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小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考资(zī)料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除掉。

　　文(wén)字少时(shí)加圈，文字(zì)多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时可用线画(huà)清增补(bǔ)的范(fàn)围(wéi)。

　　4.对调号(hào)：表明调整或颠倒(dào)的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间(jiān)部分不调整。

　　1.改正号：表(biǎo)明需要改正错误，把错误之处(chù)圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空(kōng)白(bái)处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　文(wén)字少(shǎo)时加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增(zēng)补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用线(xiàn)画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲(qū)线的(de)中间部分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位置的转移(yí)，将要转移的部分圈起来，并(bìng)画(huà)出引线指向转移部位。

　　6.接排号：表(biǎo)明两行文字之间应接排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起号：表明(míng)要(yào)另起一(yī)段。

　　需(xū)要另起(qǐ)一段(duàn)的地方(fāng)，用引线向左延伸到起段的位置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明移(yí)位的(de)方向(xiàng)。

　　用(yòng)箭头或(huò)凸(tū)曲线表示，使(shǐ)用箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头(tóu)前(qián)直线位(wèi)置;使用凸曲线，是表(biǎo)示把符(fú)号(hào)内的文字移至开口处(chù)两短直线的位置。

　　9.排齐号：表明应排(pái)列整(zhěng)齐。

　　在行列中不齐(qí)的字句(jù)上下或左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明(míng)改错或删错(cuò)后(hòu)需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在(zài)改(gǎi)错或(huò)删(shān)错(cuò)处的(de)上方或(huò)下方画出三角符号，并在原删除符号上画两条(tiáo)短线。

　　11.加空号：表(biǎo)明(míng)在字与字或行(xíng)与行之间(jiān)加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号(hào)：表明字与字，行与(yǔ)行之间(jiān)减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明(míng)空(kōng)一(yī)字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距(jù)。

　　14.角码号(hào)：用以(yǐ)改正上下(xià)角码的位(wèi)置。

　　15.分开号(hào)：用以(yǐ)分开外(wài)文字母。

小学(xué)修(xiū)改(gǎi)符号的用法及画(huà)法(fǎ)

　　小(xiǎo)学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详细介(jiè)绍如下(xià)：

　　一(yī)、小学(xué)修改符号(hào)的用法

　　1、删除号：用来删除句子或者文章中，不必要的多(duō)余的词语和句子(zi)。

　　替(tì)边号，替(tì)换句(jù)子或者文章中表达不正(zhèng)确的形容词或者(zhě)主体。

　　2、补充(chōng)号：补边称充句子或者文章(zhāng)中缺失的(de)主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调(diào)句子(zi)或(huò)文章中错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号(hào)用法跟(gēn)对调号一样，但(dàn)是调换的(de)位置比对调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈述句末尾(wěi)的停(tíng)顿或语气舒(shū)缓的祈使句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春(chūn)天的百花送来了浓香(xiāng)，请你再说一(yī)遍(biàn)，谁(shuí)不知道这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感(gǎn)叹(tàn)句末尾的停顿及语气强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾(wěi)的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野，世界上哪有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分号：表示复句中并列分句之(zhī)间(jiān)的停顿，有分清(qīng)分句(jù)层次的作用。

　　凡是复句(jù)中用逗号不能很清楚地表示(shì)层(céng)次的地方就(jiù)用分(fēn)号(hào)。

　　他身材很高大，青白脸色，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕，下(xià)巴上有一把乱(luàn)蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改(gǎi)正号：表(biǎo)明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态(tài)，再(zài)用引线引到空白处改正(zhèng)。

　　删(shān)除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈(quān)，文字多(duō)时可加框打叉(chā)。

　　增补号：表明增补。

　　文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多时可用线画清(qīng)增补(b大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好ǔ)的(de)范围。

　　对调号：表明(míng)调整或颠(diān)倒(dào)的字(zì)句位置(zhì)，三(sān)曲线的中间部大闸蟹吃公的好还是母的好，大闸蟹公的好还是母蟹好分不调整。

　　2、转移号(hào)：表(biǎo)明词(cí)语位置(zhì)的转移，将要链亩(mǔ)转移的部分(fēn)圈起来(lái)，并画出(chū)引线指向转移(yí)部位。

　　接排(pái)号(hào)：表明两行(xíng)文字(zì)之间应接排，不(bù)需另(lìng)起一行(xíng)。

　　另(lìng)起号：表明要(yào)另起(qǐ)一段。

　　需要另起(qǐ)一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起(qǐ)段的位置(zhì)。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方(fāng)向。

　　用箭(jiàn)头(tóu)或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表示(shì)移至箭头前直线(xiàn)位置(zhì);使(shǐ)用(yòng)凸(tū)曲线，是表(biǎo)示把(bǎ)符(fú)号(hào)内的文字移至开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐(qí)号：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在行列中不(bù)齐的字(zì)句上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需(xū)保留(liú)原状(zhuàng)。

　　在改错或删错处的(de)上(shàng)方或下方画出(chū)三角符号，并在(zài)原删除符号上画两条短线。

　　加空号：表明在字与字或(huò)行与(yǔ)行之(zhī)间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行与行之间(jiān)的左右处。

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