工科与理科(kē)是什么(me)意思(sī)，工科、理科是(shì)理科和(hé)工科的(de)区(qū)别总的来说，理学研究的(de)是科(kē)学，工学研究的是技(jì)术；理学注重理论研究(jiū)，工学注重实(shí)际应(yīng)用；理学培养的目标是(shì)科学家，工学的培养目标(biāo)是工程师的。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总的(de)来说，理(lǐ)学研究的是科(kē)学，工学研(yán)究(jiū)的是(shì)技(jì)术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工(gōng)学注重实际(jì)应用；

　　理学(xué)培养的目标(biāo)是一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米科学家，工学的(de)培(péi)养目标(biāo)是(shì)工程师。

　　典型的理(lǐ)学专业如数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学等；

　　典型的工科(kē)专业如环(huán)境(jìng)科学与(yǔ)工程、电子信息(xī)工程、化学(xué)工程、土(tǔ)木工程、轻化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料(liào)科(kē)学、计算机、信息、电(diàn)子、机械、电气、建筑、水利、汽车、仪器等(děng)研究应用(yòng)技术(shù)和(hé)工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学即“应用科学和技(jì)术(shù)的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通(tōng)过想象，判(pàn)断和推理，将科学、技术、数学和实(shí)践经验应用到设计(jì)、制造、对象或程(chéng)序的(de)操作(zuò)中。

　　在学校中，将自然科学(xué)原理应用至工业、农(nóng)业(yè)各(gè)个生产部门所形(xíng)成的(de)诸多工程学科也(yě)称为工科或工学。

　　工(gōng)科是应(yīng)用(yòng)数学、物理学(xué)、化(huà)学等基础(chǔ)科(kē)学的原理，结(jié)合生产实践所积累(lèi)的技(jì)术经验而发展起来的学科。

　　代(dài)表性的学(xué)科有土(tǔ)建类、水利(lì)类、材料(liào)类、电(diàn)工类、电子(zi)信息类、热能核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科(kē)的培(péi)养(yǎng)目一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米一米等于多少微米等于多少纳米，一厘米等于多少微米n>标是在相应的(de)工程领(lǐng)域从(cóng)事规划、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的选择(zé)研究和管理等方(fāng)面工作的高级工程技术(shù)人(rén)才(cái)。

　　主要(yào)是要培养实际应用能力的工作人员。

　　以上所(suǒ)述主要指传统工科，此(cǐ)外还有新型(xíng)工科。

　　新(xīn)型工科是指为适(shì)应高技术(shù)发展的需(xū)要而在有关理(lǐ)科基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科。

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