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　　垂听与聆听，倾听的区别：一、侧重(zhòng)点(diǎn)不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”，即“听”的意思，强调(diào)的是用心思考仔细地细听。

　　如(rú)聆听先(xiān)生的教诲。

　　2、“倾听”侧重于“倾(qīng)”，即济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50“身子向前用(yòng)尽（力量）细心地听(tīng)取”，含有(yǒu)尊重的意思，如倾听民意。

　　二、使(shǐ)用(yòng)对象不同：1、“聆(líng)听”一般(bān)多用于(yú)教诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人的(de)活动，也(yě)可用于具体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等(děng)。

　　2、“倾听(tīng)”一般多用(yòng)于(yú)上对下的(de)“听”，如“民(mín)情(qíng)”、“意见”、济南初中排名前十名(济南中学排名)，济南初中排名前50“心声”、“呼声”等。

　　三、情感(gǎn)色彩不同：1、“倾(qīng)听(tīng)”表示(shì)中性(xìng)的感情(qíng)色彩，就是(shì)凭(píng)借听(tīng)觉器官接受言语信(xìn)息，进而通过思(sī)维活动(dòng)达到(dào)认(rèn)知(zhī)、理解的全过程(chéng)。

　　一般指上级(jí)对下级，如“民情”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因此(cǐ)一般表示上级(jí)听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆(líng)听”带(dài)有尊敬(jìng)的色彩，一般多(duō)用于教诲、报告、演讲、讲学、朗(lǎng)诵、故事等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用(yòng)于具体的事物，如风(fēng)声、雨(yǔ)声、歌声等。

聆听和倾听有什么区(qū)别(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬(yáng)雄《法言．五(wǔ)百》:"聆听前世，清视在下，鉴(jiàn)莫近于斯矣。

　　"

　　后多用于书面语，常指(zhǐ)仔细注意地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵(duǒ)恭恭敬(jìng)敬听别人(rén)讲话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗(shèn)别(bié)人的话。

　　聆(líng)听更像是(shì)上级对下级(jí)的训话，而倾听是(shì)一种与人的尊重。

扩(kuò)展资料

　　一，倾听要(yào)点：

　　克(kè)服(fú)自我(wǒ)禅岩(yán)中心：不要总是谈论自己

　　克服自(zì)以为是：不(bù)要总(zǒng)想占主导地位

　　尊重对(duì)方：不要打断(duàn)对话，要让对方把话说完。

　　不能去深究那些不(bù)重要或不相关(guān)的细节而(ér)打断话。

　　不(bù)要(yào)激(jī)动：不要匆忙(máng)下结论，不要(yào)急于评价对方的观点，不要急切(qiè)地表(biǎo)达建(jiàn)议，不要(yào)因为与对方(fāng)不同(tóng)的见解而产生激枝袭脊烈的争(zhēng)执。

　　要仔细地听对方(fāng)说些什么，不要(yào)把精力放在思(sī)考(kǎo)怎样反驳对方？

参考(kǎo)资料百度百科-倾听

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