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小学修改符号(hào)的画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及(jí)参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表(biǎo)示删除掉。

　　文字少时加圈，文(wén)字(zì)多时可(kě)加框(kuāng)打叉(chā)。

　　3.增(zēng)补号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表明需要(yào)改(gǎi)正错误，把错误之处(chù)圈(quān)起来，再用引线引到空白处改(gǎi)正。

　　2.删(shān)除号：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文字少时加圈，文字多时可(kě)加框打叉(chā)。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句位置，三(sān)曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的转移(yí)，将要(yào)转(zhuǎn)移的部分圈起来，并(bìng)画出引线指向转移部位(wèi)。

　　6.接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行(xíng)。

　　7.另(lìng)起号：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一段(duàn)。

　　需要另起(qǐ)一段的地方，用引线向(xiàng)左延伸到起段的位置。

　　8.移(yí)位(wèi)号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示把符号内的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　9.排齐号：表明应排列整齐(qí)。

　　在行列(liè)中不(bù)齐的字句上下或左右画出直线。

　　10.保留号：表明改错或(huò)删错后需保留(liú)原状。

　　在改错或(huò)删错处的上方或下方画出三(sān)角符(fú)号(hào)，并在原删除符号(hào)上画两条短(duǎn)线。

　　11.加空号(hào)：表明在字与字或行(xíng)与行之间加(jiā)空。

　　符号(hào)画在字与字之间的上方，行与行(xíng)之间(jiān)的(de)左右处。

　　12.减(jiǎn)空号：表明字与字，行与行之间减空(kōng)。

　　符号(hào)使用(yòng)方法同上(shàng)。

　　13.空字号：表明空(kōng)一字(zì)距;表明空(kōng)1/2字距;表明空1/3字(zì)距(jù);表明空(kōng)1/4字距。

　　14.角(jiǎo)码号：用以改正上下角(jiǎo)码(mǎ)的位置。

　　15.分(fēn)开(kāi)号：用以分开外(wài)文字(zì)母。

小学(xué)修改符号的用法及画(huà)法

　　小学修改(gǎi)符号的用法(fǎ)及画法详细介绍如下：

　　一、小学修改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文(wén)章中，不必要的多余的(de)词语和句(jù)子。

　　替边号，替换句子或者文章中表达不(bù)正确(què)的形容词或者主(zhǔ)体。

　　2、补充(chōng)号：补(bǔ)边称充句子或者文章中缺(quē)失的主语或者内容。

　　对调号对调句子(zi)或文章(zhāng)中错乱(luàn)的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但(dàn)是调(diào)换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句(jù)号：表示陈述(shù)句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感叹句(jù)末尾(wěi)的停顿(dùn)。

　　例春(chūn)天的百花送来了(le)浓香，请你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢(ne)。

　　4、叹号：表示感叹句末尾的(de)停顿及语气强烈(liè)的祈使句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这是(shì)多么平静(jìng)的(de)一片原野，世界上哪(nǎ)有不包(bāo)含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示(shì)复(fù)句中并列(liè)分(fēn)句之间的停顿(dùn)，有分(fēn)清分句层次的(de)作用。

　　凡是复句中用逗号(hào)不能很(hěn)清楚(chǔ)地表示层次的地(dì)方就用分(fēn)号。

　　他身材很(hěn)高大，青(qīng)白脸色(s菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗，菠萝蜜不熟剥开后还能再放熟吗è)，皱纹间夹些伤痕，下巴(bā)上有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的花白的胡子。

　　二、小学(xué)修改符(fú)号的画法

　　1、改正号：表明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空(kōng)白处改正。

　　删除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时(shí)可加框打(dǎ)叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补的(de)范(fàn)围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠倒(dào)的字句位置(zhì)，三曲线的中间部分不调整(zhěng)。

　　2、转移号：表明(míng)词语位置的转移(yí)，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈(quān)起来，并(bìng)画出引线指向转移部(bù)位。

　　接排号：表明两(liǎng)行文字(zì)之间(jiān)应接排，不需另(lìng)起一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表(biǎo)明要另(lìng)起一段(duàn)。

　　需要另起一段的(de)地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移位号：表明移(yí)位(wèi)的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或(huò)凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示移至(zhì)箭(jiàn)头前(qián)直线位置;使(shǐ)用凸曲线，是表示(shì)把符号内的文字移至开口处两短直线(xiàn)的位置。

　　排齐号：表明应排列整齐，在行列中不齐的(de)字(zì)句(jù)上(shàng)下或左(zuǒ)右画(huà)出(chū)直线。

　　4、保留号：表明改错(cuò)或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改错或删(shān)错(cuò)处(chù)的上方(fāng)或(huò)下方画出(chū)三(sān)角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短(duǎn)线。

　　加(jiā)空号(hào)：表明在字与字(zì)或行与(yǔ)行(xíng)之(zhī)间加空(kōng)。

　　符号画在字(zì)与字之间的上方，行与行之间的左(zuǒ)右处。

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