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  带(dài)符(fú)号搬家法

  当一个计算(suàn)题(tí)只有同一级运算(只有乘除或只有(yǒu)加(jiā)减运算(suàn))又没有括(kuò)号时,我(wǒ)们可以“带符号搬家(jiā)”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中(zhōng)添括号时(shí),括号前是加号,括号里不(bù)变号,括号前(qián)是(shì)减号,括号里(lǐ)要(yào)变(biàn)号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗>  (2)在(zài)乘除(chú)运算中添括号时,括(kuò)号(hào)前是乘号(hào),括号(hào)里不变(biàn)号,括(kuò)号前是除号,括号里(lǐ)要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法(fǎ)

  想要巧算(suàn),首先我们要知(zhī)道好朋(péng)友数(shù)。

  一位数中(zhōng),那两个数相加(jiā)等于10呢?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数(shù)两两相加等于10,我们(men)把他们叫做(zuò)好朋友数。

破十法(fǎ)

  加法学(xué)会了,现(xiàn)在(zài)我(wǒ)们来看一下(xià)减法吧~

  计算15-3,宝(bǎo)贝(bèi)儿们都知(zhī)道15是一个两位数。

  十位上的(de)1代表(biǎo)1个10,个位上(shàng)的5代表1个5。

  所以(yǐ),可以把15拆成10和(hé)5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去(qù)减。

  5-3够(gòu)减吗?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就(jiù)是(shì)结果。

三年级数(shù)学快速口算方法

  只要熟(shú)练掌握计算法(fǎ)则和运算顺序,根据题目本身的特点(diǎn),使(shǐ)贺咐埋用合理、灵活的计(jì)算方法,化繁为(wèi)简,化难为易,就能算(suàn)得又快又准(zhǔn)确。

  先为大家介绍5个速算技巧:

  1. 方法一(yī):带符号搬家法

  当一个计算题(tí)只(zhǐ)有同一级(jí)运算(suàn)(只有乘(chéng)除或只有加减(jiǎn)运(yùn)算)又没有(yǒu)括号时,我们可以“带符号搬家”。

  例如:

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法二:结合(hé)律法

  加括号法

  (1)在加(jiā)减运(yùn)算中添括(kuò)号(hào)时(shí),括(kuò)号前是(shì)加号(hào),括号(hào)里不变号,括号前(qián)是(shì)减号,括号里要变号。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号时,括号前(qián)是乘(chéng)号(hào),括号里(lǐ)不变号(hào),括(kuò)号前是除号,括(kuò)号里要变号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去括(kuò)号法(fǎ)<公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗/p>

  (1)在(zài)禅(chán)蚂加减运算(suàn)中去括号(hào)时,括号前是加号,去(qù)掉括(kuò)号不(bù)变号,括号(hào)前是减号,去(qù)掉(diào)括号要变(biàn)号(原来括号里的加,现在要变为(wèi)减;原(yuán)来是(shì)减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运算中(zhōng)去括号时,括(kuò)号前是乘号,去掉(diào)括号不变号,括(kuò)号前是除号,去掉括号要变号(hào)(原来括(kuò)号里的乘(chéng),现(xiàn)在就要(yào)变为除(chú);原来是除(chú),现在就要变为(wèi)乘。

  )

  例如:

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配(pèi)律(lǜ)法(fǎ)

  分配法

  括号里(lǐ)是加或(huò)减运算,与另(lìng)一个数相(xiāng)乘,注意(yì)分配。

  例如(rú):

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提(tí)取公因式法

  注意相同因数的提取(qǔ)。

  例如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法(fǎ)四(sì):凑整法(fǎ)

  看到名字,就(jiù)知(zhī)道这个(gè)方法(fǎ)的含义。

  用(yòng)此方法(fǎ)时,需要注(zhù)意观察,发现规律。

  还要注(zhù)意还哦,有借有还,再(zài)借不(bù)难(nán)嘛。

  例如(rú):

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方(fāng)法五:拆分(fēn)法

  拆(chāi)分法(fǎ)就(jiù)是为(wèi)了方便计(jì)算,把(bǎ)一(yī)个数拆(chāi)成几(jǐ)个数(shù)。

  这需要掌握一(yī)些“好朋友(yǒu)”,如(rú):2和5,4和(hé)5,4和25,8和125等。

  分(fēn)拆还要注(zhù)意(yì)不要改变数的大小哦(ó)。

  例如:

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要想让孩(hái)子熟(shú)练运(yùn)用速算方(fāng)法(fǎ),需要通(tōng)过(guò)持之(zhī)以恒的练习,提升计算能(néng)简液力(lì),这(zhè)样,无论(lùn)平时做作业还(hái)是考试公交车爱心卡是什么人用的卡啊 公交车爱心卡可以让给别人用吗都(dōu)能游刃(rèn)有余(yú)。

  建议家长每天抽出5分(fēn)钟时间,帮(bāng)助孩子进(jìn)行口算(suàn)练习(xí),培(péi)养孩子(zi)快速、准确(què)口算的能(néng)力。

  在练(liàn)习(xí)过(guò)程中,也要记录好用时,做完后马上(shàng)核(hé)对正误(wù),并分析(xī)做(zuò)错的原(yuán)因。

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