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江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句

江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句 二鹊救友文言文翻译及注释讲解,二鹊救友文言文翻译及注释拼音

  二鹊(què)救友文言文翻译及注释讲解,二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及(jí)注释(shì)拼音是(shì)《二鹊救(jiù)友(yǒu)》是出自《虞初新志》的(de)一篇文章,主要讲述(shù)两只喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言(yán)故事的(de)。

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  《二鹊救友》是出(chū)自《虞(yú)初(chū)新(xīn)志(zhì)》的一篇文章(zhāng),主要讲述两(liǎng)只(zhǐ)喜鹊(què)救助朋(péng)友的寓言故事。

  下面整理了文言文翻译及注释(shì)。

《二鹊救友》文言(yán)文翻译

  某氏园中,有古木,鹊巢其上,孵雏将出。

  一日,鹊徊(huái)翔(xiáng)其(qí)上,悲鸣(míng)不(bù)已(yǐ)。

  顷之(zhī),有群鹊鸣渐近,集古木(mù)上,忽有二鹊(què)对(duì)鸣,若相语(yǔ)状,俄而扬去。

  未几,一鹳横空而来(lái),“咯咯”作声(shēng),二鹊亦尾其后。

  群(qún)鹊见而噪,若有所诉。

  鹳(guàn)又“咯咯”作声,似(shì)允(yǔn)所请。

  鹳于(yú)古木(mù)上(shàng)盘旋三匝,遂俯冲鹊巢,衔一赤蛇吞之(zhī)。

  群(qún)鹊(què)喧舞,若庆且谢也。

  盖(gài)二鹊(què)招鹳(guàn)援友也。

  译(yì)文:某人的花园里有一(yī)株很古(gǔ)老的树,喜鹊在上面筑巢,母鹊孵出来的(de)小鹊(què)都已经快长成(chéng)幼鸟了。

  一(yī)天,一只(zhǐ)喜鹊在巢(cháo)上徘徊(huái)飞翔,不停地发(fā)出(chū)悲伤的嚎叫(jiào)。

  不一会儿,成群的(de)喜鹊都渐渐(jiàn)闻声赶来,聚集在树上,两只喜(xǐ)鹊仍(réng)然(rán)在树上对叫,好似在对(duì)话一样(yàng),不一(yī)会(huì)儿又扬长而去。

  可是又过了(le)一会儿,一(yī)只鹳从空中(zhōng)飞来,发出“咯咯(gē)”的声音,两只喜(xǐ)鹊像尾巴(bā)一样(yàng)跟随在它后面。

  喜鹊们见了便喧叫起来,好像有(yǒu)话要说。

  鹳又发出“咯咯”的叫声,似乎在(zài)答应(yīng)喜鹊(què)的请求。

  鹳在古树上盘旋了(le)三圈,突然俯(fǔ)身向鹊巢冲了下来,叼出一条赤(chì)练(liàn)蛇并吞了下去。

  喜鹊们欢呼了起来,像在庆(qìng)祝,并(bìng)向鹳致谢(xiè)。

  原来两只喜鹊是(shì)去(qù)找鹳来(lái)救朋友的(de)啊!

注释(shì)

  1.鹳:一种凶猛的鸟。

  2.匝:周。

  3.盖:原来是。

  4.顷(qǐng)之:在原文中等同"未几"''俄而'';

  一(yī)会儿的(de)意(yì)思

  5.已:停

  6.作(zuò):发出

  7.雏:变成幼(yòu)鸟(名作动)

  8.集(jí):栖止。

  9.巢:筑巢(cháo)(名作动)

  10.俄而:一会

  11.尾:在后面跟

  12.逐(zhú):就(jiù)

  13.翔(xiáng):飞翔(xiáng)

  14.徊:徘徊

  15.作(zuò):发出

二鹊(què)救友(yǒu)文(wén)言文(wén)翻译是什(shén)么?

  二鹊救友(yǒu)文言(yán)文翻译如下(xià):

  在(zài)某人的花园里有一棵古树(shù),喜(xǐ)鹊在上(shàng)面筑巢,母(mǔ)鹊唤源型(xíng)马(mǎ)上(shàng)就(jiù)要(yào)孵出小喜鹊了。

  一(yī)天,一只喜鹊在巢上来回(huí)地(dì)飞,不停地鸣(míng)叫。

  很(hěn)快,成群的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻声赶来,聚集在树上。

  忽(hū)然有两只喜鹊在树上对叫,好似在对话一样,然后便飞走了。

  过了(le)一会儿,一只鹳从空中飞来(lái),发出“咯咯”的声(shēng)音,两只(zhǐ)喜鹊也(yě)跟在(zài)它后(hòu)面。

  其他喜(xǐ)鹊们见了(le)便喧(xuān)叫起(qǐ)来(lái),好像(xiàng)有什么事要说(shuō)。

  鹳(guàn)再次发出“咯(gē)咯(gē)”的叫声(shēng),似(shì)乎(hū)在(zài)答应喜鹊的(de)请求。

  鹳在古树上盘旋三圈,就俯身向喜鹊(què)的窝冲(chōng)(下来(lái)),叼出(chū)一条赤蛇并吞了下去。

  喜鹊们(men)欢呼飞舞(wǔ)起来(lái),好江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句像(xiàng)在庆(qìng)祝,并且向(xiàng)鹳(guàn)致谢。

  原来(lái)两只喜鹊是去找鹳来做援(yuán)兵的。

二鹊救友文言文及赏析(xī)

  原文:

  某氏园中,有古木,鹊(què)巢其上,孵雏将(jiāng)出(chū)。江苏高考为啥用全国卷,全国高考看江苏下一句>

  一日,鹊徊翔其上,悲鸣不已。

  顷之,有群鹊鸣渐近(jìn),集(jí)古(gǔ)木上(shàng),忽有二鹊对鸣(míng),若(ruò)相语状,俄(é)而扬去。

  未几,一鹳横空而来,“咯(gē)咯”作声,二鹊(què)亦尾(wěi)其后。

  群鹊(què)见而噪(zào),若有所诉。

  鹳又“咯咯”作声,似允所请。

  鹳于(yú)古木和猜上盘旋三匝,遂俯冲(chōng)鹊巢,衔(xián)一赤蛇吞之。

  群鹊喧舞(wǔ),若庆且(qiě)谢也。

  盖二鹊招鹳援友也。

  赏(shǎng)析:

  动物(wù)世界里的亲情也同样让人感(gǎn)动,本文(wén)中(zhōng)喜(xǐ)鹊看到(dào)自己同伴(bàn)的孩子遭到赤蛇的侵犯,从而“悲(bēi)鸣不已",招来群(qún)鹊,其中两只喜(xǐ)鹊请来一只(zhǐ)鹳,也许是群鹊(què)的友爱感动了鹳,鹳勇敢地“俯冲鹊巢,衔一赤(chì)蛇吞之”。

  动物(wù)尚能(néng)如此(cǐ)讲(jiǎng)究情义,连动物都如此(cǐ),我们人(rén)类(lèi)岂(qǐ)能无情无义。

  所(suǒ)以我们要助(zhù)人为(wèi)乐(lè),尽自己(jǐ)所能帮助他人,要(yào)团结友爱。

  当(dāng)问题(tí)超(chāo)出(chū)自己能力(lì)范裂芦围时,要会动脑筋(jīn),就(jiù)要善于(yú)借助(zhù)外部力量(liàng)加以解(jiě)决,要学会求助。

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