生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译句式，生乎吾前其闻道也固先乎吾翻译成现代汉语是这句(jù)话(huà)的意思为生在我前(qián)面，他懂得道理本来就早于我的。

　　关于生乎吾前(qián)其闻道也固先乎吾翻(fān)译句式，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎(hū)吾翻(fān)译成现代汉(hàn)语以及(jí)生乎吾前其闻道也固先(xiān)乎吾翻译句(jù)式，生乎(hū)吾前其闻道也固先乎吾翻译(yì)乎，生乎吾前其(qí)闻道也固先乎吾翻译成现代(dài)汉语，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也(yě)固先(xiān)乎吾的(de)翻译，生乎吾前其闻道也(yě)固(gù)先乎吾吾(wú)从(cóng)而师之的意思(sī)等问题，小编将为你整理以下知识(shí)：

生乎吾前其闻道也(yě)固先乎吾(wú)翻译句式，生乎吾前(qián)其(qí)闻道也固先乎(hū)吾翻译(yì)成(chéng)现代汉语

　　出自韩愈(yù)的《师说(shuō)》，本文中，小编整理了(le)这篇(piān)文言文的相(xiāng)关知识，快来看看(kàn)吧！

　　《学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c师说》大约是作(zuò)者于贞元十七年至十(shí)八年（公元801—公元(yuán)802年），在京任国子监四门(mén)博士(shì)时所作。

　　作者到国子(zi)监上任后，发现科场黑暗，朝政腐败，吏制弊端学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c重重，当(dāng)时的(de)上层社会(huì)，看不起教书之人。

　　在士大夫(fū)阶层(céng)中(zhōng)存(cún)在(zài)着既不愿求师，又“羞于(yú)为(wèi)师”的观(guān)念。

　　作者借用回答李蟠的提问(wèn)撰(zhuàn)写这篇(piān)文(wén)章，以澄清人们(men)在“求(qiú)师”和“为(wèi)师”上的模糊认识(shí)。

　　《师说》大约(yuē)是作者于贞元(yuán)十(shí)七(qī)年(nián)至十(shí)八年(nián)（公元801—公元802年），在京任国(guó)子监四门博士时所作。

　　作(zuò)者(zhě)到国子监上任后，发(fā)现科(kē)场(chǎng)黑(hēi)暗，朝政腐败，吏制弊端重重(zhòng)，当时的上层(céng)社会，看不(bù)起(qǐ)教书之人。

　　在(zài)士大(dà)夫阶层(céng)中存在(zài)着既不愿(yuàn)求(qiú)师(shī)，又“羞于为师”的观念。

　　作者借用回答李蟠的提问撰写这篇文(wén)章，以澄清人们在“求师”和(hé)“为师”上的模糊认识。

生乎吾前其闻道也固先乎(hū)吾是(shì)什么句式

　　“生乎吾前(qián)，其闻道也固先乎吾”这(zhè)句话(huà)中有(yǒu)两(liǎng)处介宾结构状语后(hòu学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c)置。

　　1、生(shēng)乎吾前：在我之前出生。

　　将“带郑乎(hū)吾前(qián)（在我之前(qián)）”这个状语放在谓语动词“生（出生）”的后面，是文(wén)言文常见的“状语余(yú)行局后置”。

　　2、先乎吾：比我早。

　　同样是将“乎(hū)吾（比我）”这个状(zhuàng)语放(fàng)在谓语形容词“先（早）”的后面。

　　文言文的状语并不是一(yī)定要(yào)后置的，但是，有一种状语必定后置，那(nà)就是介宾结构(gòu)作(zuò)状语。

　　我们(men)知道，状语是用来修饰、限(xiàn)制谓语动词或形(xíng)容词的，表示谓语中心词的(de)状(zhuàng)态、方式、时(shí)间、处所或程(chéng)度(dù)。

　　表示状态(tài)、程度时，一般不需要用介词“介入”某个对象，如“强(qiáng)烈地”、“高兴地”就可以。

　　但表示(shì)方式、时(shí)间、处(chù)所(suǒ)时，往往(wǎng)需要用介词来引(yǐn)入对(duì)象(xiàng)，如“在哪里”、“于(yú)哪(nǎ)天”、“用什么”。

　　其中的“在”、“于”、“用(yòng)”是介词，后面(miàn)是介词(cí)引入的对象，属于介词的宾语。

　　竖让这样的结(jié)构叫(jiào)“介宾结构”。

　　文(wén)言(yán)文凡(fán)是介(jiè)宾(bīn)结(jié)构(gòu)都要放在(zài)谓语中(zhōng)心词的后面。

　　如“在市场上买的”，表述为“购于(yú)市”；“用道理劝说他(tā)”，表述为“晓之以理”。

　　乎(hū)，作介词时，意(yì)义相当于(yú)：于、在。

　　其(qí)实(shí)，现代(dài)汉语(yǔ)也有状语后置的(de)情况，例(lì)如(rú)问题中的例(lì)子(zi)，也可以说成(chéng)“生在我之前”；“早于(yú)我”。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 学生党如何自W，14没有工具怎么自w到高c