小学生用(yòng)HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔还是2h铅笔是小学生HB的铅笔(bǐ)好的。

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小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯(xīn)硬度相(xiāng)对较(jiào)高，适(shì)合用于界面相(xiāng)对较硬du或粗糙的物体，比如木(mù)工划线，机械制(zhì)图等(děng)。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意(yì)思是"硬"，B是(shì)Black的缩写，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数字越大，说(shuō)明写出的(de)字越黑越(yuè)软，HB的是意(yì)思"硬"和"黑"各占一半，属中性(xìng)笔。

　　笔(bǐ)芯分类(lèi)：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是(shì)用(yòng)碳的(de)同素异形体(tǐ)之一石81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程(shí)墨做笔芯的。

　　铅笔(bǐ)的分类正(zhèng)是(shì)按(àn)照笔芯(xīn)中石(shí)墨的份量来划分。

　　一(yī)般划分(fēn)为(wèi)H、HB、B三(sān)大(dà)类(lèi)。

　　其(qí)中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的(de)物体。

　　HB类(lèi)铅笔笔芯硬(yìng)度适(shì)中，适(shì)合一般(bān)情(qíng)况下的书写(写字)；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适(shì)合绘(huì)画(尤其(qí)是素描)，其中(zhōng)2B铅笔被用于填涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字(zì)与其(qí)他作(zuò)业(yè)联系紧(jǐn)密(mì)

　　写一手好字，可(kě)让人受(shòu)益终生(shēng)。

　　尤其对学生(shēng)来说，学习(xí)写字(zì)实际(jì)也是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记性(xìng)，不如烂笔头，在学习中，如果让(ràng)孩子一边(biān)学习好功(gōng)课，一边进行抄写(xiě)练习，可以互补互益(yì)。

　　久而久之，自然(rán)形(xíng)成了行为规(guī)范的(de)养成(chéng)过(guò)程(chéng)。

　　比(bǐ)如，一边学习课文(wén)，一边(biān)进行生字、词语和段落抄写练习，既可以巩固知(zhī)识，又提高了(le)写字(zì)水平。

　　特别是抄写(xiě)唐诗宋词时，还可以陶冶孩子们的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字(zì)与个人(rén)的关系不可忽视

　　写字是每(měi)个(gè)人很重要(yào)、很(hěn)基本的(de)一项技(jì)能，当然有很多人(rén)认为现在可以用打字机(jī)代替写字，写字教学不(bù)必再强调了，但日常生活中更(gèng)多时候还是不能不靠手写的。

　　人与人的交流，缺少不了写字，而写字对于培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字写字是(shì)阅读和(hé)写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教过(guò)程中，也发现学生(shēng)字写(xiě)得好坏，与他的学习有很大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整、美观的学生，他在学习时也(yě)比较细心、认真(zhēn)，而(ér)字写(xiě)得潦草(cǎo)的学生，其学习也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯读(dú)书与写字可(kě)以变化气质”，他对(duì)儿子的(de)习字非常重(zhòng)视，在家书中(zhōng)对于习字方(fāng)面有很多的(de)论述(shù)。

　　曾(céng)有教(jiào)育前辈说过致力抓好两(liǎng)件(jiàn)事，一件是扫地，一件就是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件(jiàn)事都不(bù)算(suàn)大事，但(dàn)对于一(yī)个人一生的成长关(guān)系甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一(yī)个侄(zhí)子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什么(me)样的(de)铅笔，则(zé)是(shì)首(shǒu)先要考(kǎo)虑的问(wèn)题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记(jì)得我(wǒ)上小学的时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐(nài)摔，都知道(dào)小(xiǎo)孩(hái)子的(de)东西总是容易磕磕绊绊的，HB不仅写字(zì)淡，而且(qiě)摔(shuāi)了好几次，还不断，( ω )。

　　到那时2B就跟(gēn)HB完全相(xiāng)反(fǎn)了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的(de)含义，虽然大部(bù)分人(rén)都知道。

　　铅(qiān)笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬质铅(qiān)笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字(zì)母）表(biǎo)示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表(biǎo)示软(ruǎn)硬适(shì)中的铅笔。

　　另外要(yào)说(shuō)的是(shì)，B数越大铅笔就(jiù)越黑(hēi)越软，比如4B比2B要黑(hēi)要软；H数越大就越硬颜色越浅，4H比2H要(yào)硬(yìng)要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你(nǐ)问有(yǒu)经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用什么铅(qiān)笔(bǐ)，大都会推荐HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之(zhī)小孩(hái)子写字比较(jiào)用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔(bǐ)则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来是很有道(dào)理的。

　　下面两图是HB铅笔效(xiào)果。

　　我(wǒ)建议，第(dì)一次拿笔的(de)小朋(péng)友，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我(wǒ)之前(qián)也和(hé)大家一散握宴(yàn)样，用专家的(de)口吻给(gěi)家(jiā)长们推荐HB的铅(qiān)笔。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来(lái)没有写过字，强烈建(ji81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程àn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我先(xiān)问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普(pǔ)遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆(yuán)很多写字本的(de)颜色本身又不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小朋(péng)友会不自觉加大力量，力(lì)量大(dà)到第二(èr)页，甚(shèn)至于第三页(yè)都留有很深的(de)印记，导致(zhì)下一页不光滑，影响写字效(xiào)果。

　　同时，用力写字(zì)实在太容(róng)易让孩子疲劳(láo)。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的(de)问题，因为孩子的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能(néng)用错(cuò)误的执笔姿势写(xiě)字(zì)。

　　下面图(tú)片上这种姿势非常典型的。

　　这就是为什么(me)一(yī)二年(nián)级小朋友执笔姿势错误率很高的原因(yīn)（在(zài)我(wǒ)看来冲银，铅笔选择不当是执笔(bǐ)姿势不(bù)对(duì)的一个很重要的原因）。

　　其次(cì)，用HB的铅笔(bǐ)，铅笔反(fǎn)倒容易断。81的算术平方根是多少，81的算术平方根计算过程p>

　　理由(yóu)也很简单，因为HB铅笔的颜色浅，要想写出(chū)来(lái)的字能够看清楚就得把(bǎ)笔(bǐ)削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很(hěn)容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实(shí)答案已(yǐ)经一目了(le)然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小朋友，如果(guǒ)直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔(bǐ)那么用力，而写(xiě)出来却更加黑白分明。

　　因为不需要特别(bié)用力写字(zì)，执笔姿势自(zì)然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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