怎(zěn)样给青春期(qī)女孩心(xīn)理疏导的话，怎样对青春期(qī)女孩进行心理教育是青春的(de)女孩(hái)子(zi)心理格外敏感，该怎么给她们进行(xíng)心理疏(shū)导呢？青春期女孩怎么进行心理疏导表彰鼓(gǔ)舞法每个人都巴(bā)望得到他人的必(bì)定(dìng)的。

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怎样给青春期女孩心(xīn)理(lǐ)疏导的话，怎(zěn)样对青春(chūn)期女孩进行心理教育

　　表彰鼓舞法

　　每(měi)个人都巴望(wàng)得到他人的必定。

　　家(jiā)长要多(duō)用表彰、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞(zàn)赏等鼓励(lì)方法教学(xué)孩子(zi)，学会赏识孩子，学会换(huàn)个视点(diǎn)看孩子;当(dāng)然表彰孩子时要(yào)适(shì)时、适(shì)度，要真挚，不(bù)要夸张，不要过滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的业(yè)余生活

　　教师可以通过发(fā)挥(huī)特(tè)长(zhǎng)、培养兴趣爱好来丰(fēng)富学生(shēng)的(de)课余生(shēng)活(huó)，从而转(zhuǎn)移注意力，使学生把精力用到其他方面去。

　　如参加体育运动(dòng)，打(dǎ)羽毛球、踢(tī)毽子、打(dǎ)篮(lán)球、跳绳等，参加(jiā)学(xué)校(xiào)各(gè)类兴趣小组，合(hé)唱(chàng)队、舞(wǔ)蹈队、美术(shù)小(xiǎo)组等，尽可能多地(dì)和同性朋(péng)友(yǒu)一起聊天、游玩。

　　环境熏陶法

　　人是环境的产品 。

　　家庭(tíng)的人(rén)文环境和(hé)自然环(huán)境(jìng)对(duì)孩子起着耳濡(rú)目(mù)染(rǎn)的(de)熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处理人与人之间的关系上，应表现出(chū)仁慈、大度(dù)、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦耐劳等思维(wéi)质量和人(rén)格魅力(lì)，形成杰出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控(kòng)制好(hǎo)自己的心(xīn)情，不要对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一个性冲(chōng)动时期，主动学(xué)习一(yī)些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这个(gè)问题。

　　然后(hòu)去引导青春期孩(hái)子们的心理问题(tí)。

　　3）青春期(qī)是一个(gè)发育(yù)重要时期，各种生理，心理都在发生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼(liàn)身体(tǐ)。

　　告诉孩子们(men)怎样才能更好的度过(guò)青春期。

青(qīng)春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏(shū)导(dǎo)

　　 青春期女(nǚ)孩怎么进(jìn)行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 　　青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　我们每个有都(dōu)有青春期(qī)，在青春期(qī)的时候我(wǒ)们会想很多东(dōng)西，女孩更是如此，家(jiā)长一(yī)定要做(zuò)好孩子的(de)心理疏导，把孩子引向正途(tú)。

　　那么接下来我带大(dà)家一起详(xiáng)细了解下青春期女孩怎么进行心理(lǐ)疏导。

　　青春期女孩(hái)怎么进行心理疏导1

　　 　　 1、表(biǎo)彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到(dào)他人(rén)的菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定(dìng)、赞赏等鼓励(lì)方法(fǎ)教学孩子，学会赏(shǎng)识(shí)孩子，学会(huì)换个视点(diǎn)看孩(hái)子;当(dāng)然(rán)表彰孩(hái)子(zi)时要(yào)适时、适度，要真挚，不要夸张，不要(yào)过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充(chōng)实学生的(de)业余生活

　　 　　教师可以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰(fēng)富(fù)学生的(de)课(kè)余生活，从而转移注意(yì)力(lì)，使学生把精(jīng)力用到其(qí)他方面去(qù)。

　　如参加体育(yù)运动(dòng)，打(dǎ)羽(yǔ)毛(máo)球、踢(tī)毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组(zǔ)，合唱(chàng)队、舞蹈(dǎo)队、美术小组等，尽可能多地和同性(xìng)朋(péng)友(yǒu)一起聊天(tiān)、游玩。

　　 　　 3、环境(jìng)熏陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人(rén)文(wén)环(huán)境(jìng)和自(zì)然(rán)环(huán)境对孩子(zi)起着耳濡(rú)目染(rǎn)的熏陶(táo)作(zuò)用。

　　家长在处理人与(yǔ)人之间的关系上，应表现出仁慈、大度、公正、进(jìn)步、文明、达观、吃苦耐(nài)劳等思维(wéi)质量和人格魅力，形(xíng)成杰出(chū)的家庭空气。

　　 　　 女孩子青春(chūn)期(qī)如何教(jiào)育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一(yī)个反抗时期 ,要(yào)合(hé)理(lǐ)的控制(zhì)好自(zì)己的心情，不要对(duì)孩子乱发脾气，有(yǒu)事说事(shì)。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青春期是一个性冲动时期，主动学习一些关(guān)于性(xìng)方(fāng)面的(de)知(zhī)识，正(zhèng)确明白(bái)认(rèn)清正视这个问(wèn)题。

　　 　　然后去引导(dǎo)青春期孩子们(men)的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青(qīng)春(chūn)期是一个发育重要时期，各种(zhǒng)生理，心理都在发生改变，注意身体，勤(qín)洗澡(zǎo)换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻(duàn菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过(guò)青春(chūn)期。

　　青(qīng)春期(qī)女孩怎么进行心理疏(shū)导2

　　 　　 青春期女(nǚ)孩该如何教育

　　 　　1、教育(yù)德为先。

　　当今(jīn)社会，精(jīng)彩纷呈。

　　是一个多元(yuán)化的(de)社会。

　　人们的思想品质参差不(bù)齐，特别是一小部分(fēn)人为(wèi)追逐(zhú)名利，不(bù)择手段，对(duì)思想处于转形(xíng)时期的`孩子产生不(bù)小的影响。

　　作为父(fù)母，道德要从自(zì)己做起，自觉抵制一些不(bù)良思想的侵袭，作孩子的榜(bǎng)样。

　　当发现(xiàn)孩子的(de)言行(xíng)与法律及(jí)社会道德相偏离时(shí)，应苦口婆心的指出其(qí)后果及危害性(xìng)，将孩(hái)子引到正确的轨道上来，同时(shí)激(jī)励孩子树立正确的世界观。

　　 　　2、每(měi)个家长都望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育(yù)孩子家长要一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首先要为孩子酿造一个良好的(de)学(xué)习氛(fēn)围。

　　行教胜(shèng)于言教(jiào)，家长是孩子(zi)的第一个老师，学(xué)习(xí)型的(de)家长一定能(néng)进行教育出一(yī)个(gè)爱学习的孩子。

　　如(rú)果(guǒ)家(jiā)长自己都不能管(guǎn)住(zhù)自(zì)己，整天沉溺于上网、打牌等，要(yào)想处于多(duō)动期的孩(hái)子(zi)静下来看书做作业，恐怕是不现(xiàn)实的。

　　 　　3、走进孩子的(de)世界，做孩子(zi)的(de)知心朋友。

　　首先要了解(jiě)孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正确认识和接(jiē)纳自(zì)己的生理变化(huà)，珍(zhēn)惜自(zì)己扒型的性特征。

　　另外，孩子的(de)脑和神经逐渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易波(bō)动，感情十分脆(cuì)弱，此时需要家长和老师配(pèi)合，适时引导帮助。

　　了解孩(hái)子的心理变化，也尤其重要，青春期的女孩(hái)，开始有了成(chéng)人感，思维的独立(lì)性和(hé)批判性显(xiǎn)著(zhù)发展起来(lái)，但能力不(bù)强，仍带(dài)有(yǒu)片面性和表面性。

　　开始意识到(dào)两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求(qiú)；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己思想(xiǎng)、感情、兴趣爱好(hǎo)相一致(zhì)的朋友，但不善于把感情(qíng)与(yǔ)理智结合起来。

　　这就需要(yào)家长指导帮助(zhù)，家长(zhǎng)要经(jīng)常(cháng)与孩子沟通思想，了解了孩子所思(sī)、所好、所行，才能(néng)走入孩子(zi)的(de)世界(jiè)。

　　 　　4、不(bù)要对青春期的孩子抱(bào)有成见。

　　总认为这(zhè)个阶段的(de)孩子会产生(shēng)逆反心(xīn)理。

　　父母不要源基一(yī)看到(dào)孩子们有独(dú)立意识(shí)的迹(jì)象便极力压制，担心稍有让步，就会导致(zhì)孩子(zi)步入歧途。

　　父(fù)母(mǔ)反应越激烈，孩子们就越会(huì)坚持己(jǐ)见；父母(mǔ)若强(qiáng)行压制，不但没有成效，还会(huì)适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健(jiàn)康的体魄。

　　现在不少家长只注重(zhòng)孩子(zi)文化知(zhī)识(shí)的学(xué)习，对(duì)孩子的身体锻(duàn)炼关注甚少。

　　要知道，没有强健的体魄(pò)，没有(yǒu)健康的心态。

　　再大的理想(xiǎng)与抱负也因心有余而力不足而(ér)难以达到。

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