朝(cháo)花夕拾藤野先生好词好(hǎo)段，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句好(hǎo)段摘抄大全是(shì)《藤野先生》回忆了在日本(běn)东北大学(xué)的留学生活，表达了深切的怀念(niàn)之情的。

　　关于朝(cháo)花夕拾(shí)藤野先(xiān)生(shēng)好词好段，朝(cháo)花(huā)夕拾(shí)藤野先生好词好句好段(duàn)摘(zhāi)抄大全(quán)以及朝花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好(hǎo)词好段，朝花夕拾藤(téng)野(yě)先生(shēng)好词好句摘抄及感悟，朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野先生好词好句(jù)好段摘抄大全(quán)，朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生(shēng)好词好句好段摘抄，朝花夕拾藤野(yě)先生 好词好(hǎo)句等(děng)问题，小编(biān)将为你(nǐ)整理以下知识：

朝(cháo)花夕拾藤野先生(shēng)好词好(hǎo)段(duàn)，朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好句(jù)好(hǎo)段摘抄大全

　　接下来分享朝花夕拾藤(téng)野先生好词好句摘抄和赏析。

　　牙牙学语、狼狈而(ér)逃、抱(bào)头鼠窜、穷追猛打、无拘无(wú)束(shù)

　　忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑(nǎo)、游玩嬉戏、千山(shān)万(wàn)岭、呆头呆(dāi)脑

　　千姿(zī)百态、山石(shí)壮胆、山净水秀、山高树(shù)茂、巍然(rán)矗立

　　舞刀弄棍(gùn)、瓮中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧(bì)、不(bù)动声色

　　奇山秀水、清逸奇丽(lì)、寸(cùn)草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造(zào)作

　　1.大概是物以希为贵(guì)罢。

　　赏(shǎng)析：与句(jù)末(mò)语气的罢(bà)合用(yòng)，以诙谐的口气(qì)猜测(cè)在仙台(tái)受优待的原因，带(dài)有弱国国民的辛(xīn)酸。

　　2.东京也无非(fēi)是这样。

　　赏析：表达了作者对清国(guó)留学生在东(dōng)京(jīng)造成恶(è)浊气氛的强烈(liè)厌(yàn)恶。

　　3.他的对于我的(de)热(rè)心的(de)希望，不倦的教诲，小(xiǎo)而言之，是为中国，就是希望中国有(yǒu)新的(de)医学;大而言之，是为学术(shù)，就是希望(wàng)新(xīn)的(de)医(yī)学传(chuán)到中国去。

　　他的性格，在我(wǒ)的眼里(lǐ)和心里是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深切地表达(dá)了对藤野先生的怀念和感激。

　　4.似乎正要说出抑扬顿(dùn)挫的话来。

　　赏析：表明事实并未出现，不(bù)过是作者想象中(zhōng)的情景，而鼓舞的力量是巨大的(de)。

　　这(zhè)就强(qiáng)烈的(de)表现了(le)作者对藤(téng)野先生的怀念(niàn)。

　　5.因为状况也(yě)无聊，说起来(lái)也无非使他(tā)失望(wàng)，便连(lián)信也怕敢(gǎn)写了。

　　赏析一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗(xī)：这里透(tòu)露(lù)了(le)作者(zhě)对(duì)辛亥革(gé)命后中国依然(rán)是半殖民(mín)地(dì)半(bàn)封建社会(huì)的(de)现(xiàn)状的失(shī)望和(hé)不(bù)满，从而也(yě)觉得无(wú)法报答藤野先生(shēng)对自己(jǐ)对中国人民的(de)关心和期(qī)望，含蓄的笔(bǐ)调更(gèng)加强了文章思(sī)想的深(shēn)度(dù)。

朝花(huā)夕拾藤野(yě)先生好词好(hǎo)句摘抄

　　朝花夕拾藤(téng)野先生好词(cí)好句摘抄，内容旦银(yín)猛(měng)如下：

　　好词：

　　1、物(wù)以(yǐ)希为贵：事(shì)物因稀少而觉得珍(zhēn)贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别的。

　　3、何尝：用在(zài)肯定(dìng)形式前表示否定，有未尝、哪里、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问(wèn)谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的样子。

　　7、脱漏：漏掉(diào)，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑(yì)：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转(zhuǎn)折。

　　指声(shēng)音的高(gāo)低起(qǐ)伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言(yán)之：从小(xiǎo)处来说，从细节来看。

　　10、叮嘱：叮咛，再三(sān)嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我(wǒ)先是住在监狱旁边一个客(kè)店里的，初冬搏伏(fú)已经颇(pǒ)冷，蚊子却还多，后来用被盖(gài)了全身，用衣(yī)服包了头脸(liǎn)，只留(liú)两个鼻孔出气。

　　在这呼吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然睡安稳了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷得利害，还没有中国的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里(lǐ)来了，要借我的讲义看。

　　我(wǒ)检出来交给他们，却只翻检了一通(tōng)，并(bìng)没有带走。

　　但他们一走，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第一(yī)句是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种欢呼，是每看(kàn)一片(piàn)都(dōu)有的(de)，但在我，这(zhè)一声却(què)特别(bié)听得刺(cì)耳(ěr)。

　　此后回到中(zhōng)国来(lái)，我(wǒ)看见(jiàn)那(nà)些闲(xián)看枪毙犯人的人们，他们也何(hé)尝不酒(jiǔ)醉似的喝彩，一呜呼，无(wú)法可想！但在(zài)那时那(nà)地，我的意见却(què)变化了。

　　5、我虽然觉得客店兼办囚人(rén)的饭食和我不相干，然而好意难(nán)却，也只得(dé)别寻相宜(yí)的(de)住处了(le)。

　　《藤野先生》创作背景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他(tā)怀着寻求救国救民真理的理想，去日本留学，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台医学(xué)专门学校学医。

　　毕(bì)业于(yú)爱知(zhī)县(xiàn)立医学(xué)校（现(xiàn)名古屋大学）的(de)藤野先生(shēng)，在鲁迅入(rù)学的两(liǎng)个月(yuè)前，升格为仙台医(yī)学(xué)专门学校(xi一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗ào)的解剖学教授。

　　鲁迅在此认识了这位(wèi)日本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的师生友谊。

　　在日本军国(guó)主义(yì)影响下，当时的日本人对(duì)中国人民抱(bào)有狭隘的民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先(xiān)生并不如此，他对来自弱国(guó)的鲁迅毫(háo)不歧视，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品(pǐn)质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这篇(piān)散文写于1926年10月12日，当时(shí)作者(zhě)鲁(lǔ)迅(xùn)正遭受北(běi)洋(yáng)军阀及其御用文人(rén)的迫害，从(cóng)北京南(nán)下，来(lái)到厦门大(dà)学(xué)任教(jiào)，作者作(zuò)此文予以(yǐ)怀念藤(téng)野先生，此文最初发表于同年十(shí)二(èr)月出版(bǎn)的《莽原》半月刊第23期，后(hòu)收入散文集(jí)《朝花夕拾(shí)》。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 一氧化碳密度比空气大还是小 一氧化碳密度小于空气吗