家贫无从(cóng)致书以(yǐ)观出(chū)自哪(nǎ)里，家贫无从致书以观每(měi)假借于藏书之(zhī)家翻译是出(chū)自《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从致书以观(guān)出自哪里，家贫无(wú)从致书以观每假借于藏(cáng)书之(zhī)家翻译

　　家贫，无从致书以(yǐ)观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手自笔录，计日以还。

　　翻(fān)译：（由于）家庭贫寒，没有什么办法(fǎ)买到书籍学习，（就）常常向有藏书的人家借书(shū)，亲手抄(chāo)录，计算好（归还的）日期（按时）送还。

　　原文

　　余幼时(shí)即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从(cóng)致书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书之家，手自笔录(lù)，计日以还。

　　天大寒，陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文砚冰坚，手(shǒu)指不可(kě)屈伸，弗之怠。

　　录毕，走送之，不敢(gǎn)稍逾(yú)约(yuē)。

　　以(yǐ)是(shì)人多以书(shū)假余，余因(yīn)得遍观群书(shū)。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤之道，又患无(wú)硕师(shī)名人与游，尝趋百(bǎi)里外，从(cóng)乡(xiāng)之先达执经叩问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍(shāo)降辞色。

　　余立(lì)侍左(zuǒ)右，援疑(yí)质(zhì)理，俯身倾(qīng)耳以请；

　　或遇其叱咄，色愈(yù)恭(gōng)，礼愈(yù)至，不敢出一言(yán)以(yǐ)复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故余虽(suī)愚(yú)，卒获有所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时(shí)就非常爱(ài)好读书(shū)。

　　家里(lǐ)贫穷，无法(fǎ)得(dé)到(dào)书来看，常常(cháng)向藏书的人家求借，亲(qīn)手抄录，计算着日期按时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指(zhǐ)冻得不能弯曲和伸直，也(yě)不(bù)放松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还(hái)书，不(bù)敢超过(guò)约定(dìng)的期限(xiàn)。

　　因此有很多人都(dōu)愿意把书借给我，于是我能够遍观群书。

　　成年以后(hòu)，我更加仰(yǎng)慕古代圣贤的学(xué)说，又苦于不能与学识(shí)渊博的老师和名人交(jiāo)往，曾经赶到数百里以外，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的前辈请教。

　　前辈德(dé)高望(wàng)重，门人弟(dì)子挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度从(cóng)未稍(shāo)有委婉。

　　我(wǒ)站着(zhe)陪(péi)侍在他(tā)左右，提出(chū)疑难，询问道理，俯下身子，侧着耳朵恭敬(jìng)地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更加(jiā)周到，不敢说一个(gè)字反(fǎn)驳；

　　等(děng)到(dào)他高兴了，则又去请教。

　　所以我(wǒ)虽然愚笨，但(dàn)最(zuì)终获(huò)得不少教益。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字(zì)景濂，号潜溪，别号玄真子、玄真道士、玄真遁叟。

　　汉族(zú)，浦(pǔ)江(jiāng)（今浙江浦江县）人，元末明(míng)初文学家，曾被明太祖朱元(yuán)璋誉为“开国文臣之(zhī)首”，学者称(chēng)太史公。

　　宋陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文濂与(yǔ)高启、刘基并称为“明初(chū)诗文三大家(jiā)”。

　　他因长(zhǎng)孙(sūn)宋慎牵连(lián)胡惟庸党案而被流放(fàng)茂州(zhōu)，途(tú)中病死于夔州。

　　他的代表(biǎo)作(zuò)品有《送(sòng)东阳(yáng)马(mǎ)生序》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐(fá)檄文》等。

家贫(pín)无从致陈述句是什么意思举个例子说明，陈述句是什么意思？语文书(shū)以观每假借于(yú)藏书之家手自(zì)笔(bǐ)录计日以还是什么意思

　　年幼时(shí)团缓就爱学习。

　　因为(wèi)家中贫(pín)穷，无(wú)法得(dé)到书来看，常向藏书(shū)的人家求借，亲(qīn)手抄录，约定日期送(sòng)还。

　　出(chū)自(zì)明(míng)代文(wén)学家宋濂创作的一篇赠序：《送东阳马生序》。

　　全文(wén)塌(tā)掘(jué)模结构严谨，详(xiáng)略有致(zhì)，用对比说理，在叙事中穿(chuān)插细节描绘，读来生散吵动感人(rén)。

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