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　　不管(guǎn)武(wǔ)术功底如何深(shēn)厚，如(rú)果脱(tuō)离了社会对(duì)人才(cái)的(de)需求(qiú)，也是一种人才的浪费，耽(dān)误孩子(zi)的(de)青(qīng)春(chūn)与成长。

　　所以(yǐ)学习(xí)武(wǔ)术最关键的还是(shì)实用(yòng)性。

　　嵩山(shān)少林寺(sì)武校开(kāi)设有从幼儿班(bān)到高中(zhōng)(中专)的(de)课莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗程，武校以“以武术为(wèi)特色,重视文化教学”为办(bàn)学理念，以“素质教育 武术(shù)武德(dé)教育(yù) 心(xīn)理健康教(jiào)育(yù) 、养成(chéng)教育 、道德(dé)法制教育 、感恩励志教育 、亲情教育(yù)、赏识教育、纪律教育(yù)、换位教育 、挫折(zhé)教(jiào)育 、文(wén)化(huà)课补习，特色教育” 的办学方向。

　　文化课课程按照河南省教学大(dà)概开设，并严格按照(zhào)大纲(gāng)进度进行(xíng)，严格进行教学管理，保证教学(xué)质量。

　　学校文化成绩在同类的(de)武(wǔ)术学校中排名前列，在全国高考中都可报考各(gè)大高等院校。

　　从而全(quán)方位提升自我、完善自(zì)我、超越自我，运(yùn)用军事(shì)训练(liàn)，生活体验(yàn)，心理辅(fǔ)导(dǎo)，沟通互动，换位思考，兴趣塑造，潜(qián)能拓展，文化补(bǔ)习等课(kè)程充分解决(jué)孩子自身(shēn)问题，找到学习(xí)方(fāng)法，提高学习(xí)兴趣，从而实现“人要(yào)我学好”到“我(wǒ)要我做好”的自主性转变。

　　办学目标：让每一个孩子找(zhǎo)到自己(jǐ)的目标不再迷茫， 不再困惑，不再堕落，树立(lì)正(zhèng)确的人生价值目(mù)标，做到自理，自立，自信，自强(qiáng)。

　　温馨关爱与强化训练相结合关(guān)注每一个孩子独特的心理特质，通过“一对一”的心(xīn)理辅导，磨(mó)练意志，形成良好习惯。

　　河南少林寺(sì)武校毕(bì)业出路：经过培训学习(xí)期满(mǎn)，达到(dào)相应的毕业水(shuǐ)平，经考核合(hé)格后，有教育局、体育局颁发相应的文化课、武术课学业结业(yè)证书(shū)，学历证书；

　　全国通用。

　　并(bìng)100%安排、推荐工作：1、参加国内(nèi)、外(wài)莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗，省内、外竞技武术(shù)比赛项(xiàng)目；

　　2、加入少林(lín)寺(sì)武僧表演(yǎn)团在国内、国(guó)外巡(xún)回(huí)演出；

　　3、向北京、天津、郑州、武(wǔ)汉等各大体育院(yuàn)校输送优秀专业武(wǔ)术教练(liàn)人(rén)才；

　　4、为公安警校、武警军校(xiào)、特警部(bù)队定向培养高(gāo)级(jí)人才；

　　5、向影视公司、电影学院及(jí)中外影(yǐng)视界推荐功夫特技演莫代尔与粘纤区别 莫代尔是粘纤的一种吗员；

　　6、学成(chéng)后(hòu)，可回(huí)家(jiā)办学者(zhě)，我们派(pài)同门弟子随同并大力扶持；

　　 少林寺(sì)文(wén)武学院招生负责人：安老师本人为少林寺(sì)文武学院(yuàn)招(zhāo)生负责人，从(cóng)事招(zhāo)生计划六年的(de)时间，如释(shì)小龙，释行宇等都(dōu)为(wèi)本人(rén)介绍，经验丰富，给我们(men)一次机(jī)会，还你孩子你(nǐ)个美好的(de)未来，相信这样将会影响您孩子的一生。

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