原生家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)可怕

　　原生家庭是一(yī)个社会学概念(niàn)。

　　是指(zhǐ)儿女还(hái)未成(chéng)婚，仍(réng)与父母生活在一起(qǐ)的家庭。

　　新生家庭就是夫妻双方(fāng)组(zǔ)成(chéng)的家庭(tíng)，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双(shuāng)方(fāng)的父母。

　　我(wǒ)们应该正确衡(héng)量原生家庭和新生家庭(tíng)的关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生家庭时，子女(nǚ)应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我们有了(le)新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭(tíng)中(zhōng)妻子(zi)与(yǔ)丈夫(fū)二人要结合为一体，应该尽量在精神和物质上(shàng)从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家庭中夫妻二(èr)人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈(zhàng)夫(fū)或者妻子的(de)意见。

　　人要认(rèn)识自己原生家(jiā)庭的影(yǐng)响，才不致(zhì)将原生家庭一(yī)些负面的元素带到新(xīn)家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的(de)不(bù)同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他(tā)们的成(chéng)长(zhǎng)过程就是不一样，缺(quē)少了一份父母的爱，在十几年的成长中，对于性格、学习、做事都有一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股(gǔ)发自(zì)内心的自信，亲生父母(mǔ)打骂是怎么也(yě)进(jìn)不了孩子(zi)心(xīn)的(de)。

　　但离(lí)异家庭的孩子，就不(bù)一样了，不是(shì)亲生的父母打不敢(gǎn)打，骂也不(bù)敢骂，生(shēng)怕(pà)两者(zhě)之间的生气越来(lái)越(yuè)生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩(hái)子(zi)，既然(rán)已(yǐ)经选择，前路漫漫，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好自己(jǐ)的每一天。

　　从小缺失(shī)的爱，它(tā)不是(shì)你犯错的理由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更(gèng)努力(lì)，让自(zì)己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义(yì)上(shàng)，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女(nǚ)还(hái)未成婚，仍和父(fù)母(mǔ)在一起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关怀(huái)的(de)原生(shēng)家庭，对子女的性格塑(sù)造有着至关(guān)重要的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖(nuǎn)的原生家庭，对孩子的心理，则(zé)会带来严重(zhòng)的伤害。

　　奥(ào)地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样(yàng)的一句名言：幸福(fú)的(de)人，一(yī)生都被童年(nián)治愈;不幸的人，一生都在治愈自(zì)己的童年。

　　他这句话，将原(yuán)生(shēng)家庭对(duì)孩子心(xīn)理抚慰的(de)影响力，深刻地揭(jiē)露(lù)了(le)出来(lái)。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母的漠(mò)视(shì)，会(huì)对孩子的身心成(chéng)长，造成深深的(de)伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一个家庭(tíng)中长大成(chéng)人，自我的人生(shēng)观(guān)板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示、价(jià)值观以及世界观，都会受到负(fù)面的(de)影响。

　　最(zuì)典型的一个表现，就是会使(shǐ)得孩(hái)子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿敞开心(xīn)扉和(hé)他(tā)人坦(tǎn)诚交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也(yě)就(jiù)会(huì)让孩子疏(shū)远了这个世(shì)界，也将(jiāng)会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏(piān)爱一个孩(hái)子，而忽略另(lìng)一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原生家庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环(huán)境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这(zhè)样的孩子(zi)往往(wǎng)会(huì)认为，大声争吵和辱(rǔ)骂(mà)是(shì)正(zhèng)常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外，在一个父母双(shuāng)方都经常情绪低落、互相(xiāng)争吵的(de)环境中长大，会大大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们(men)可能会(huì)产(chǎn)生信(xìn)任(rèn)问题，认(rèn)为家庭生活是不稳固的，所有(yǒu)的关系(xì)都(dōu)是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父(fù)母的(de)拒绝和忽视

　　孩(hái)子(zi)需要父母看到(dào)并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果父母不能(néng)看到孩(hái)子真实的(de)性格，而一味用自己理想(xiǎng)中(zhōng)的样子去(qù)要求孩(hái)子，孩子(zi)就会很容易情绪(xù)低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别人(rén)对自己的评价(jià)，让别人告诉(sù)自己应该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就(jiù)比如(rú)说，一个生性羞涩的孩子，但父母却总让他应(yīng)对各种社交场(chǎng)合，孩子并不会(huì)真的如父母(mǔ)期(qī)望的那样(yàng)发生改变，反而他们(men)会(huì)因此不能了(le)解自己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突(tū)的自我认知(zhī)，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但(dàn)我本(běn)应是另外的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够好，另一方面，他们(men)中的很多人也变成了吹毛求疵的人，经常(cháng)用不合理的标准来要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐(nüè)待(dài)是一(yī)个非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它对孩子(zi)造成的影响(xiǎng)用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到虐待往往会造成这些后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑郁、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关(guān)系上(shàng)的问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方角色缺失或在情感(gǎn)上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们(men)并不缺(quē)衣少食，却从来都感(gǎn)受不到父(fù)母的(de)爱，和父母之间有强烈(liè)的(de)距离(lí)感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严重(zhòng)的问题(他们也是原(yuán)生家庭(tíng)的受害者!)，使他们(men)无法(fǎ)对孩子表达(dá)出温暖和(hé)爱。

　　孩(hái)子往往会觉得(dé)，他(tā)们之所以感受(shòu)不到父(fù)母的爱(ài)，是(shì)因为不够好或完美(měi)。

　　他们可能会变成(chéng)完美主义者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不(bù)够(gòu)好，也就会很难对自(zì)己的伴侣敞开心(xīn)扉(fēi)，分享自己的(de)感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担(dān)心(xīn)，一旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真实的(de)样(yàng)子(zi)，就(jiù)会(huì)失去对方的(de)尊重和爱。

　　另一个极端的可能是(shì)，他们(men)也有可能会极端依赖自(zì)己(jǐ)的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能(néng)够给他们那些没有从父母身上获取(qǔ)的、无(wú)穷无尽的爱。

原生(shēng)家(jiā)庭为什么(me)对一(yī)个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社(shè)会交往的能力，而社会性(xìng)，又(yòu)会影响到(dào)你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断(duàn)能力时，你最基本(běn)的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观、人生观(guān)、价值(zhí)观受到(dào)它的强烈影响(xiǎng)，而且你为(wèi)人(rén)处世的方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受(shòu)到家庭、最亲(qīn)近的(de)人的影响。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财力为个人的(de)长(zhǎng)进提供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生在这样的家庭里(lǐ)面，是(shì)值(zhí)得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低(dī)来自(zì)于(yú)你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的(de)力量对比(bǐ)：如(rú)果(guǒ)你(nǐ)个体(tǐ)独立的力量越大，那他们的影响越(yuè)小;反(fǎn)之，如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力(lì)量越小(xiǎo)，那家庭的(de)影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子关爱太少，容(róng)易让孩子通过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己(jǐ)不配(pèi)被爱，渐渐(jiàn)发展为(wèi)依赖(lài)类型中的焦虑型。

　　情感虐待型(xíng)指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打骂(mà)和贬(biǎn)低的方(fāng)式教育孩子，这(zhè)容易让孩子开始(shǐ)自我否定，对(duì)他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类(lèi)型(xíng)中的隔离型。

　　情(qíng)感(gǎn)混乱型指的是父母(mǔ)自身有(yǒu)严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定，常常(cháng)给孩子造(zào)成巨大创(chuàng)伤(shāng)，事后又极力(lì)弥补或者道歉。

　　容易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展(zhǎn)为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把结果(guǒ)的(de)糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指责的人(rén)，他人的感受会非(fēi)常(cháng)糟糕(gāo)，就像一无是处的人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求(qiú)。

　　指(zhǐ)责是一个代(dài)际(jì)传承(chéng)的问题(tí)，喜欢(huān)指责别人(rén)的人，往往有板凳的量词是一把还是一只啊 凳子可以用什么单位来表示(yǒu)个喜欢(huān)指责他们(men)的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不(bù)应该(gāi)犯(fàn)错，在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母(mǔ)的形象，在内心塑造(zào)一个(gè)无比严厉的(de)批评者(zhě)，对自己和对他人都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被(bèi)指责长大(dà)的人活成了他们(men)父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年经验的正确性。

　　如果你想要(yào)改善和这(zhè)类人之间(jiān)的关系(xì)，就不能受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系越亲(qīn)密，就越(yuè)容易发生情感(gǎn)操(cāo)控的情况。

　　全球反情感暴力专家(jiā)、美国著名心理学博士丽莎(shā)·阿(ā)伦森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁(xié)迫(pò)他人，从而使自己的目的得(dé)以(yǐ)达成。

　　电视剧(jù)《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话(huà)就是：英子，你可是妈的一切(qiè)呀!、你是妈妈身上(shàng)掉下(xià)来的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还能害你呀(ya)!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关(guān)系，会(huì)让(ràng)人(rén)变(biàn)得(dé)窒息(xī)，英(yīng)子最后得抑郁症也证实了这一点(diǎn)。

原生家(jiā)庭缺(quē)爱的人如(rú)何自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的(de)童年肯定(dìng)有(yǒu)特(tè)别不容易的一面，但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别强大的一(yī)面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时候很孤单，少有人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有超(chāo)过同(tóng)龄(líng)人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你父(fù)母情绪比较暴躁，那(nà)你(nǐ)为了家庭和(hé)睦，让父母(mǔ)少生(shēng)气，就会不知不觉练就超过同龄人(rén)的情(qíng)绪(xù)观(guān)察能力和共情能力，时(shí)间长了就像有情绪读心术一样，能(néng)准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道(dào)别人想(xiǎng)听(tīng)的话和希望你(nǐ)做的事(shì);如果你的父(fù)母(mǔ)把你交给亲戚朋友(yǒu)老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就很强的适应能力，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕(pà)陌生的环境。

　　苦涩的背后，你也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力量(liàng)在你(nǐ)的过去帮助过你，在未(wèi)来(lái)依然会(huì)在某个角度帮助你。

　　你该做的不是嫌(xián)弃(qì)它(tā)们，而是(shì)感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它(tā)们(men)。

　　它(tā)们其实早(zǎo)就成为了你的一部分。

　　经历了种种苦(kǔ)涩后，你值得被(bèi)爱，你身上附加(jiā)的种种力量也值得被爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意(yì)识里童(tóng)年的(de)缩影。

　　曾(céng)经(jīng)，那是个无助的孩子，但现在，这个孩子有了依靠。

　　那个(gè)依(yī)靠(kào)，就(jiù)是如今成年的(de)你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱(ài)，把他(tā)抚养长(zhǎng)大。

　　当你(nǐ)的内心小孩成长了，觉醒了，放(fàng)开了(le)，不再恐惧(jù)了，再加上帮助过你的特(tè)质加持，你甚至会比从小一(yī)帆风顺的孩子，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾(céng)说：杀不死我(wǒ)的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历常人所不能承(chéng)受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你特殊经历赋(fù)予(yǔ)你(nǐ)的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱(ài)情问题首先看做是一个被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门(mén)艺(yì)术，需要人(rén)们有相关的知识(shí)并(bìng)付(fù)出相应的努力(lì)。

　　非安全型(xíng)人格其实(shí)，是没有(yǒu)爱的能力的，因为缺爱，他们在(zài)两性关系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱的能(néng)力(lì)，应该(gāi)是(shì)有勇气不计回报(bào)的去(qù)爱(ài)一(yī)个人，全心(xīn)全意的为对(duì)方好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中(zhōng)，促使我们成长，让(ràng)我(wǒ)们得(dé)到(dào)幸(xìng)福(fú)。

　　在我(wǒ)们年幼(yòu)的(de)时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈忽(hū)略。

　　长大(dà)之后(hòu)，你(nǐ)需(xū)要有意(yì)识的知道，你妈妈那时候需要工作，保(bǎo)证(zhèng)你的生活。

　　你爱着你的母亲，其实就更不应该去记(jì)恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自(zì)己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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