒ)一个根本不会说英语(yǔ)的人被扔到国(guó)外,即使他的英语水平(píng)更差(chà),当他回来的时候,他的英(yīng)语(yǔ)水平铅好(hǎo)也会很好。

  5.树立英语学习自信心

  学习(xí)中最忌讳(huì)的是钓(diào)鱼三(sān)天,晒网(wǎng)两天(tiān),所(suǒ)以在学(xué)习(xí)的过程(chéng)中。

  我们必(bì)须学(xué)会树立学习(xí)的(de)自信(xìn),并不(bù)断地告(gào)诉自己,我们可以做到。

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